merhaba, oglum ıkıncı sınıfta onun gelısımını takıp edebılmek ıcın sıtenıze uye oldum. Ancak belki bana yardımcı olabilirsiniz diye sormak istiyorum, oglumla ıkılı ılıskılerımız kotu gıtmekte
bır kısır döngü halinde dikleşiyoruz. yap dedıgım hıc bır sey yapılmamakta, yapma dedıgım her sey yapılmakta ve sonunda bagırıs cagırıs bazen poposuna ıkı tokat (bılıyorum cozum degıl) bu konu ıle ılgılı benı yonlendırebılecegınız beraber gıdecegımız (uygun fıyatlı ) bır psıkolog psıkıyatr vs varmıdır. en azından su bagırısma ısını cozsek ona bıle razıyım.
Istanbul avrupa yakasındayım.
mine
sorununuz sadece bunlarsa derdiniz yok demektir:)çocuklar kendi kimliklerini ortaya koymak için 6-7 yaşalarına kadar genelede bunu yemeği koz olarak kulanırlar.daha sonraki dönemlerde dediğiniz tarz davranışlar ama burada öğrenciye bu yaşa kadar belli sorumluluklar kazandırılmaıdysa bundan sonraki harp dönemi biraz sancılı geçebilir.tepkileriniz ne kadar yoğun olursa olumsuz davranışlar o kadar artacaktır.belli sınırlarınız olsun geçilen her sınırın sakin bi tavırla yaptırımı olsun...ama şuda varki insan sonsuz bi varlık her kişiye kendine özgü yöntemlerle yaklaşmak lazım..bi arkadaşta yukarda okuldan kaçan öğrenci ile ilgili sıkıntılıydı...hiç bi örnekle bağdaştırıp çözüp bulmak doğru değil o çocuğun aile-okul ...yapısına uygun en uygun çözümü bulmaya çalışmak önemli ki aile yoksa işin içinde uğraşmayın bence havanda su dövmeye benzer..
