İlkokuma Yazmada Farklı Yöntemler

Çevrimdışı demer

  • Aktif Üye
  • **
  • 60
  • 16
  • 60
  • 16
# 24 May 2007 20:44:47
Evet değerli arkadaşlarım,
 Her ders oyun,her ders dramatizasyon yöntemi ile ne aklınıza geliyorsa dersle ilgili hem sizin hem de çocukların aklına (Laf aramızda bu konuda çocuklar daha üretken)Geçen hafta eğitimde drama  seminerine katıldım.Bir hafta süresince öğrendiklerimizin hemen hemen hepsi oyun çeşidi oldu.Seminere katıldığımız okuldaki öğrencilerden 4. ve 5. sınıfların seçmeli dersleri drama olunca bize ders veren hocamız dersi olan öğrencileri salona topladı.Bazı oyunlarda bizler utanıp yapmak istemeyince bu yola başvurdu.İyi de etmiş arkadaşlar.Birbirinden ilginç düşünceler,yeni projeler,hem de anlık üretilen ve uygulanan projeler olunca bizler bayağı keyiflendik.Çünkü ne kadar uğraşsakta empati kursakta çocukların dünyasını çocuklar kadar algılamıyormuşuz.Nerede nasıl davranmamız gerektiğini öğrendik.İnsan meslekte ne kadar eski ve tecrübeli olursa olsun mutlaka daha bir çok eksiklikleri olduğunu unutmamalı.Eğitimde başarıyı körükleyen en önemli etken drama arkadaşlar,paylaşayım istedim.Saygılar...

Çevrimdışı ışık67

  • Yeni Üye
  • 2
  • 0
  • 2
  • 0
# 25 May 2007 11:47:15
ÇOCUKLARLA ÇOCUK OLMAK. ONLARIN DÜNYASINA İNİP ONLARLA BİRLİKTE ÖĞRENMEK. BENCE EN GÜZEL YÖNTEMDİ. ;) OKUMA YAZMA İŞİMİZ ARALIKTA BİTTİ. NOKTALAMA İŞARETLERİNİN ÜZERİNDE DURUYORUZ DAHA ÇOK. MATEMATİKTE İSE EKMEĞİMİZİ BÖLÜYOR. BOYALARIMIZI PAYLAŞIYORUZ.

Çevrimdışı konakyanlı

  • Uzman Üye
  • *****
  • 891
  • 354
  • 891
  • 354
# 25 May 2007 18:25:26
  Bende tahtaya talimat yazıyorum ve hangi çocuğa yazıldıysa ,o okuyup yerine getiriyor.
  Onurumun sesi güzeldir.Bir şarkı söyle diye yazdım.
  Son zamanlar da dinlediğim bir şarkı var. küçücük boyuyla hemen onu ezberlemiş.
  Yavrum söyledi ve ben onu öperken öldürüyordum neredeyse.
  Cevap vermesini istediğime top atma ve oda cevap vermesini istediğine topu atma hevesiyle, öğrencilerim cevap vermeye alıştılar.
  Bir sabah sınıfa girince trafik arçlarını kaybettim.Arnadım ve onların meraklı,soran,cevaplayan,sınıflandıran çabalarından sonra,o araçların yerine şekeeer buldum.
  Tabii bunlar PI.değerli hocalarımın bana kazandırdığı nice sıkmadan öğretme  taktikleri idi.
  Çok teşekkür ediyorum tekrar.
  Sevgilerimle.
 

Çevrimdışı konakyanlı

  • Uzman Üye
  • *****
  • 891
  • 354
  • 891
  • 354
# 25 May 2007 22:52:31
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ÇOCUKLARLA ÇOCUK OLMAK. ONLARIN DÜNYASINA İNİP ONLARLA BİRLİKTE ÖĞRENMEK. BENCE EN GÜZEL YÖNTEMDİ. ;) OKUMA YAZMA İŞİMİZ ARALIKTA BİTTİ. NOKTALAMA İŞARETLERİNİN ÜZERİNDE DURUYORUZ DAHA ÇOK. MATEMATİKTE İSE EKMEĞİMİZİ BÖLÜYOR. BOYALARIMIZI PAYLAŞIYORUZ.
Ne kadar güzel hocam,
Öğrencilerinizi bu kadar sevmeniz ve onları sıkmadan öğrenmelerini sağlamanız.
Saygılarımla.

