İlkokuma Yazma Günlüğü

Yazın çok sey yaptım hocam, büyük bir iste , tüm harf gruplarını klasör klasör ayırdım dosyaladım , sınıfa asacagım materyalleri bile yaptım. 12öğrencim var sınıfta, bizim kasabay göre az herkes cok şanslısın dedi. Ben mi bir yerde yanlış yaptım anlamadım. 1 öğrencim kaynastırma konusamıyor 1 ide okumaya gecemedi son iki haftadır tek tek harf ekleyerek okumaya başladı onunla harfleri bitirmeye calısıyorum, geri kalan öğrencilerimde çok başarılı sayılmaz. İki si hariç hepsi bekleyerek heceleyerek okuyor, yazmalar hala tam oturmadı bazı öğrencilerimde, hala bastırarak söylüyorum kelimeleri, sabırla beklıyorum hocam, inşallah hepsi düzelecek birgün

benim birleştiremeyen öğrencim yok 5-6 tanesi yavaş okuyor ama geçen gün okuma hızlarını ölçtüm en az 10 en fazla 56 kelime okuyan var (dakikada)...Yazmalarına gelince 3 öğrencim diktede zorlanıyor ama yazısı güzel olmayan yalnız 1 öğrencim kaldı geri kalan hepsi yazıları çiçek gibi...sıkıntılar olur ama stres yapmayın.

merve hocam ben de cuma okuma yaptırdım ama artık takmıyorum okursa okur okumazsa ne yapayım diye teselli veriyorum kendime çünkü o kadar yıprandım ki... hızlanırlar zahar okuma yaptırmak istemiyorum zaten ilerlemediklerini görmek çok kötü... bütün şevkimi kırıyor.... kaldı 1.5 ay son aylarda da birşey yapılmaz kaldı 1 ay kadar bir süre... hangi ara hızlanacak bunlar anlamadım gitti.... ama şunu anladım aile ilgiliyse oluyor.... öğretmen isterse dünyanın en iyi öğretmeni olsun aile ilgisizse boş.... ilgili aileler size bırakmıyor zaten kendi hallediyor her şeyi.. ben son haftalarda suatin hocamın tavsiyesiyle okulu sevdirme çalışmalarına başladım çünkü evde anne baba kulda ben oku yaz oku yaz sıkıştırmaktan okuldan nefret eder oldular... her gün resim dersinde eğlenceli etkinlikler yapıyoruz.... napalım artık bilmiyorum benimkiler de hala hece hece... yavaaaaaşşşş... amaaaaannnnn bışverdim artık....

selamlar iyi pazarlar..Genelde tüm zümrelerimizin sorunu öğrencilerin yavaş okumaları..açıkçası sorun etmiyorum desem yalan olur..ama yavaş yavaş hızlanacağını da biliyorum.Önemli olan çocuğun okuduğunu anlaması değil mi? amacımız bu..açıkçası ben her derste yavaş yavaş ilerliyorum.özellikle matematik..hala toplama problemleri yapıyorum..yarın çıkarmaya geçeceğim..varsın geç olsun ama öğrenmeden geçmesin..

sanki yıllardır herşeyi hızlı hızlı verdikte ne oldu..PISA (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı) sınavında bildiğim kadarıyla 33 ülkeden 31.olduk..Ama biz çarpmayı bölmeyi daha 1.sınıfta öğrenmiştik..Avrupanın herhangi bir üniversitesinde görülen matematik konularını lisede görmüştük..Demek ki hızlı gitmenin hiç bir anlamı yokmuş...

selamlar iyi pazarlar..Genelde tüm zümrelerimizin sorunu öğrencilerin yavaş okumaları..açıkçası sorun etmiyorum desem yalan olur..ama yavaş yavaş hızlanacağını da biliyorum.Önemli olan çocuğun okuduğunu anlaması değil mi? amacımız bu..açıkçası ben her derste yavaş yavaş ilerliyorum.özellikle matematik..hala toplama problemleri yapıyorum..yarın çıkarmaya geçeceğim..varsın geç olsun ama öğrenmeden geçmesin..

sanki yıllardır herşeyi hızlı hızlı verdikte ne oldu..PISA (Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı) sınavında bildiğim kadarıyla 33 ülkeden 31.olduk..Ama biz çarpmayı bölmeyi daha 1.sınıfta öğrenmiştik..Avrupanın herhangi bir üniversitesinde görülen matematik konularını lisede görmüştük..Demek ki hızlı gitmenin hiç bir anlamı yokmuş...

bende diyorum hocam nerede hata yapıyoruz da bu kadar başarısızız eğitim politikaları çok yanlış... sadece b,ilgiyi yükley,n diyor bize bu sistem.... çok komik.... zevk alarak okula gelen o kadar az kişi vardır ki... kim bunun sorumlusu... bir kişi de şu sistemi değiştireyim artık insanlar eğlenmek zevk almak için koşa koşa gelsin okkula demiyor ....

