Kitap Okumayı Sevdirmek İçin Kullandığımız Yöntemler

kitabı mükafaat olarak sundum bu yıl. Ders çslışmayana ödev yapmayana yaramazlık yapana kitap yok. Çocuklar da hoşlarına giden kitabı anlatıyorlar.....ÇALIŞMAYANLA RA TÜRKÇE DERS KİTABININ PARÇASINI VERİYORUM ÖZET ÇIKARIYOR VE DEFTERE YAZIYOR BİRAZ İŞE YARADI GİBİ EN AZINDAN PARÇAYI ANLAYANA KADAR OKUYOR
         Kitabı çocuğa mükafaat olarak sunmak istediğim için bu yola başvurdum bakalım yıl sonuna kadar nasıl olacak?

-evde velielrce doldurulacak ve imzalanacak kitap okuma takip formu..öğrenci sesli okuyacak ve anlatıcak..
-öğretmenin okunan her kitabın özetini kısacık istemesi.imla ve noktalama hataları da düzeltilmşi oluyor.anlatmaları da istenebilir.yeter ki çocuk okuduğundan sorumlu olduğunu hissetsin...sonra öğretmen defter tutar oraya yazar okunan kitapları çocuk ne kadar okuduğunu bilir .kendince yarış içinde olur ..
-sıkılanlara 16 sayfalık kısa yazılı bol resimli kendine seçtireceğimiz kitaplar verilmeli..
-en çok okuyanlara güzel okuyanlara belge ve kitap hediyesi..belgeler stickerlerle süslü..fotolarını çekip izletiyorum projeksiyondan çok mutlu oluyorlar.
 aklıma gelenler ve benim uyguladıklarım bunlar..
-

kitap okuma çizelgesi yaptım bu sene ve her bişr kitap için gülen yz çıkartması yapıştırıyorum. işe yarıyor.
şgeçen sene kitap kurtları köşemiz vardı. her bir öğrenci beyaz bir zarfa adını yazıp süsledi ve biz o zarfları kartona yapuıştırıp duvara astık. her kitapları için bir şerit kesip üzerine kitabın adını yazıp zarfa koyuyorlardı. geçen sene çoook şişime yaradı. burdan kopya çekmiştim

Ben heveslensinler diye okuduğum kitapları götürüyorum, örnek olmak lazım Hikaye kitapları dışında da kitaplığımızda farklı kitaplarımız var.Bunun dışında eğlenceli yazıların olduğu bir pano hazırlamayı düşünüyorum.Hem okusunlar, hem eğlensinler hem de genel kültürleri gelişsin diye bakalım.
Bir de önceki sene aldığımız kitapları köy okulunda öğretmenlik yapan arkadaşıma gönderdim bunu bu sitede imkanı olan arkadaşlara da tavsiye ederim.

Ülkemiz gerçekliği: Kitap Okumuyoruz.
Asla pes etmek yok, çocuklara okuma alışkanlığı kazandırmak elimizden ne geliyorsa yapacağız.

ben okumayı sevdirmek için en fazla 2 sayfalık hikayeler çıkarttım.1 ders saatinde 3 defa okutuyorum.son 10 dakikada da 2 yada 3 öğrenciyi kaldırıp anlattırıyorum.geri dönüşümü hızlı olduğu için kullanışlı buluyorum..

özis35 hocam çok iyi bence de yönteminiz. denemek isterim hemen ben de. doğru diyosunuz çocuklar 80-100 sayfalık kitabı görünce gözü korkuyo okusa da atlıyo sayfaları, anlatıma gelince de tutamıyo aklında uzun olduğu için anlatmak istemiyo..

Arkadaşlar kitap okumayan öğrencilerime arkadaşları değil ben kitap veriyorum. Alışana kadar özet istemiyorum. Serbest etkinlikler dersinde bu öğrencilerimi yanıma çağırıp okudukları kitabı anlattırıyorum. Özel ilgilenildiklerini düşündükleri için şu anda gayet güzel dönütler alıyorum. Bunu sizlerle paylaşmak istedim. Umarım devamı gelir.

