Kaç Öğrenciniz Var, Hangi Sestesiniz?

Ben De Bir Öğrencimin Hayt Bilgisi-matematik-türkçe Derslerine Bir Vereceğim. O Kadar İlgilendim,uğraştım.fakat Sonuç  Sıfır. Ailesi Zaten Hiç İlgilenmiyor.harfleri Birleştiremiyor.belki Bu Sayede Tatilde İlgilenirler.

slm 30 öğrencim var ç sesindeyim köy okulunda siirtte çalışıyorum 3öğrenci okuyor ne olacak bilmiyorum durum berbat hiç çalışmıyorlar .....

28 öğrencim var.Pazartesi g sesini vericem.2 si bazı sesleri birleştirmede sorun yaşıyor.1 i de açık heceleri, tersinden kapalı gibi okumaya çalışıyor,yani birleştiremiyor sayılır deli ediyor beni.

slm 30 öğrencim var ç sesindeyim köy okulunda siirtte çalışıyorum 3öğrenci okuyor ne olacak bilmiyorum durum berbat hiç çalışmıyorlar .....

hocam durum berbat demişsiniz ama ç sesindeyim demişsiniz. anlamadım ben.. demek ki çocuklar tam öğrenmeden sesleri geçmişsiniz. aksi taktirde ç sesine gelene kadar sınıfın en az % 70 i başarı göstermeliydi.. bu oranı sağlamadan bu kadar ilerlemeniz size sıkıntı yaratabilir. yeniden hece ve ses çalışmalarına dönmek durumunda kalabilirsiniz.

öğretmen arkadaşlarım yardım edebilirseniz sevinirim.ben bu sene ilk defa 1.sınıfları aldım ve birleştirilmiş sınıf okutuyorum.11 tane 1.sınıf, 9 2. sınıf, 9 tane de 3. sınıfım var. tevrübesizlikten ve öğrencilerin evde (2 öğrenci hariç) çalışmaların tekrar etmemlerinde,velilerin yardım etmemesinden kaynaklanan harmanlı sorunum bulunmakta.ilk başlarda müfredata göre gidiyordum,günde en fazla 3 saat 1. sınıflarla ilgileniyordum,fakat tecrübeli öğretmen arkadaşlarla görüştükten sonra 2 ve 3 lere ödev veriyor genelde 1. sı ıflarla ilgileniyorum. yalnız 3. sınıflarım çok iyi durumda,bu durum onları olumsuz etkiliyor,dersleri sürekli işleyemiyorum,1. sınıflar ise baştanda başlasam bir yerde tıkanıyor.ne yapmam gerekli, bilemiyorum.ödüllendirme yapıyorum,akran çalışması da yapıyorum,velileri okula çağırıp birebirde çalışıyorum,öğle saatim 1 saat 15 dk yapıyorum.ben ne yapayım arkadaşlar,siz söyleyin:(buarada müdür yetkiliyim ayda en az 2 kez ilçeye gitmek zorundayım,2 gün ders işlenemiyor.

24 öğrenci p sesi

sayın hocam velilere sınıfta bırakacağımı söyledim . bırak hocam ne edelim bunlar böyle diyorlar ağlayayımmı güleyimmi bilemedim.

  ağlama sayın hocam ağlayan hep biz oluyoruz ver 1i gitsin ikinci döneme allah kerim ama ben şunu yaşadım bir süre sonra birden değişim de yaşanabiliyor.Ve şunu sonuna kadar savunabilirim kesinlikle 1. sınıfta kalma olmalı eğer 1.sınıfta kalma olayı olsa (var ama nedense sene sonu gelince geçir girsin vs idareci telkinleriyle çocuk geçiyor) eğitim öğretimim öğretim ayağı bu kadar zayıflamazdı diye düşünüyorum. Bu konudaki düşüncelerinizi paylaşırsanız sevinirim.Ufkumu açacak  değerlendirmelerinizi bekliyorum . Sağlıcakla

19 öğrencim var bügün ğ sesini verdim.şafak 3

22 öğrencim var.çarşamba günü ğ sesini vereceğim.

1.sınıf 5 öğrencim var(birleştirilmiş sınıf) bugün c sesini öğrendik...

26 öğrencim var 15 kişi hem okuyor hem yazıyor .Hiç birleştiremeyen 3 kişi var .1 kişi  seslerde  şaşırıyor yani tam tanımıyor ama  kurtarılabilir bence .Matematikte çıldırmak üzereyim .Toplama  işlemlerinde siz neler yapıyorsunuz .Nasıl eğlenceli hale  gelebilir .Ayrıca  ilk sayıyı aklında tutup ikincisini üzerine  saymakta   zorlandılar abaküs ve  nesnelerle  çok alıştırma  yaptık sonra  böyle toplattım.İlk defa  1.sınıf okutuyorum Nerde yanlış  yapıyorum acaba?

ayrıca  h sesini vereceğim yarın:)

başköy hocam matematikte aynı sıkıntı var ancak düzeliyor

26 öğrencim var 15 kişi hem okuyor hem yazıyor .Hiç birleştiremeyen 3 kişi var .1 kişi  seslerde  şaşırıyor yani tam tanımıyor ama  kurtarılabilir bence .Matematikte çıldırmak üzereyim .Toplama  işlemlerinde siz neler yapıyorsunuz .Nasıl eğlenceli hale  gelebilir .Ayrıca  ilk sayıyı aklında tutup ikincisini üzerine  saymakta   zorlandılar abaküs ve  nesnelerle  çok alıştırma  yaptık sonra  böyle toplattım.İlk defa  1.sınıf okutuyorum Nerde yanlış  yapıyorum acaba?

Arkadaşım okulunuzda 1-5 sınıflar için Matematik seti olması lazım. Onlardaki küçük kutuları öğrencilerinize dağıtıın.Birbirlerine soru sormalarını ve işlem olarak ifade etmelerini sağlayın. Toplama mantığını ve işlem modelini iyi kavrayan öğrencileriniz varsa onları diğer öğrencileriniz eşleştirin oluşturdukları modelleri işlem olarak defterlerine yazmalarını sağlayın..
Oynarken toplamayı öğrenirler.
Kolay gelsin

d yenı bıttı 3 öğrencım var