merhaba ogretmenlerim ben izzet baysal universitesinde sinif ogretmenligi bolumu 3. sinif ogrencisiyim bu sene ilkokuma yazma dersimiz var.
ilkokuma yazmada uyulmasio gereken ilkeler nelerdir??konusunda yardimlarinizi bekliyorum simdiden tesekkur ederim...
Aramıza hoşgeldiniz Esra_y Öğretmenim. İlkokuma yazma üniversite en çok sevdiğim derslerden bir tanesiydi. Şu şekilde yardımcı olmaya çalışayım ben de:
İlkokuma yazmada Uyulması Gereken İlkeler:
* Hangi sınıf olursa olsun, bir öğretmenin öncelikle sahip olması gereken özellik, mesleğini sevme olmalı bence. İnsan ancak sevdiği işi yaparken verimli olabilir...
* Arkadaşlarımızın belirttiği gibi sabır, sevginin peşinden gelmeli. Özellikle okuma yazma öğretim sürecinde gün geliyor öğrenciler mucizeler yaratıp bizi havalara uçururken, aynı öğrenciler hiçbişey bilmeyen çocuklara da dönüşebiliyor.
Bu safhada öğretmenin, sabırlı olması; paniğe kapılıp planını programını aksatarak acele etme yanılgısına düşmemesi gerekir.
Aynı sabır çalışılan şartların zorluğu; ilgisiz ve bilgisiz veliler için de gösterilmeli...
* İlkokuma yazma, emek isteyen bir süreç.Bu süreçte, öğretmen hiç bir zorluktan yılmamalı; planlı ve programlı çalışmalı. Ayrıca özellikle 1.sınıf öğretmenleri öğrenciden ve diğer öğretmenlerden daha çok çalışmalı...
* Hiçbir şey yapamayan öğrenciye bile mükemmel olduğuna inandıracak ikna kabiliyetine sahip olmalı 1.sınıf öğretmeni. Kendisi karamsarlığa kapılsa bile, öğrencilerine daima iyimserlik ve başarı aşılamalı, onları güdülemeli. Onların öz saygısını ve kendilerine güvenini perçinleyen iyi bir psikolog da olmalı...
* İlkokuma yazma sürecinde kesinlikle diğer öğrenci,sınıf veya meslektaşla karşılaştırma yapılmamalı. Her öğrencinin farklı bilişsel, duyuşsal ve farklı sosyal etkileşime sahip olduğu göz önüne alınmalı; öğrenme hızı, sınıf içerisindeki öğrencilere göre ayarlanmalı...
* Acele etmek, endişelenmek 1.sınıf öğretmeninin lügatından çıkarılmalı; hiç olmamalı mümkünse...
* İlkokuma yazma sürecinde okuma ile yazma birlikte yürütülmeli; ertelenmemeli...
* Bu süreçte öğretmen ve öğrencilerin hayal güçlerinin ucu bucağı olmamalı. Çevredeki herşey birer öğretim materyali haline, yaratıcılık sihirli değneğiyle dönüştürülmeli ...
* Başarıya olan inanca hem öğretmen, hem öğrencileri sıkı sıkıya sarılmalı ve sonuna kadar bırakmamalı...
Daha sayılabilecek o kadar çok özellik var ki...
Umarım yazdıklarımız, bu eğlenceli ve muhteşem süreç hakkında size ön fikir vermiştir...
Çalışmalarınızda başarılar dliyorum