İlkokuma Yazma Günlüğü

Merhaba meb yayınlarının yıllık planları elinde olan var mı?

Panik yok sevgili öğretmenlerim.İlk gruptan sonra öğrenci artık mantığı kavrıyor.Siz sesleri verin onlar birleştiriyorlar.Sizi uğraştıracak olan harfleri güzel yazmaları.İlk gruptan sonra 15 mevcutlu bir sınıfta haftada 3 harf verilebilir.Bu tamamen öğrenci seviyesine bağlı.Öğrencilerinizi iyi analiz ederseniz hiç bir sorun yok.Büyük harleri aynı anda vermek faydalı,zira özel isimleri kavramış oluyor.Kesinlikle aynı anda verilmeli.29 sesi verdikten sonra tekrar 29 sesin büyüğünü öğrenmek de öğretmek de güç.Yazılışı farklı olan büyük seslerde zorlanmalar olabiliyor.

Zaten el yazı harflerini verdiğiniz zaman çocuk çou düzyazı harfini de tanıyor.Bnm öğrencilerim hiç zorlanmamıştı düz yazı harflerinin okurken.

Onu zaman içinde kendiliğinden öğreniyor ama bazı yazım yanlışları yapabiliyor.2.dönem düz yazı çalışmaları yapılabilir zaman zaman.

Öğretmenim ben size katılmıorum düz yazı çalışmalarına yer vermedim 1. sınıfta çocuk karıştırabilir ozaman el yazı harflerini 2.sınıfta eğer iyice kavramışsa olabilir.

Onu zaman içinde kendiliğinden öğreniyor ama bazı yazım yanlışları yapabiliyor.2.dönem düz yazı çalışmaları yapılabilir zaman zaman.

Öğretmenim ben size katılmıorum düz yazı çalışmalarına yer vermedim 1. sınıfta çocuk karıştırabilir ozaman el yazı harflerini 2.sınıfta eğer iyice kavramışsa olabilir.

Burada önemli olan okuma yazma düzeyleri,sınıfın seviyesi.Durumları çok iyiyse 2.dönem başlanabilir.Yoksa 2.sınıfa bırakılabilir.Hatırlatmanız iyi oldu yanlış anlaşılma olmasın.

Arkadaşlar ben harflerin düz yazılarını oturup 29 tanesini göstermedim.İnanın onlar kendileri 3-5 el yazısı kitabını okuduktan sonra düz yazıyla yazılmış kitabı kendiliğinden okuyorlar.Bu şekilde tespit yapan vardır mutlaka.

Arkadaşlar ben harflerin düz yazılarını oturup 29 tanesini göstermedim.İnanın onlar kendileri 3-5 el yazısı kitabını okuduktan sonra düz yazıyla yazılmış kitabı kendiliğinden okuyorlar.Bu şekilde tespit yapan vardır mutlaka.

Doğrudur öğretmenim.

Şimdiye kadar 2. dönemde durumu  çok iyi olan öğrenciyle karşılaşmadım ama inşallah karşılaşırız yenibetşe öğretmenim ozaman dediğiniz gibi yaparız.

Burada önemli olan okuma yazma düzeyleri,sınıfın seviyesi.Durumları çok iyiyse 2.dönem başlanabilir.Yoksa 2.sınıfa bırakılabilir.Hatırlatmanız iyi oldu yanlış anlaşılma olmasın.

Arkadaşlar geçen sene 1 okuttum.Büyük harfi ve küçük harfi birlikte verdim.Böyle olunca çocuk özel isme büyük harfle başlaması gerektiğini hep unutuyor.Bu sene özel isme geçince büyük harfi vericem.Doğrusu a bu zaten.

Şimdiye kadar 2. dönemde durumu  çok iyi olan öğrenciyle karşılaşmadım ama inşallah karşılaşırız yenibetşe öğretmenim ozaman dediğiniz gibi yaparız.

Umarım zeki öğrencileri bol sınıflarla karşılaşırsınız bundan sonra.

Arkadaşlar set konusunda ben de kararsız olanlardanım.Bu konuda bütün arkadaşlarımın fikirlerine çok ihytiyacım var.Gerçekten gerekli mi?hangisini almalıyız?Fotokopiyle mi devam edelim?

Arkadaşlar set konusunda ben de kararsız olanlardanım.Bu konuda bütün arkadaşlarımın fikirlerine çok ihytiyacım var.Gerçekten gerekli mi?hangisini almalıyız?Fotokopiyle mi devam edelim?

daha önce de fikrimi beyan etmiştim,gerçekten 7 yıl boyunca set alıcam kullanıcam dedim ama hiç kullanmadım,bugüne kadar sıkıntısını da yaşamadım,hep fotokopiyle yetindim,hatta öyle ki briçok etkinlik birçok döküman yılsonunda elimde hep fazla bile kaldı,yani yetiştiremedim...yine de sınıfın velilerin imkanı varsa almak iyi olur diye tahmin ediyorum zira benim velilerin durumları pek yoktu olan da umursamıyordu açıkçası...

Arkadaşlar geçen sene 1 okuttum.Büyük harfi ve küçük harfi birlikte verdim.Böyle olunca çocuk özel isme büyük harfle başlaması gerektiğini hep unutuyor.Bu sene özel isme geçince büyük harfi vericem.Doğrusu a bu zaten.

blusk öğretmenime sonuna kadar katılıyorum...
Ben de geçen yıl büyük harfleri ayrı verdim... Yani özel isimle birlikte... Çokta faydasını gördüm... Zaten programda küçük harfle büyük harfin aynı anda verilmemesi yönünde...
Acele etmeyin arkadaşlar... Özellikle ilk 2 grubu sindire sindire ve tüm sınıfa kavratma yoluna giderek verin derim naçizane... Sonrası daha kolay oluyor... Geride bıraktığınız öğrenci ne kadar az olursa o kadar rahat edersiniz... Benim geçen yıl öğrencilerimin 27 tanesi de 24 Aralıkta okumaya geçmişti... Ayrıca yazmada okumaya çok yakın ilerlemişti...
Ben geçen yıl hep şunu savundum ve en azından kendi adıma da haklı çıktım: Yazan her öğrenci okur ama okuyan her öğrenci yazamayabilir... Onun için okumadan daha önemlisi DİKTEdir.Yani ezbere yazma çalışması çok çok çok çok önemli...
Herkese çok çok kolaylıklar dilerim...

Top Ses Yükle

Taner hocam sizi gördüğüme çok sevindim.Bu sene maalesef zümre olamıyoruz.Ancak sizin fikirlerinize çok ihtiyacım olacak.Umarım yine yardımlaşabiliriz.