Javascript Programlama Dilini Öğrenmek İsteyenler

eğer yukarıdaki problemoluşturma 6 için diyorsanız, o programda 4 şık oluşturma seçeneği yok maalesef. programa ek yapmam gerekir.

 yapılan: akboga21 - Nisan 06, 2023, 23:08:03
{isim;}, hikâye kitabından 1.gün {1;10} sayfa, 2.gün {1;10} sayfa ve 3. gün {1;10} sayfa  okuyarak bitirdi. {isim;#1;in} okuduğu kitap kaç sayfadır?{C;(#2+#3+#4);3;30}

Bu formülde 4 şık olabilir mi 4 şık olması formülle mi yoksa programla mı ilgili hocam

biraz görüntüyü değiştirdim. tahta programı için interact.js kullandım. umarım akıllı tahtada çalışır.

Hocam sayfaya yeni abone oldum. Bugün akıllı tahtada bir çok Java scripti denedim. Daha önceden çok eskiden Java ile uğraştım ama artık bırakalı 10 yıl oldu.
Ama okulumuza Pardus akıllı tahtalar geldi. Java mutlaka gerekiyor ve Javalarınız gayet güzel de çalışıyor.
Bugünkü ilk denememden çıkan notlar;

Yazı tahtası kalem kısmı mutlaka olmalı. Öğrencinin yetişeceği gibi en altta.

Sonraki soruya geçişler en altta olmalı
Sorular resim formatında olmalı. Böylece soruları print screen edip copy paste ile ilgili klasöre atabilmeliyiz.

Şıklı işi bırakalım hocam.
Klasik en güzeli.
Başarılar dilerim

yapılan: akboga21 - Nisan 06, 2023, 23:08:03
{isim;}, hikâye kitabından 1.gün {1;10} sayfa, 2.gün {1;10} sayfa ve 3. gün {1;10} sayfa  okuyarak bitirdi. {isim;#1;in} okuduğu kitap kaç sayfadır?{C;(#2+#3+#4);3;30}

Bu formülde 4 şık olabilir mi 4 şık olması formülle mi yoksa programla mı ilgili hocam

Hocam, programda düzeltme gerekiyor. Ayrıca sayfa yapısını da düzelteceğim. Bir kaç güne yapmaya çalışacağım.

Hocam sayfaya yeni abone oldum. Bugün akıllı tahtada bir çok Java scripti denedim. Daha önceden çok eskiden Java ile uğraştım ama artık bırakalı 10 yıl oldu.
Ama okulumuza Pardus akıllı tahtalar geldi. Java mutlaka gerekiyor ve Javalarınız gayet güzel de çalışıyor.
Bugünkü ilk denememden çıkan notlar;

Yazı tahtası kalem kısmı mutlaka olmalı. Öğrencinin yetişeceği gibi en altta.

Sonraki soruya geçişler en altta olmalı
Sorular resim formatında olmalı. Böylece soruları print screen edip copy paste ile ilgili klasöre atabilmeliyiz.

Şıklı işi bırakalım hocam.
Klasik en güzeli.
Başarılar dilerim

Dediklerinizi yapmak kolay hocam.  Kısa zamanda hazırım inşallah.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam, resimleri sıralı ve png uzantılı olacak şekilde ekleyin(1.png,2.png...).
soru sayısını Soru sayısı.txt dosyasına yazın.(erişim kısıtlamalarından  dolayı js dosyaları sayamaz) ve programınız hazır.

Hocam siz dönütleri sahadaki öğretmenden alın.
Hemen şimdi bilgisayarda bakacağım yarın akıllı tahtada pardesü etap denerim.
Şimdiden teşekkür ederim.

HOCAM İŞTE BUDUR.
YARIN  ETAP 3 TE ÇALIŞIR UMARIM

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam, resimleri sıralı ve png uzantılı olacak şekilde ekleyin(1.png,2.png...).
soru sayısını Soru sayısı.txt dosyasına yazın.(erişim kısıtlamalarından  dolayı js dosyaları sayamaz) ve programınız hazır.

Hocam bu script soruları random seçiyor.
İleri geri ya da sonraki önceki soru gibi iki tane buton gerekiyor. İstediğim soruyu getirmekte sıkıntı çektim.

Ayrıca yazı tahtasını çocuklar kullanırken
Chrome üzerinde çözüm yaparken parmakları Beklediğinde  sağ tuş menüsü açılıyor. Hatta birisi kazayla o menülerden birine dokundu tahta dondu. Fişi çektim.
Kalem kullanırken Sağ klik menüsü açılmasın

Hocam bu script soruları random seçiyor.
İleri geri ya da sonraki önceki soru gibi iki tane buton gerekiyor. İstediğim soruyu getirmekte sıkıntı çektim.

