Matematik Öğretmenleri 6. Sınıflarda Dersleri Nasıl İşliyorsunuz?

etkinlik yaptırıyo musunuz? tamsayılar konusunu anlatıyorum bu hafta ama kitaptaki etkinlik hiç de güzel değil. hazırladığınız etkinlik ödevleri var mı? etkinliklerimizi burda paylaşmaya ne dersiniz?

Hocam benim kaldığım öğretmen arkadaşım ilköğretim matemetik öğretmeni.Kısmet olursa o size cevap yazabilir buradan.İnanın mesleğinin erbabı.Hacettepe mezunu bir arkadaşım.

Arkadaşlar  matematik  konularında  ilk  beş  sınıfın  istediğiniz  konusunu  sorabilirsiniz.Yalnız  açık  ve  net  biçimde  yazın.Başarılar.

merhaba arkadaşlar ilk mat öğretmeniyim
6.sınıflarada etkinliklerle ders işliyorum
tamsayılarda sayma pulları(mıknatıslı olanlar)
ile anlattım çok da iyi anladılar konuyu
yalnız çıkarma işleminde zorlanıyorlar biraz
mutlak değer için de çamaşır makinası örneğini verdim

arkadaşlar ben diyarbakırda ilk.mat. çıyım benim daha öğretmen klavuz kitabım bile yok eski usulerle ve kitaptaki etkinliklerle dersi anlatmaya çalısıyorum.birde galiba kitaplardaki konular farklı dizilmiş.

öğretmenim klavuz kitabınız yoksa işiniz hakikaten çok zor
klavuz kitablar bizim elimiz kolumuz oluyor
ewet kitaplar heryerde aynı deil

Arkadaşlar öncelikle merhaba aynı sıkıntı içerisinde olan bizler ne yapacağını çoğunlukla bilmemekte seminer dediler bi şey anlatılmadı öğrenci deseniz hayattan bezmiş baya sıkıntı ödev zorla yaptırılıyor.kılavuz kitaptaki sıraya göre gitmeye çalışıyorum verdileri etkinliklerde adı geçen setler henüz ulaşmadı yaratıcı olmak lazım ama bunu yapacak öğrenci yok kısaca sıkıntı ve bu seneki öğrenciler her yeniş şeydeki gibi kayıp bakalım sonları ne olacak.

ben de bütün etkinlikleri yaptırmıyorum .süre yettiğince ve de hoşuma giden etkinlikleri yaptırıyorum.

ben etkinlikleri yaptırmıyorum yaptırırsam süre yeterli plur mu sizce??

ben etkinlikleri yaptırmıyorum yaptırırsam süre yeterli plur mu sizce??

etkinliklerin hepsini deil ama gerçekten yararlı olacağına inandığınız etkinlikleri yaptırırsanız zaman yetiyor
ben öyle yapıyorum,etkinliklerin hepsini yaptırmak mümkün değil zaten bazılarını ben yapıp gösteriyorum sadece
bazılarını da sınıfla yapıyoruz.

bende bazı etkinlikleri öğrencilere ödev olarak veriyorum.her öğrenciye etkinlik dosyası tutturuyorum.bide sınıfı 5'er kişilik gruplara ayırdım.kılavuz kitaplarda her ünite sonunda proje ödevi var  bide grup çalışması olarak onları yaptırıyorum.her ünite sonundada proje sunumu yapıyorlar.örneğin ilk ünitede ebru sanatının matematikle olan ilişkisini araştırdılar.okullara gidip resim ve matematik öğretmenleriyle görüştüler.ortaya çok güzel şeyler çıktı ve sonunda hepsi ötelemeyi öğrendi.bi daha asla unutmazlar.2. ünitede ise kan grupları vardı .onu araştırmak içinde hastaneler sağlık ocakları,özel poliklinikler.....gibi yerlere gittiler.geçen haftada sunum yaptılar.yine çok güzel şeyler yakalamışlardı.olasılık,istatistik,grafik... hepsini öğrendiler.valla sadece 2 saat anlattım.ondan sonra öğrenciler araştırdı ve bilgiye kendileri ulaştı.bizden istenen ve sağlıklı olanda bu değilmi zaten....

benım okulumdaki öğrenciler eski sisteme alışmışlar ve daha yenı yenı alısıyorlar etlkınlıklere etkınlıklerle ders anlatmak guzel ama biraz yorucu bide zaman alıyor

sevgili dostlar 6. sınıf larda etkinlikleri inceleyin geeksiz etkinlikler var bazılarını yapmanıza gerekyok onun yerine örneklerle anlatıyorum ki bazı etkinlikler 1 ders saatinizi alacak kadar uzun sürüyor. etkinliğin ne kadar süreceği tahmin ediliyor ona göre etkinliketn vaz geçe bilirsiniz. konuların sıraslanışı birz tuhafıma gitti ama güzel bir sistem.

Yeni proğram değiştikten sonra 6.sınıfı bu yıl bir kez daha okutuyorum.Etkinliklere fazla girerseniz müfredatı bitiremezsiniz.+Birde gelen kitaplardan konuları takip ederseniz bu seferde konuları yarım yamalak geçersiniz ki,buda bir sorun,burada yeni sistemle eski sistemi harmanlamak gerekiyor,örneğin:doğalsayılar anlatılırken,çıkarma ve bölme işlemi yok işte burada bunlarıda vermeniz gerekli,bu konuda soruları olan arkadaşlarla konuşmaya paylaşmaya hazırım,saygılarımla.

ben geçen sene etkinliklerle işledim sonuç olarak yetiştiremedim,bu sene çok fazla yer vermiyorum yoksa çok vakit kaybettiriyor,bir de ders kitabının şöyle bir eksikliği var;anlatımına yer vermediği konulardan uygulama soruları sormuş,önce soruları inceliyorum sonra ders anlatıyorum,peki bu sorular(soru tarzları) SBS için yeterli midir sizce?yoksa basit mi kalır???