Matematiği Çok Seven Bir Çocuğa Sosyal Bilgiler Nasıl Sevdirilir

4. sınıfa geçen bir öğrencimin velisi benden rica etti. matematiği çok seviyor kolayca yapıyor ama sosyal bilgileri sevememiş. soruları okuduğunda yapabiliyirmuş ancak bir yerden sonra okumayı bırakıyormuş savunma mekanızması da "ben sayısal okuyacağım sosyal bilgileri ne yapayım" diyormuş.
ailevi yönden sorunlu, taşımalı eğitime tabi bir köy çocuğu mu. kendisinden yaramaz bir ikizi var ve evde bir yaşlarında bir bebek daha var buna rağmen anne elinden geldiğince ilgilenmeye çalıştığı için benden yadım istedi bende sizlere danışmak istedim.
siz sayısal seven sosyal sevmeyen öğrencilerde ne gibi yaklaşımlar uyguluyırsunuz. bizler söz dinlememeye eğilimli bir köy çocuğuna neler yapabiliriz?

  Matematiğin bütün her yerde olduğu gibi Sosyal Bilgiler dersinde de olduğu sezdirilebilir.Mesela zaman,ye ve yön hesaplamaları Sosyal Bilgilerin Matematik dersi ile yapılabildiği anlatılabilir.Buşekilde hem matematik hem de sosyal dersleri sevdirilebilir.Matematikte sosyal ,sosyalde de matematik işlendiği unutulmamalıdır.Kısaca tüm bu dersler hayata hazırlanmak içindir,anlaşılması kolay olsun diye ayrılmışlardır...

say

4. sınıfa geçen bir öğrencimin velisi benden rica etti. matematiği çok seviyor kolayca yapıyor ama sosyal bilgileri sevememiş. soruları okuduğunda yapabiliyirmuş ancak bir yerden sonra okumayı bırakıyormuş savunma mekanızması da "ben sayısal okuyacağım sosyal bilgileri ne yapayım" diyormuş.
ailevi yönden sorunlu, taşımalı eğitime tabi bir köy çocuğu mu. kendisinden yaramaz bir ikizi var ve evde bir yaşlarında bir bebek daha var buna rağmen anne elinden geldiğince ilgilenmeye çalıştığı için benden yadım istedi bende sizlere danışmak istedim.
siz sayısal seven sosyal sevmeyen öğrencilerde ne gibi yaklaşımlar uyguluyırsunuz. bizler söz dinlememeye eğilimli bir köy çocuğuna neler yapabiliriz?

sayısal okuyacağını bildiğine/tahmin ettiğine göre oldukça zeki bir çocuk olmalı.karşınıza alıp bir yetişkin gibi gereklerini anlatırsanız anlayacaktır bence.

4. sınıfa geçen bir öğrencimin velisi benden rica etti. matematiği çok seviyor kolayca yapıyor ama sosyal bilgileri sevememiş. soruları okuduğunda yapabiliyirmuş ancak bir yerden sonra okumayı bırakıyormuş savunma mekanızması da "ben sayısal okuyacağım sosyal bilgileri ne yapayım" diyormuş.
ailevi yönden sorunlu, taşımalı eğitime tabi bir köy çocuğu mu. kendisinden yaramaz bir ikizi var ve evde bir yaşlarında bir bebek daha var buna rağmen anne elinden geldiğince ilgilenmeye çalıştığı için benden yadım istedi bende sizlere danışmak istedim.
siz sayısal seven sosyal sevmeyen öğrencilerde ne gibi yaklaşımlar uyguluyırsunuz. bizler söz dinlememeye eğilimli bir köy çocuğuna neler yapabiliriz?

  O  ÖĞRENCİ ŞİMDİ NE YAPTI ACABA? SAYISAL DA MI İLERLEDİ, SÖZEL DE Mİ?

Bir şey soracağım mat. seviyorda sosyali neden sevmiyor ki ? Bende sosyali severim mat.'ı sevmem.

acaba siz neden matematiği sevmiyorsunuz?