Ayrıca yazı tahtasını çocuklar kullanırken
Chrome üzerinde çözüm yaparken parmakları Beklediğinde  sağ tuş menüsü açılıyor. Hatta birisi kazayla o menülerden birine dokundu tahta dondu. Fişi çektim.
Kalem kullanırken Sağ klik menüsü açılmasın

hocam, tam da bu rastgele soru gelme işi sıkıntı yaratır diye düşünmüştüm. ve öyle olmuş. gerekli düzelmeleri yaptım. ek olarak kalana sorudan devam etme ve kalem ayarları ile değişiklikler yaptım. resim yatay olarak sığmazsa sığacak hale getirme düzeltmesini de yaptım.
sağ kliği iptal ettim.
yine hata çıkarsa belirtin, ben düzeltmeleri yaparım. ne kadar hatasız program yapmaya çalışsam da gerçek kullanımda farklı durumlar ortaya çıkabiliyor.

bir de yaptığım programlar tüm platformlarda(windows,linux,pardus vb...) sıkıntısız çalışsın diye javascript programı yapıyorum.

Hocam en üstteki Soru büyüklüğü : ne işe yarıyor?
PC de bir fonksiyonunu göremedim.Gerçi akıllı tahtada da denemedim.

Hocam en üstteki Soru büyüklüğü : ne işe yarıyor?
PC de bir fonksiyonunu göremedim.Gerçi akıllı tahtada da denemedim.

hocam, resmin kendisini kapsayan çerçevesine göre oranı.
yani 80 yaparsanız, üstteki çerçevenin %80'ini resim dolduracak.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam, programı oluşturdum, şimdi sınıf sınıf problem eklemeye başladım. şimdilik 1 sınıf toplama ve çıkarma var. problem eklemek zaman alıyor. yavaş yavaş diğer sınıfları da tamamlayacağım.
nasıl olduğuna göz atmak isterseniz:

Hocam;
'problem oluştur' da güzel.

Lakin sağ üst menüde  sadece 1. sınıf toplama
1. sınıf çıkartma var

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam, programı oluşturdum, şimdi sınıf sınıf problem eklemeye başladım. şimdilik 1 sınıf toplama ve çıkarma var. problem eklemek zaman alıyor. yavaş yavaş diğer sınıfları da tamamlayacağım.
nasıl olduğuna göz atmak isterseniz:

Çok güzel olmuş [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   hocam Teşekkür ederim İnceliyorum Diğer sınıfların txt dosyasını nasıl ekleyebiliriz Google chrome da açtığımda sadece 1. sınıf toplama çıkarma görünüyor diğerleri görünmüyor

Çok güzel olmuş [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   hocam Teşekkür ederim İnceliyorum Diğer sınıfların txt dosyasını nasıl ekleyebiliriz Google chrome da açtığımda sadece 1. sınıf toplama çıkarma görünüyor diğerleri görünmüyor

Hocam;
'problem oluştur' da güzel.

Lakin sağ üst menüde  sadece 1. sınıf toplama
1. sınıf çıkartma var

Ekleyeceğim hocam, biraz vakit alıyor. Bir hafta sürer gibi maalesef.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam, aşağıda hazırladığım birkaç soru var. Kopyalayıp sizin hazırladığınız txt lerin içine yapıştırdım. Ancak ekranda görünmüyorlar. Benim soru formatımda mı bir sorun var?

