Matematik Dersinde Kullandığınız İlginç Yöntemler.....

ritmik saymaları öğretmek için yere pastel boyalarla sek sek çizmiştik...tenefüslerde,arada derslerde zıplayarak sesli sesli sayıyorlardı..sek sek leri de çocuklar yere kendileri çizince çok eğlenceli oluyor......bir de beden dersinde ısınma hareketlerini yaptırırken saymayı ritmik saymalardan yaptırıyordum...oynamış oluyorlardı hem de ....çarpım tablosu ve zihinden toplama-çıkarma işlemleri için de kartlar yapmıştım 50 tane falan..bir yüzünde soru bir yüzünde cevap yazıyordu...ters çevirip etrafına toplanıyorlardı(grup grup da olabilir) kartı eline alıp doğru cevabı söyleyen (arkasında teyit ediyorduk) o kartı alıyordu..en çok kart alan oyunu kazanıyordu...çocyuklar çok eğleniyordu özellikle serbest etk. derslerinde...

çocuklar büyük-küçük işaretini hep karıştırırlar.bir gün ders esnasında aklıma geldi iki sayı yazdım hangisi büyük söylediler.sınıftaki en cılız öğrenciyle en irisini çıkartıp karnım aç hangisi yesem karnım doyar dedim.iri olanı söylediler.büyük küçük işaretinin de bir canavar olduğunu ve hangi sayı büyükse ağzını ona doğru açtığını söyledim tabi bunu ses efektleriyle destekleyince çook eğlendik.çocuklar o gün bugündür karıştırmazlar..

uzunluk ölçülerini birbirine çevirirken;
 merdiven şekli yapıp yukarı çıkmak zor, çantandaki 0'lar ağır geliyor çantandan 0'larını at, aşağı inmek kolay, basamaktaki 0'ları çantana koya koya in diyorum....

uzunluk ölçülerini birbirine çevirirken;
 merdiven şekli yapıp yukarı çıkmak zor, çantandaki 0'lar ağır geliyor çantandan 0'larını at, aşağı inmek kolay, basamaktaki 0'ları çantana koya koya in diyorum....

İyiymiş güzel yöntem, ben de büyüyünce öyle yapcam (ben/sen yerine biz dilini fazla kanıksamışım sanırım 1. sınıf öğrencisi açısından değerlendiriyorum her şeyi sınıfta konuşurken. Öğrenci bi kağıt getirmiş ne yazıyor diye sordu "buradaki sesleri öğrenmedik ki" dedim, öğrenci de haklı olarak "sen çocuk musun" dedi )

ben 3.sınıflarda ritmik saymaları müzikle yaptırıyorum.çocukalrın bildiği bir melodinin üzerine sayıalrı koyuyorurm. örnek olarak dün önce kendim 7şer ritmik saymayı ankaranın bağları ile yaptım oynayarak parmak şıklatarak:)
çocukalr da bugün o şekilde saydı.gayet de eğlenceliydi:)

''Bahçemi oynadıkça daha çok seviyorum projesi''başlığına göz atmanızı öneririm.

Arkadaslar bu soruyu 2.sinifa göre nasıl anlatayim.kac es küp soruyor cevap 18

Ben böyle sorular için birim küpler kullanıyorum okulda . evde ise legolar uygun şekli lego yardımı ile yapabilirsiniz. Sonrada sizin oluşturduğunuz yeni şekilleri sayıp pekiştirebilirsiniz.

Merhabalar, benim bir kızım var 3.sınıfa geçti. Okuduğu kitabı çok güzel anlıyor ve anlatıyor fakat matematik sorularından hiçbir şey anlamıyor.  Ritmik saymaları ve çarpım tablosunu biliyor.  Nasıl bir yöntem uygulamalıyım ? Bu konuda yardım ve desteklerinizi bekler, iyi günler dilerim.