Kullandığımız Değişik Yöntem Ve Teknikler

yunları siteye gönderdim umarım işinize yarar. yılan oyununda zar kulanılıyor. koyu karelgeldiğinde soru soruluyor.

Mrlt öğretmenim. Öncelikle Hoşgeldiniz. Ama belli ki boş gelmemişsiniz.Teşekkür ederim.

teşekkürler emine öğretmen bu siteyi çok begendim yararım olursa ne mutlu bana.

İlköğretim Matematik Dersi İçin Herhangi Bir Konuyu Değişik Bir Örnek Veya Benzeşimle Anlatmak İstiyorum Yardımcı Olurmusunuz?teşekkürler

bende geçen sene öğrencilerime takvim hazırlattım.yarım kartonlardan 12 tane aldılar ve her birini bir ay için hazırladılar.kapak da hazırladılar.her kartonun bir köşesine bildiğimiz takvimi yaptılar geri kalan kısımlara da o ay içinde önemli günleri,geçmişte olmuş önemli olayları,o ayın çevremizde yarattığı değişiklikleri......yani hangi ay ise içinde neler olup bittiğini anlatan yazılar,şiirler,araştırmalar,resimler hazırladılar.tabi eğlence kısımları da hazırladılar...
öğrencilerim ''öğretmenim siz takvim dediniz ama ansiklopedi gibi her bilgiyi yazmış olduk.uzun süre saklayıp her sınıfta kullanırız .''dediler.çok mutlu oldum...

matematikte örüntü konusunu mutlaka ali babanın çiftliği şarkısı ile öğretirim...eğlenceli ve kolay öğrenmeyi sağlıyor...

son derslerimde mutlaka kura çekme oynatırım...küçük kağıtlara her türlü soru hazırlar ve bir torbada toplarım....her öğrenci şansına hangi soru çıkarsa onu cevaplar...cevaplayamayan ceza alır..ceza dediysem şarkı söylemek,şiir okumak gibi şeyler...

arkadaşlar ben disiplin sağlamak için bir mantor pano astım öğretmen masasına yakın bir yere.Her öğrencinin adının yazdığı bir karton var.Hepsininde böyle bonibon gibi rengarenk 15 renkli raptiyesi var.Sınıf içi kurallara uymadıklarında bunun birini çekiyorum.Çocuklara susun demiyorum.Konuşan kişinin raptiyesini çektiriyorum.Gün sonunda en çok çekilen ceza alıyor.Çekilmeyen simgeyle ödüllendiriliyor.(Çizgi film karakterleri olan resimler)Bu çok işe yarıyor.Hemde takibi çok kolay...

Merhaba arkadaşlar ,ben sınıfımda bu ara hep zihin haritaları ile çalışıyorum.Ve konunun nerede eksik yapılandırıldığını çok  iyi görebiliyorum.Sizlere de bu yöntemi uygulamanızı tavsiye ederim.Grup şeklinde yapılan;
Savaş konulu zihin haritası.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Forumda böyle bir konu açtığı için "sudee" öğretmenimize teşekkür ediyorum.
Yıllar önce, hala devam ediyor mu bilmiyorum, ama bir kelime bir işlem oyunu vardı. Ben sınıfımda bu oyunun kelime kısmını yaptırmaya çalışıyorum. Tahtaya yaklaşık on kadar harf yazıyorum ve bunlardan anlamlı kelimeler oluşturmalarını istiyorum. Zaman zaman da bunu ödev olarak veriyorum. Sizlere de birkez denemenizi tavsiye ediyorum. Zira çocuklar çok eğleniyor. Şurası bir gerçek ki çocukların kelime hazineleri onların zihinsel düşünme, konuşma ve fikir üretebilme kabiliyetlerinin geliştiriyor. Bu maksatla dili geliştirme etkinliklerine önem veriyorum.
Yine bir diğer etkinliğim ise sözlükten kelimeler vererek anlamlarını yazmalarını ve o kelime ile ilgili iki tane cümle kurmalarını istiyorum. Genellikle bunu ödev olarak vermeye çalışıyorum.

Yarım kalan bir hikayeyi tamamlama etkinliği.
Anahtar kelimelirini çocukların sırasıyla seçeceği hikaye yazma etkinliği.

deneyimlerinizi aktardığınız için teşekkür ediyorum

4. sınf okutuyorum.Konu ismin yerine geçen adlar.Sıraları A     B      C      diye guruplara ayırdım, tahtaya yazdım.Öğrenciler kurduğu cümlelerde kaç tane ismin yerine geçen ad varsa o kadar grubuna
artı  ( +  )  kazandırıyordu.Bir yarış içerisine girdiklerinden konuyu çok iyi anladılar

güzel söze ne denir.bilginlere teşekkürler.

1. sınıf ' okulu ve çevresini tanımada duyu organlarını kullanır 'kazanımı ile ilgili etkinlik arıyorum yardmcı olur musunuz?

1.sınıflar severek küçük metinler yazmak çalışması en etkili