{isim;}, hikâye kitabından 1.gün {1;10} sayfa, 2.gün {1;10} sayfa ve 3. gün {1;10} sayfa  okuyarak bitirdi. {isim;#1;in} okuduğu kitap kaç sayfadır?{C;(#2+#3+#4)}
{isim;}, Hayat Bilgisinden {1;10}, Matematikten {1;10} ve Türkçe'den {1;10} soru çözdü. {değer;#1} toplam kaç soru çözmüştür? {C;(#2+#3+#4)}
{isim;in} {15;20} lirası vardır. Parasının {2;6} lirası ile defter aldı. Kalan parasının {3;8} lirası ile de kitap aldı. {değer;#1} kaç lirası kaldı?{C;(#2-#3-#4)}
Bir terzi {15;20} metre kumaşın {6;8} metresi ile elbise, {2;5} metresi ile de gömlek dikti. Terzinin kaç metre kumaşı kaldı?{C;(#1-#2-#3)}
Otobüste oturan {7;12}, ayakta ise {5;8} yolcu vardır. Yolculardan {4;10} tanesi otobüsten inerse otobüste kaç yolcu kalır?{C;(#1+#2-#3)}
Katıldığımız turnuvadaki {12;20} maçın {2;5} tanesinde berabere kaldık. {2;6} maçı kaybettik. Takımımız kaç maçı kazanmıştır?{C;(#1-#2-#3)}
{15;20} çikolatanın {3;8} tanesini ben, {2;6} tanesini kardeşim yedi. Geriye kaç çikolata kaldı?{C;(#1-#2-#3)}
{18;20} sayfalık bir kitabın ilk gün {5;8} sayfasını, ikinci gün {5;8} sayfasını okuduğuma göre okumam gereken kaç sayfa kalmıştır?{C;(#1-#2-#3)}
{15;20} öğrenciden  {4;8} öğrenci satranç oynarken, {3;7} öğrenci hafıza oyunu oynuyor. Diğer öğrenciler kitap okuyor. Kitap okuyan öğrenci sayısı kaçtır?{C;(#1-#2-#3)}
Mendil kapmaca oyununda {10;16} kişi vardı. {5;9} kişi elendi. Daha sonra {2;8} yeni oyuncu katıldı. Şu anda oyunda kaç kişi vardır?{C;(#1-#2+#3)}
{isim;in} {4;8} kalemi vardı. Annesi {5;10} tane yeni kalem aldı. Bu kalemlerden {2;6} tanesini bitiren {değer;#1} kaç kalemi kalmıştır?{C;(#2+#3-#4)}
Bir serviste {6;10} öğrenci vardı. Birinci durakta {3;6} öğrenci , ikinci durakta {2;4} öğrenci servise bindi. Serviste kaç öğrenci kalmıştır?{C;(#1+#2+#3)}
{gizli;isim}{isim;#1;in} {4;8} kalemi vardır. {isim;in} ise {isim;#1;den}  {4;8} fazla kalemi vardır. {değer;#1} ve {değer;#4;} kalemlerinin toplamı kaçtır?{C;(#3+#6+#3)}
Mendil kapmaca oyununda {10;20} kişi vardı. {5;9} kişi elendi. Daha sonra {3;8} yeni oyuncu katıldı. Şu anda oyunda kaç kişi vardır?{C;(#1-#2+#3)}
{gizli;isim}{isim;#1;in} {5;12} kalemi vardı. Annesi {5;8} tane yeni kalem aldı. {değer;#1} {4;9} tanesini bitirdi. {isim;#1;in} kaç kalemi kalmıştır?{C;(#3+#4-#6)}
Bir serviste {4;8} öğrenci vardı. Birinci durakta {3;7} öğrenci , ikinci durakta {2;5} öğrenci servise bindi. Serviste kaç öğrenci olmuştur?{C;(#1+#2+#3)}
{gizli;isim}{isim;#1;in} {4;9} cevizi vardır. {isim;in} ise {isim;#1;den}  {3;6} fazla cevizi vardır. {değer;#4} ve {isim;#1;in} cevizlerinin toplamı kaçtır?{C;(#3+#3+#6)}
{gizli;isim}{değer;#1} futbolda {4;8} gol attı. {isim;} ise {isim;#1;den} {1;3} eksik gol attı. {değer;#4} ve {isim;#1;in} attığı gol sayısı kaçtır?{C;(#3-#6+#3)}
{gizli;isim}{değer;#1} {6;9} yaşındadır. Abisi {isim;#1;den} {2;4} yaş büyüktür. {değer;#1} ve abisinin yaşları toplamı kaçtır?{C;(#3+#5+#3)}
{gizli;isim}{değer;#1} {7;12} yaşındadır. Kardeşi {isim;#1;den} {2;4} yaş küçüktür. {değer;#1} ve kardeşinin yaşları toplamı kaçtır?{C;(#3-#5+#3)}