Çevrimdışı ışık67

  • Yeni Üye
  • 2
  • 0
  • 2
  • 0
# 28 May 2007 18:03:44
teşekkür  ederim hocam... sevmeden yapılacak bir iş değil bizimkisi. insanın sinirlenmişken  gülebildiği başka bir meslek daha varmı? bence yok. çocuklar başka bir evren :)

Çevrimdışı ilkerkaya

  • Uzman Üye
  • *****
  • 881
  • 1.750
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 881
  • 1.750
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 07 Mar 2009 22:18:38
Arkadaşlar ilkokuma yazma öğretimi konusunda sadece ses temelli cümle yöntemi üzerine üniversitede eğitim alanlardanım. Bu konuyu açmamdaki sebep diğer yöntemlere ilişkin elinde döküman olanlar varsa onlardan bunları temin etmek. Şimdiden herkese teşekkürler.

Çevrimdışı yardımcı

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.588
  • 6.203
  • 2.588
  • 6.203
# 07 Mar 2009 22:30:26
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar ilkokuma yazma öğretimi konusunda sadece ses temelli cümle yöntemi üzerine üniversitede eğitim alanlardanım. Bu konuyu açmamdaki sebep diğer yöntemlere ilişkin elinde döküman olanlar varsa onlardan bunları temin etmek. Şimdiden herkese teşekkürler.

Şu an sıklıkla dünyada kullanılan okuma yazma öğreti ya tümevarım ya tümdengelim ya da her ikisi bir arada kullanılan yöntemler.
Ülkemizde kullanılan yöntemlerden cümle yöntemi ve ses temelli cümle yöntemi karşılaştırması yapıldığında ise Ses temelli cümle yöntemiyle daha kısa sürede okumaya geçildiği , ezberin çoğunlukla önüne geçildiği görülmekte.Tabiki hiçbir yöntem mükemmel değildir ama ses temelli cümle yöntemi mükemmele yakın sonuçlar vermektedir.
Getirilebilecek en büyük eleştiri okumalarındaki yavaşlıktır.

Okuma yazma öğretiminde geliştirdiğim bir teknik bulunmaktadır.İncelemenizi tavsiye ederim.

bkz
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
 

Çevrimdışı ilkerkaya

  • Uzman Üye
  • *****
  • 881
  • 1.750
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 881
  • 1.750
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 07 Mar 2009 22:36:47
teşekkürler yardımcı hocam

Çevrimdışı ilkerkaya

  • Uzman Üye
  • *****
  • 881
  • 1.750
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 881
  • 1.750
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 08 Mar 2009 12:31:08
Cümle yöntemine ait teorik ve uygulamaya yönelik dökümanı olan varsa yollayabilir mi?

Çevrimdışı ünalk

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 12.094
  • 43.652
  • 12.094
  • 43.652
# 09 Kas 2016 23:30:17
Biz de hareketli power pointleri kullanıyoruz. İşe yarıyor gibi.

Çevrimdışı smyc

  • Üye
  • *
  • 11
  • 2
  • 11
  • 2
# 10 Kas 2016 14:38:51
merhaba arkadaşlar konu dışı birşey sormak istiyorum. anaokuluna giren 5-6 yaş dönemi çocukların kuran harflerini E b şeklinde öğrenmesi bu çocukların ilerde ilkokul 1. sınıfta harfleri öğrenmelerini olumsuz etkiler mi?

Çevrimiçi hacile

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 28.774
  • 227.206
  • 28.774
  • 227.206
# 10 Kas 2016 14:58:41
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
merhaba arkadaşlar konu dışı birşey sormak istiyorum. anaokuluna giren 5-6 yaş dönemi çocukların kuran harflerini E b şeklinde öğrenmesi bu çocukların ilerde ilkokul 1. sınıfta harfleri öğrenmelerini olumsuz etkiler mi?

Sınıfımda bilip gelen var.Hiç sıkıntı yok.Karıştırma yok öğretmenim.Harfler benzese olurdu belki.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK