İlkokuma Yazma Günlüğü

muhammet hoca mona kalsa müfredatta 3 4 de olmalıyız be n9 dahil verdim ve sıfır başlarda hiç yok benimkilere de sorsalar ilk etapta bilemeyebilrler anasınıfı gelişli çok olduğu için biraz içim rahat .henüz rehberliğe gelen olmadı bakalım..

merhaba arkadaşlar biz n sesindeyiz ve bu seste çok kelime olduğu için biraz zorlandık sizde de durum öylemi?

ben de r sesinde çok oyalandım.çocukların çoğu zaten bu sesi çıkaramıyo:))))

hocam ben bile. bir itiraf bu. zümrem anlattı r yi. bende r ler v gibiçıkıyor..

bi tanesi de dedi ki öyetmenim ben dilimi tityetemiyom:))
canlarım yaaa

peki hece kavrama durumları nasıl çünkü bir çoğu kelimeleri ezberleyip geliyorlar ve heceleri öğrenmedikleri için yeni kelimelrde takılıyorlar

hocam 6 tanesi hariç sesleri tanıyıp heceliyolar...o 6 tanesi beni yoracak..öğrenmedikleri sesleri söylediğimde bile okuyolar.veliler okumayı benden önce okuma yazma öğreniyorum kitabından takip edip önden gidiyolar:))))

peki hece kavrama durumları nasıl çünkü bir çoğu kelimeleri ezberleyip geliyorlar ve heceleri öğrenmedikleri için yeni kelimelrde takılıyorlar

kelimelerin tümünü vermek gibi şansımız harflerde ilerledikçe kalmıyor hocam bizde n sesinde zorlandık bazıları sesi hatırlayamıyor. araba sürerken ne diyordk deyince araba sürme taklidi yapıp nnnn diyorlar orda o hareketlerine bayılıyorum
birinci sınıf çok değişik duygular yaşatıyor insana bir çocuk hiç ummadığınız anda açılabiliyor biri ise geileyebiliyor parçalı bulutlu gidiyoruz bazen de güneşli ne olacak halimiz bakalım bazen çok telaşlanıyorum kendimi yetersiz bulduğum zamanlar oluyor ilk deneyim olduğu için ama bu hafta 2 mısırım patladı beni çok mutlu ettiler:)
bi konuda fikrinizi ve önerilerinizi almak istiyorm değerli zümrelerim 45 mevcutta n sesinde 2 mısır patladı fakat yaklaşık 10 kadar çocuk hala benim yardımımla ancak sesleri birleştirebiliyor bunların 2-3 tanesi harfleri karıştırıyor ben kodladığımız şekilde hatırlatma yapınca sesi çıkarıyor( şaşırınca ne deriz aaaa gibi) bu durum normal midir? diğerleri beni çok endişelendiriyor açık hecelerdede sınıfın yarısı iyi durumda

bende artık her gün 1ders hece okutmaya ayırmayı düşünüyorum düzelene kadar.veliler ezberletip gönderiyor harfleri vurgulayıp heceleyin diyoruz ama kimin umrunda kelime ezberletmek daha kolaylaırına geliyor galiba

arkadaşlar telaşlanmaya gerek yok çocuk geri zekalı değilse mutlaka okumayı söker bireysel farklılıktan dolayı bu geç veya erken olabilir.

telaşlanmıyoruz ama herşey zamanında oturursa daha düzenli ve kolay olur onun için uğraşıyoruz

offfff nerden çıktı bu haftasonuda )ne güzel gidiyorduk..arkadaşlar okulda zümrelerim yazı güzelliğine takılmış durumdalar.bende onlar kadar önem vermiyorum ama gene de bana güzel geliyor yazıları....sonrada vijdan yapıyorum acaba daha fazlamı dursam yazı güzelliği üzerinde diye:)))
  ama salı günü eski okuluma uğradım.5 sınıf ordaki öğrencilerim.yazılarını gözrdüm inci gibi.bunlarda öle olur inşallah....
  öğretmenlerden branşa girenler ve yeni öğretmenleri çok övdüler ve tşk ettiler
çok gururlandın eski kuzucuklarımla.bide 2 ders etüd yaptık eski günler gibi çok deviyorum onları da yaaaa.......

rehberliğe gelen müfettişler; okumaya nasıl olsa geçerler önemli olan yazı güzelliği dediler.

iyi geceler arkadaşlar.benim sınıfım 28 kişi. sesi verdiğim zaman 24 tanesi açık ve kapalı heceleri okuyabiliyor. örneğin o sesini verdiğimde hepsini yanıma alıp okuttum. 4 kişi dışında hepsi okudu.şimdi benim sorum bu öğrenciler okuyor sayılır mı? yeni bir ses verdiğimde ben söylemeden açık ve kapalı heceleri okuyorlar.

adatepe hocam teşekkürler .aynen hani diyorlar ya zeka problemi olmayan her çocuk geç de olsa kavrayacaktır diye.işte onu kavratıncaya kadar da ayzıya bakılmazsa eğer o aşamadna sonr da döünşü olmuyor yerleşiyor çocukta yazı stili..