İyep Bilgi Doküman Ve Materyal Paylaşımı

okul idareniz yanlışlık yapmış. haftada 3 saat matematik ile 70 saat ders 23 haftada biter ki nisanın son haftası olur. öda için zaman kalmaz. bunun yerine 6 türkçe - 4 matematik yada 5 e 5 olmalıydı.

türkçe dersi saatinde her öğrencinin kendisine, eğitime alındığı modülün kazanımını veriyoruz. yani türkçe dersinde 1. modülü alanlara kendi kazanımlarını, 2. modülü alanlara kendi kazanımlarını, 3. modülü alanlara kendi kazanımlarını aynı ders içinde sırası ile veriyoruz. biz bir modülde olan öğrencilere kazanımlarını verirken diğer modülde olanlar ders materyal kaynaklarından etkinlikle derslerine devam edebilirler. materyaller bol etkinlikli sanırım. matematik dersi için de aynısı geçerli. birleştirilmiş sınıf mantığı dediğimiz şey de burada ortaya çıkıyor.

Lütfen yardımcı olur musunuz? 6 öğrencim var. 6 öğrenci Türkçe'nin farklı modullerinde. Ayni 6 öğrenci matematiğin farklı modullerinde. Yani Türkçe modül 1,2,3 ve matematik modül 1,2,3 te ogrencim var. Bunlara aynı anda sınıfta nasıl ders vereceğim. Sınıf defterine ne yazacağım. Okul idaresi haftada 7 saat Türkçe ve 3 saat matematik şeklinde ders planı yapmis. birde bu şekilde modüllerin olduğu sınıfta toplam 90 saat. Ek ders alirmisim.. ben bu işten hiç bir şey anlamadım. Kafam karmakarışık

Tüm modüllerden aldığınızdan toplamda 160 saat ders yapacaksınız ve program bitmiş olacak. Yani 160 saat toplamda ek ders almanız gerek. İdarenin kafa karışık. Kimin değil ki?

okul idareniz yanlışlık yapmış. haftada 3 saat matematik ile 70 saat ders 23 haftada biter ki nisanın son haftası olur. öda için zaman kalmaz. bunun yerine 6 türkçe - 4 matematik yada 5 e 5 olmalıydı.

türkçe dersi saatinde her öğrencinin kendisine, eğitime alındığı modülün kazanımını veriyoruz. yani türkçe dersinde 1. modülü alanlara kendi kazanımlarını, 2. modülü alanlara kendi kazanımlarını, 3. modülü alanlara kendi kazanımlarını aynı ders içinde sırası ile veriyoruz. biz bir modülde olan öğrencilere kazanımlarını verirken diğer modülde olanlar ders materyal kaynaklarından etkinlikle derslerine devam edebilirler. materyaller bol etkinlikli sanırım. matematik dersi için de aynısı geçerli. birleştirilmiş sınıf mantığı dediğimiz şey de burada ortaya çıkıyor.

Ama bu 6 öğrenci hem matematik hem Türkçe modüllerini alıyor.ben kurs boyunca kaç saat matematik kaç saat Türkçe vereceğim. Diyelim sizin dediğiniz gibi 5 saat Türkçe 5 saat matematik verdim. Türkçe dersinde matematik yapmayacağım değil mi?

Ama bu 6 öğrenci hem matematik hem Türkçe modüllerini alıyor.ben kurs boyunca kaç saat matematik kaç saat Türkçe vereceğim. Diyelim sizin dediğiniz gibi 5 saat Türkçe 5 saat matematik verdim. Türkçe dersinde matematik yapmayacağım değil mi?

Türkçe derslerinde ilgili modülleri işlerken örneğin T1 işlerken T2 ve T3 de ödevli olup kendi kazanımlarını alacaklar Nasıl alacaklarsa! Aynı şey Matematik için de geçerli. Ben mesela T1 ve T2'leri bir grup M1 ve M2 leri de girer grup yapıp birleştirilmiş mantıkla ders işleyeceğim. M1'lerle ders yaparken aynı anda M2'ler ödevli olacak vs. Yoksa bu saçma uygulamanın altından kalkmak mümkün değil.

