aydanur89 ve diğer hocalarım,
sorumu cevaplarsanız sevinirim.
ilkokul 2. ve 3. sınıf öğrencilerine müfredata göre yazma öğretilmeyecek diye okudum. (İngilizce öğretim programında)
sizler neye göre İngilizce kelimelerinin yazımlarını öğretiyorsunuz ?
yargılamak değil, niyetim sadece öğrenmek. programı incelerken atladığım bir yer varsa öğrenmek istiyorum..
bu konuda bilgili hocalarımdan bilgilerini paylaşmalarını istiyorum.
Sayın hocam,
Programda dersleri dinleme ve konuşma odaklı işlememiz gerektiği yazıyor, hepimiz bunu anladık ve dersleri ona göre işliyoruz. Ama aynı programlarda "10 sözcüğü geçmeyen okuma ve yazma etkinlikleri ders dışı etkinliklerde(ev ödevi, proje ve portfolyo) kullanılmaktadır.", da yazıyor. Yazılışını göstermeden nasıl ödev vereceğiz 10 kelimelik okuma yazma etkinliğini? Kaldı ki; hiçbir şeyin yazılışını öğretmemiz istenmiyor olsa, ikinci sınıf kitabının arka tarafında neden öğrencilerin kesik çizgilerle belirtilmiş yazıları tamamlayarak her konuyla ilgili önemli kelime ve cümlelerin yazılışlarını göstersinler?
Ben bu programdan, okulda önemli kelimelerin yazılış ve okunuşlarını üzerinde durmadan verilip, dersleri görseller, konuşma ve dinleme odaklı işleyip, öğrenciler görüp dinleyip söyledikleri kelimeleri iyice kavradıklarında da yazılışlarıyla birleştirebilmek için okul dışı etkinlikler verileceğini anlıyorum, derslerimi de buna göre işliyorum. zaten 2. sınıf konularından nerdeyse hiçbirinde 10 kelimeden fazla kelime yok. örneğin "pets" ünitesinde 7 tane evcil hayvan, "fruit" ünitesinde 9 tane meyve ismi veriliyor kitapta. Kısacası dersleri görsel, konuşma ve dinlemeye dayalı işlemeye devam, ama okul dışı etkinliklerde boşluk doldurma, eşleştirme ve test gibi yine öğrencinin yazı yazmayacağı ama kelimelerin yazılışlarını kullanacağı etkinlikler verilmesini doğru buluyorum.