Sevtap hocam evet zevk alarak okula gelen cok az kısı var. Biz bile boyle oluyoruz bazen, benim bir öğrencimin anne babası yok basında ayrılar dedesiyle kalıyor. Sabahları okula gelmıyo ama öğleden sonra gelıyor 23 nisana calısıyoruz dıye, gecen gun konustum bak boyle olmaz o zaman 23 nisanada katılamazsın sımdı her gun gelıyor, e oyun ıhtıyacınıda karsılıyoruz daha ne yapalım, hiç mi ders yapmayalım anlamdımkı

nasıl başardınız hocam ne yaptınız da hızlandılar bu kadar.... şu saatten sonra ben ne yapabilirim ya da... bir öneriniz var mı...

Öğretmenim benim 24 aralıkta tüm sesler bitmişti ve okumayan kalmamıştı.O günden bugüne kadar 1 tane hızlı okuma kitabı ve cd 'sini tamamen bitirdik.Cd de göz sıçramalrı için egzersizler de vardı.Kopyaladım evlerine de verdi.Hemen hemen her gün okuma ve anlamaya dayalı metin verdim ev ödevi olarak.Önce okuma sonra da sorularını yanıtlama ile ilgili.Şimdi başka bir hızlı okuma kitabına başladık 10 gün falan oluyor.Bir de çok sevdikleri dünya masallarından oluşan büyük boy çok resimli hikaye kitapları almıştım.100 tane falan kitabımız car,her gün onları veriyorum okuyanlar anlatıp değiştiriyor.Biraz bu şekilde çalışınca hemen ilerleme gözleniyor .

Arkadaşlar doğu ve Güney doğuda ilköğretimde çalışanlara sormak istiyorum..
 Okulöncesi eğitimi nasıl ? Öğretmenler atandı mı? Anasınıfından gelen öğrencilerin davranışları nasıl? Biz bu anasınıfından gelen öğrencilerden muzdarıp durumdayız....Anasınıfında kuralsızlıklar veriliyor..

İç anadolu bölgesinde bile ana okulu yetersiz.

İç anadolu bölgesinde bile ana okulu yetersiz.

Nasıl yetersiz derken ne durum var? Açıklarmısınız hocam?

hocam ben 1. sınıf öğretmeniyim ve nevşehirdeyim okulumuz merkeze bağlı yakın bir köy her türlü imkan mevcut olmasına rağmen Anasınıfı oyun haricinde bir şey vermemiş.ne sayılar ne harfler ne cizgi çalışmaları ne renkler çocuklar iyi şarkı söylüyo oyun oynuyo falan. daha iyi olabilirdi.

Nasıl yetersiz derken ne durum var? Açıklarmısınız hocam?

Arkadaşlar doğu ve Güney doğuda ilköğretimde çalışanlara sormak istiyorum..
 Okulöncesi eğitimi nasıl ? Öğretmenler atandı mı? Anasınıfından gelen öğrencilerin davranışları nasıl? Biz bu anasınıfından gelen öğrencilerden muzdarıp durumdayız....Anasınıfında kuralsızlıklar veriliyor..

vallahi bazı anasınıfı öğretmenleri aldıklarım eğitimin farkında değilmiş gibi anasınıfında paso oyun oynatıyorlar el alıştırmaları yok boyama doğru düzgün yok kural namına hiç bi şey yok tabi ki işini dört dörtlük yapan anasınıfı öğretmenlerimiz var onlara asla lafım yok daha çok velinin ilgisiz olduğu yerlerde anasınıfı öğretmenleri pek bi şey vermiyor malesef

vallahi bazı anasınıfı öğretmenleri aldıklarım eğitimin farkında değilmiş gibi anasınıfında paso oyun oynatıyorlar el alıştırmaları yok boyama doğru düzgün yok kural namına hiç bi şey yok tabi ki işini dört dörtlük yapan anasınıfı öğretmenlerimiz var onlara asla lafım yok daha çok velinin ilgisiz olduğu yerlerde anasınıfı öğretmenleri pek bi şey vermiyor malesef