Bir şey soracağım mat. seviyorda sosyali neden sevmiyor ki ? Bende sosyali severim mat.'ı sevmem.

teorik ve pratikteki cevabı insanın ilgileri.
lise yıllarımda nefret ettiğim bir söz bu sorunu açıklıyor.
Zevkler ve renkler tartışılmaz.
bırakın ve destek olun matematikte çoçuk yoluna devam etsin.

acaba çocuğun bir yaşanmışlıktan dolayı önyargısı mı var. neden sevmiyor?.yoksa sayısal zekası yüksek ve pekiştirildiği için böyle mi davranıyor.  bence bu neden bulunduktan sonra başarısını artırmak için  adım atılmalı.

evet çocuğun şimdiki durumunu bende merak ettim bende matematiği tarih ya da coğrafyadan daha çok severim matematik işlemleri bana bulmaca çözmek gibi gelir. sonuca ulaşmak beni mutlu eder. ama bulamazsamm  ünide istemediğimiz bölümü okuyanımız çoğunluktadır. Ama çocuğun ne istediğini bilmesi hedefini belirlemesi iyi bir şey.. kendisine  okul ve normal hayatta tek başına matematiğin yeterli olmadığı ayrıca tüm derslerin matematikle ilişkili olduğu anlatılmalı...Zeki bir çocuğa benziyor anlayacaktır..

teorik ve pratikteki cevabı insanın ilgileri.
lise yıllarımda nefret ettiğim bir söz bu sorunu açıklıyor.
Zevkler ve renkler tartışılmaz.
bırakın ve destek olun matematikte çoçuk yoluna devam etsin.

katılıyorum hocam matematikte ilerlemesine yardımcı olmalıyız neden geleceğin bir matematik prof. yada bilim adamı olmasın ki?

Matematiği seven insanlar genelde sorunun cevabını bulup bundan zevk alan insanlardır. Onlar için matematik sonuca daha kolay götürür. Yani bir yere ulaşmada kestirme kolay yolu seçmek ister. Tabi bunlar benim fikrim. Sosyal dersi ise sözel ağırlı ve okunacak yeri çok bilgiye ulaşıp test çözmesi için epey bir zaman harcaması gerekir ve bu da kişiye sıkıcı gelir. Ders işlerken önüne sorular koyup gerekli bilgi ve dökümanı sağladıktan sonra okuduğu her satırı soru cümlelerine çevidiğinizde çocuk sizinle iletişime geçecek ve okuduklarını hızlı ve hemen anlamaya özen gösterecektir. Sonra önündeki testi belli bir sürde mesala on dakikada cevaplatıp doğru yanlışlarını buldurduktan sonra bu çocuğa sözel konular artık sıkıcı gelmeyecektir. Ayrıca bir Türkçe öğretmenimden öğrencilere okuma alışkanlığı nasıl kazandırabilirim dediğimde bana çocukların nelerden hoşlandığını gözlemleyip nelere ilgi gösterdiğini tespit edip ona uygun kitaplar verince istediğin gibi okuma alışkanlığı kazandırabilirsin dedi. Örnek olarak erkek çocukları arabalardan, uçaklardan, bisikletlerden hoşlanırken, kız çocukları ilginç masal ağırlıklı, sihirli şeylerden hoşlanabiliyor .İnşallah yardımcı olabilmişimdir.

ben de matemetik sevenlerdenim  sosyalde bilgiler değişebiliyor bgün  aşama da  encümen il daimi üyesi falan vardı ilk defa duydum  ilgimi çekmiyor o an okuyorum  daha sonra   unutuyorum  kalıcı bilgim olmuyor

bence matematik ve sosyal bilgiler arasındaki en büyük fark birinde biraz daha kafa yorma var iken diğeri daha ezbere daha birbiriyle bağlantılı konuları bilmeye dayalı. matematikte bir konuyu anlamayınca diğer konu ile ilgili soruları çözme ihtimalin var iken, soyal bilgilerde herşey birbiryle bağlantılı bi çok şeye hakim olmak zorundasın ve özgünlüğe dayalı çözüm yolları bulmak çoğu zaman mümkün olmuyor bu da sıkıcı bir durum bence

Sosyal bilgiler mufredatindandir yoksa bence her zeki insan sosyal bilgilerle bi sekilde ilgilidir...
Birakin ilerde ilgisi artar. ders olarak sevmese de olur..
.

acaba çocuğun bir yaşanmışlıktan dolayı önyargısı mı var. neden sevmiyor?.yoksa sayısal zekası yüksek ve pekiştirildiği için böyle mi davranıyor.  bence bu neden bulunduktan sonra başarısını artırmak için  adım atılmalı.

Öğretmenime aynen katılıyorum...