İyi çalışmalar arkadaşlar..

Son dönemde ögrencilerimin kitap okumak istemediklerini,
kitap okuma saatlerinde mızmızlandıklarını
görünce bir yöntem denedim,sizlerle  paylaşmak istedim.

Tahtaya kitap ile ilgili bir söz yazıp, bunun üzerinde konuşuyoruz,
herkes söz ile ilgili fikrini söylüyor,yorumluyor,örnekler veriyor,
bazen kısaca düşüncelerini yazıyorlar.
Sonra haydi şimdi de kitaplarımızı okuyalım diyorum,
herkes konuştugu sözün etkisinde, kütüphane sessizliginde okuyor,
her sınıf düzeyinde uygulanabilir,
hepimize başarılar

İyi akşamlar arkadaşlar,
Geçen yıl (1. sınıfta 2. dönem) sınıfın duvarına kitap kurdu yapmıştım. Her öğrenciye okuduğu kitap için 1 yıldız çıkartması veriyordum ve o tırtılın kendine ait bölümüne çıkartmayı yapıştırıyordu.
Bu yılda şablonlarını sitemizden aldığım kitap trenini(ekleyen arkadaşıma bir kez daha teşekkür ederim) kullanıyorum. Geçen yıldan farklı olarak çıkartma değilde, okuyup bitirdikleri kitabın sayfa sayısını yazıyor ve herkes kendi vagonuna yapıştırıyor. Ay sonunda en çok sayfa okuyan ödüllendirilip ayın okuma yıldızı oluyor. Kitapları okuyup okumadıklarını aileler tarafından doldurulan gözlem formu ile takip ediyorum. Haftada Türkçe dersinde 1 saat kitap okuma 1 saat  okunan kitabı anlatma çalışması yapıyoruz. Anlatan öğrenciye arkadaşları anlatılan kitapla ilgili sorular
soruyorlar. Serbest etkinlik saatlerinde en beğenilen kitabı canlandırma etkinlikleri yapıyoruz. Velilerim toplantılarda çocuklarının çok düzenli kitap okuduklarını ifade ediyorlar.

Sınıf kitaplığımda 200 civarında kitap var ve 16, 24, 30, 40 ve 48 sayfalık kitaplar. Her öğrenci kendi kitabını kendisi seçiyor.

Bizim sınıfımızda da öğrenciler kitapları kendileri dolaptan seçerek alıyorlar,bu şekilde daha severek okuyorlar.Ayrıca okudukları kitapların isimlerini, vermiş olduğum listeli kağıda kaydettiklerinde okumaya isteklerinin daha da arttığını farkettim...

Ben de çocuklarımın sayısı kadar boş balık şablonu çıkarttım,bana kitap okuyup anlattıkça da balıklarına nazar boncukları yapıştırıp balıklarını doldurmaya çalışıyorlar baya da etkili oluyor

Ben de şöyle bir yol izliyorum.Kitaplıktan çok okuyan öğrencilerime kendime ait olan masal kitaplarından veriyorum(2-3 tane).Bu kitapları baştan kendim de okuyorum.Çok sevdiğimi söylüyorum.Onlarda bir an önce o kitapları okumak için kitaplıktaki kitapların çoğunu okumaya çalışıyorlar.Kitaplıktan okumaları için seçimi kendilerine bırakıyorum.

Arkadaşlar öncelikle çocuk kitap okumayı sevecek.İlk şartı kendi sevmesi.
Evde anne baba okuyacak.
Okulda öğretmen okuyacak.Müdür okuyacak.
Okumayan öğretmen ve anne baba sakın çocuğunuza kitap oku diye ısrar etmeyin.
Nefsini ıslah etmeyen başkasını ıslah edemez.
Okumayı sevmeyen sevdiremez.
Oku diyenin okuması gerekir.