Anasınıfında çalışanlar kadrolu mu , sözleşmeli mi, üçretli mi?
 Onların proğramları farklı fakat eğitim yok. Bizim okulda 4 çalışan var öğrencileri sıraların üzeride dolaşıyorlar...
 Kalem tutuşları farklı.Ters alışıyorlar. Düzeltmek zor...Bu birimde çalışanlar varlıkları tanıtıp kurallar eğitimi verilmeli diyorum..Bizlerin bu sene yorulmamızın nedenleri bu öğrencilerin anasınıfında öğrendikleri yanlış kurallardır. Gelecek yıl aynı durumla karşılaşacak olan arkadaşlar anasınıflarına arada bir uğrasınlar.. Çıkolata alınız dağıtınız onlara alışın..

her zaman demişimdir. anasınıfı ve anaokullarını karıştırmayalım .kendi öğrencilerimden ve de oğlumda nbiliyorum .36 ayını doldurup da ana okuluna verdiğiniz bir çocuk .üç yıllık eğitimde sabah 8 akşam 5 vardiyasında. alması gereken bir çok şeyi alıp geliyor .sayıları az sınıflarda. önemli olan da eğitim aşaması oluyor ana okullarında.
anasınıflarına baktığımızda elbette boşa gidip gelmiyorlar ama .sabah öğle ngrupları da varsa okulda 4 saat içinde ne verilebilir ki çocuğa .zaten ilk defa gitmiştir anasınıfındadır 6 yaş diye. hadi bakalım ordanda 1. sınıfa.davranışlar oturmamış kurallar benimsenmemiş oluyor .en sorunluları anasınıfı gelişliler bende hiç okumayan da var ama üç yıllık bir eğitim geçmişi olan çocuk bende daha başarılı .davranışlar bazında daha uyumlu ve daha düzenli. bende böyle .

hocam ben 1. sınıf öğretmeniyim ve nevşehirdeyim okulumuz merkeze bağlı yakın bir köy her türlü imkan mevcut olmasına rağmen Anasınıfı oyun haricinde bir şey vermemiş.ne sayılar ne harfler ne cizgi çalışmaları ne renkler çocuklar iyi şarkı söylüyo oyun oynuyo falan. daha iyi olabilirdi.

Ben de bunu zaman zaman dile getirdim tepki de aldım. Suçlamak amaçlı değil ama bazı gerçekleri de vurgulamak lazım.Elbette sorunlar var ama öğretmenin yapabilecekleri de var.Her meslekte nasıl süistimal varsa öğretmenlik mesleğinde de var.Rahat bir öğretmenlikte yapabilirsiniz mesela.

Abartmadan söylediğime inanın yazarken belimdeki ağrı sızı biçimde canımı yakmakta.Ve yine inanmanızı isterim pek çok öğretmen de böyledir.
Okulun açıldığı ilk günden bugüne sınıfta toplam 1 saat oturmadım.

Sadece bu da iyi öğretmenliğin ölçütu olamaz elbette ama neleri öğretirimi hep sorguluyorum bu da sizden birşeyler alıyor.

Anasınıfı öğretmenliğ çok önemli en az bizimki kadar.Görevini iyi yapmanın ücretle vs ile de alakası yok bu bir vicdan ve sorumluluk işi nasıl kendi çocuğumuza iyi öğretmen aradıysak biz de görevimizi layıkıyla yapmalıyız.

anasınıfından gelen altı üstü 47 kişide 5-6 öğrencim var onlardanda 1i dışında ki oda aileden kaynaklanıyor hiç memnun değilim.Okadar rahata alışmışlar, oyu  oynamaya, boyama yapmaya o kadar alışmışlar ki hala biz yazı yazarken boyama kitabını çıkaran defterine tek satır yazı yazmayan ve yazıyorsada etrafıyla ilgilenmekten hep geç kalan öğrencilerim anasınfından gelme.Ve ben tahammül edemiyorum artık...hadi oğlum/kızım defterini çıkar hadi bak geç kalacaksın yazını yaz...dilimde tüy bitti tükendim yaaa