{gizli;isim}{isim;#1;in} {7;12} tokası vardı. Ablasının ise {isim;#1;den}  {3;6}  eksik tokası vardı. İkisinin tokaları toplamı kaçtır?{C;(#3-#5+#3)}
{gizli;isim}{isim;#1;in}  {4;9} öykü kitabı var. {isim;in}  öykü kitabı sayısı, {isim;#1;in} öykü kitabından {4;9} fazladır. {değer;#2} ve {değer;#3} öykü kitaplarının toplamı kaçtır?{C;(#3+#3+#6)}
{gizli;isim}{değer;#1}, birinci gün {4;9}, ikinci gün {4;9} sayfa okudu. Geriye {4;9} sayfası kaldığına göre, kitap kaç sayfadır?{C;(#3+#4+#5)}
{7;12} sayısının {4;8} fazlasının {4;10} eksiği kaçtır?{C;(#1+#2-#3)}
{12;20} sayısının {4;11} eksiğinin {4;15} fazlası kaçtır?{C;(#1-#2+#3)}
{4;12} fazlası {13;20} olan sayı kaçtır?{C;(#2-#1)}
{8;12} eksiği {2;7} olan sayı kaçtır?{C;(#2+#1)}
{isim;in} {1;10} bilyesi var, kardeşi de ona {1;10} bilye verdi. {değer;#1} kaç bilyesi oldu?{C;(#2+#3)}
{isim;in} kardeşi {1;10} yaşındadır. {1;10} yıl sonra kaç yaşında olur?{C;(#2+#3)}
{10;20} tane boya kalemim vardı. {3;10} tanesini kaybettim. Kaç boya kalemim kaldı?{C;(#1-#2)}
{isim;in} {10;20} kalemi vardı. Kalemlerinden {3;10} tanesini kardeşine verdiğinde geriye kaç kalemi kalır?{C;(#2-#3)}
Kitapçıdan aldığım {12;20} hikaye kitabının  {5;11} tanesini okudum. Geriye kaç tane okumadığım hikaye kaldı?{C;(#1-#2)}
Kümeste {6;10} tavuk vardı. Kümese {6;10} tavuk daha girdi. Kümeste kaç tavuk oldu?{C;(#1+#2)}
{gizli;isim}{isim;#1;in} {6;12} lirası vardı. Annesi {isim;#1;e} {3;8} lira daha verdi. {isim;#1;in} kaç lirası oldu?{C;(#3+#5)}
Sepette {14;20} elma vardı. Elmaların {6;13} tanesi çürüdü. Sepette kaç elma kaldı?{C;(#1-#2)}
Otobüste {14;20} yolcu vardı. {4;13} yolcu otobüsten indi. Otobüste kaç yolcu kaldı?{C;(#1-#2)}
Marketten {14;20} yumurta aldık. Yumurtalardan {4;13} tanesini yedik. Geriye kaç yumurta kaldı?{C;(#1-#2)}
Ağaçta {4;13} kuş vardı. Ağaca {3;7} kuş daha kondu. Ağaçta kaç kuş oldu?{C;(#1+#2)}
Ağaçta {14;20} kuş vardı. Ağaçtaki kuşlardan {4;13} tanesi uçtu. Ağaçta kaç kuş kaldı?{C;(#1-#2)}
Manav {14;20} karpuzun 8 tanesini sattı. Manavda kaç karpuz kaldı?{C;(#1-#2)}
Uras’ın {4;13} hikâye kitabı vardı. Kırtasiyeden {3;7} hikâye kitabı daha aldı. Uras’ın kaç hikâye kitabı oldu?{C;(#1+#2)}
Otobüste {14;20} yolcu vardı. Yolculardan {4;13} tanesi indi. Otobüste kaç yolcu kaldı?{C;(#1-#2)}
Dedemin bahçesinde {4;13} ağaç vardı. Dedem bahçeye {3;7} ağaç daha dikti. Dedemin kaç ağacı oldu?{C;(#1+#2)}
Evimizin balkonunda {4;13} güvercin vardı. Balkona {3;7} güvercin daha geldi. Balkonda kaç güvercin oldu?{C;(#1+#2)}
Hikâye kitabım {14;20} sayfa. Hikâye kitabımın {4;13} sayfasını okudum. Geriye okuyacağım kaç sayfa kaldı?{C;(#1-#2)}
Tabakta {14;20} ceviz vardı. Cevizlerin {4;13} tanesini aldım. Tabakta kaç ceviz kaldı?{C;(#1-#2)}
Sınıfta {14;20} öğrenci vardı. Öğrencilerden {4;13} tanesi tiyatro bileti almadı. Kaç öğrenci tiyatro bileti almıştır?{C;(#1-#2)}
Dedemin {14;20} tavuğu vardı. Dedem tavukların {4;13} tanesini sattı. Dedemin kaç tavuğu kaldı?{C;(#1-#2)}
{isim;in} {14;20} lirası vardı. Kantinde {4;13} lira harcadı. {değer;#1} kaç lirası kaldı?{C;(#1-#2)}
Benim {4;13} liram vardı. {3;7} lira da dedem verdi. Kaç liram oldu?{C;(#1+#2)}