1.kurs defteri nasil olacak arkadaslar? Dyk lardaki gibi kurs defteri mi alacagiz?
2.ben birlestirilmis sinif okutmadim defter nasil doldurulacak? Bir de ayni anda 3 farkli modulden ya da dersten ogrenci varsa defteri nasil dolduracagiz?

İdarenin planlamasına göre 6 saat türkçe 4 saat matematik yapacağız.iyep gurubumda 6 öğrenci var 3 tanesi türkçe 2 matematik 1 ve matematik 2 öğrencilerim var.
1. planlama yaparken türkçe 2 matematik 1 matematik 2 planları yaparak aynı tarihtenmi başlamalıyım
2 ders defterine yazarken hangi plandakini yazmalıyım

ayrıca pazartesi salı çarşamba iyep türkçeler geliyor
perşembe cuma matematikler.birleştirilmiş sınıf mantığı ise bir yanlışlık yokmu

Arkadaşlar, idare size diyecek ki size verdiğim iyep saati haftalık 10 saat, ve size bir eğitim öğretim yılında ödenebilecek saat sayısı 160.
Öğretmenim de alacak modülleri önüne ve kendisine modül kazanım sürelerini dikkate alarak bir plan yapacak. Ve komisyona bunu iletecek. Öğretmenimin planı esas olacak burada yani idare sadece öğretmenime sana al haftada 10 saat ve bu saatlerin onayını alacak. Kaç saat ne yapacağına öğretmenim karar verecek. Nasıl rahat bir şekilde çalışıp bu programı gerçekleştireceğini öğretmen kendisi daha iyi bilir. Üç durum çıkabilir, öğretmenim toplam tam 160 saatlik plan yapabilir, 160 saatten az olabilir, 160 saatten fazla da olabilir zaman içinde bu. Ama öğretmenim biliyor 160 saatten fazlası ödenmez ve sınıflar birleştirilmiş sınıf mantığı ile olabilir bunda bir engel yok , yani o ders sesli ve sessiz saat olacak şekilde.
İş bilmezlikten hat safhada. İdareciler, takmışlar modül saatlerine, yahu bu modül saatleri planını yapacak öğretmen ve planlamayı/öğrenciyi paylaştırma işini yapacak komisyon için.

Bugün yaşadığımı/yaptığımı yazayım.
      İlçeden henüz onay gelmemiş.
      Müdür yardımcım sağolsun, normal bir kurs defteri almış. Herhangi bir şey yazmadım, defter boş öylece duruyor.
Matematik sınıfıyım. Modül 1-2-3 var. Kitaplarımız geldi, elimizde. Çocuklarıma dağıttım. Dersimizi yaptık, zil çalınca kitapları topladım. Neden topladığımı bende bilmiyorum.
1 öğrenci mod 1
3 öğrenci mod 2
1 öğrenci mod 3
var.
Ben bugün sadece mod 1 yaptım. Hemde tüm mod lardaki öğrencilerimle.  Servisle eve dönerken düşündüm: Ben ne yaptım, neden yaptım?
Böyle olmaz dedim. Yarın mod 2 ile ders yapacağım ve mod 1 ile mod 3 ü ödevlendireceğim. 21 yıllık mesleğimin ilk 5 senesinde yaptığım gibi. Bu döngü böyle devam edecek.( doğru olduğunu savunmuyorum aksine yanlış olduğunu iddia ediyorum.) Ama iyep sistemi bunu gerektiriyor.
BU modüller şart mıydı, SINIF ÖĞRETMENLERİNE bu ızdırap reva mıydı?
Neden bizi bize bırakmadınız? Neden işimizi yapmamıza engel oldunuz? branşların dyk sı gibi kurs açsak , iyepten daha mı az faydalı olacaktı?
Neyse, başınızı ağrıttım hakkınızı helal edin öğretmenlerim.

arkadaslar  3.sinif ogrencilerim var.matematik mod 1- matematik mod 2 ve türkçe mod 3 den kalan öğrencilerim var.tek gün 6 saat planı olan var mi ya da yardimci olur musunuz?

TÜRKÇE Modülleri için 1 grup   Matematik Modülleri için 4 grup yapıldı. 4 öğretmen görevlendirildi. Türkçe Modül 1 den başlanarak sırası gelen diğer modüllere dahil olacaklar. Matematik dersi modül 1-2-3. grupları sadece matematik olduğu için Hafta içi 8 saat olmak şartıyla 10 Ocak 2019 kursu bitecek.  Türkçe dersi modülleri sadece Türkçe kurs modül 1-2-3. grupları olursa Hafta içi 8 saat olmak şartıyla 12 Şubat ta biter. Her iki dersten kursu varsa o zaman süre ve zaman biraz daha uzuyor. Türkçe Hafta içi 4 saat + Matematik Hafta içi 4 saat toplam 8 saat olmak şartıyla. 160 saatlik İYEP KURS Modülleri 16 Nisan 2019 da biter. Toplam ders saat sayısı düşükse erken bitebilir.

Çok vahim bir durum, herkes çok gergin. İlçe yönetimlerinden, okul yönetimine, okul komisyonundan öğretmene.

Çok zor bir durum yok aslında sadece aşırı gergin aşırı evhamlı aman bana bir şey olmasıncıyız. Olayı kısaca açıklıyorum.

Öğrenciler belirlendi.
Sayılarımız belli, komisyon grupları belirler. Çalışma takvimi yapar, idare der ki fiziki imkânlarımız öğretmenlerimize on saat iyep verebiliriz.
Komisyon der ki öğretmenim sizin sınıfınızda şu modülden öğrenciler var, yönetim de size hafta on saat verdi, kurs bitiş tarihinizi nisanın 28 i kendinize haftada on saatlik plan yapın modüllerin durumuna göre birleştirilmiş sınıf mantığı ile.

Sonra öğretmenim kazanımları önüne koyar süreleri de önüne koyar, ve kendisine bir plan yapar on saat üzerinden, bu tamamen öğremenin planlamasına bırakılır. Zaten ömrü hayatlarında bir kere bunu alacak öğrenciler, öğrenciler lehine olan her durum kabul edilir, yani diyeceksiniz ki modül kazanım sürelerini uzatılabilir mi ve çok net diyorum uzatılabilir de kısaltılabilir de. Ama bir öğretmene haftada 10 saate toplamda 160 saate kadar planlamasına uygun olarak ödenir. Arayın bakanlığı sorun. Çok zor değil.

İYEP uygulama kılavuzunun 15.sayfasına bakın sayın hocam.

HOCAM kılavuzun 15.sayfasında koşullar elvermediği takdirde birleştirilmiş sınıf mantığı ile ders yapılabilir diyor.Zorunluluk yok aslında.

 İYEP Öğrenci Gruplarının Oluşturulması
''İYEP öğrenci gruplarının oluşturulmasında;
öncelikle aynı ders modülünde okuyan öğrencilerin
bir arada gruplanması, bunun sağlanamadığı
durumda aynı dersi okuyanların
bir arada gruplanması ya da birleştirilmiş sınıf
yaklaşımı ile İYEP grupları oluşturulması sağlanır.''

İyi akşamlar arkadaşlar acaba elinizde hafta sonu Cumartesi  Matematik ders planı varsa yükleyebilir misiniz ? bir de pazar için  4 saat Türkçe modül 3 .Ayrı günlerde toplam 10 saat

Modil1 den başlayacak olan 1 öğrencim var. Arkadaşlar hafta içi her gün ikişer saat ders vereceğim.(pazartesi+Salı+Çarşamba+Perşembe+cuma)Buna uygun planı olan var mı?(Matematik dersinden sırayla modül1+modül2 ve modül 3'ü alacaklar.) Şimdiden teşekkürler.

Arkadaşlar  Türkçe mod.3,  Türkçe  mod.2 ve matematik mod.2 için haftalık 10 saat plan hazırlayan ya da yardımcı olabilecek arkadaş var mı?