Meb Müfettiş Yardımcılığı 2022

Sayın Usta öncelikle bu süreçlerle ilgili yeterli bilgiye ve deneyime sahip olduğunuzu düşünüyor ve bizi anlayışla karşılamanızı istiyorum. Aktarımın yapılmama nedeni olarak Eğitim Senin hem aktarım hem de mülakat şeklinde açmış olduğu dava öne sürülüyor.
Sizce neden aktarım yapılmamıştır ?
Kılavuza ve şartlara göre haksızlık yapılmamış mıdır?
Sınıf öğretmeni olarak yaklaşık 90 kişi mülakatı geçip başarılı sayılmıştır.  43 kişi asıl olarak yerleşecektir.  22 kişinin yedek sayılması 20 kişinin de başarılı olmasına rağmen başarısız sayılması hem sınavın amacına hizmet etmemekte hemde büyük mağduriyetler oluşturmaktadır.
 Bu kişiler için tek çözüm mahkeme midir? Personel Genel Müdürlüğü veyahut Teftiş Kurulu ek alım yaparak aynı puanlarla bu mağduriyetleri ortadan kaldıramaz mı?
Eğitim Senin açtığı davada eğer kılavuzun 2. Maddesinin C ve Ç bendlerindeki iptal isteminden vazgeçseler bu durum bizleri nasıl etkiler ? Teşekkür ederim.

Sayın Usta öncelikle bu süreçlerle ilgili yeterli bilgiye ve deneyime sahip olduğunuzu düşünüyor ve bizi anlayışla karşılamanızı istiyorum. Aktarımın yapılmama nedeni olarak Eğitim Senin hem aktarım hem de mülakat şeklinde açmış olduğu dava öne sürülüyor.
Sizce neden aktarım yapılmamıştır ?
Kılavuza ve şartlara göre haksızlık yapılmamış mıdır?
Sınıf öğretmeni olarak yaklaşık 90 kişi mülakatı geçip başarılı sayılmıştır.  43 kişi asıl olarak yerleşecektir.  22 kişinin yedek sayılması 20 kişinin de başarılı olmasına rağmen başarısız sayılması hem sınavın amacına hizmet etmemekte hemde büyük mağduriyetler oluşturmaktadır.
 Bu kişiler için tek çözüm mahkeme midir? Personel Genel Müdürlüğü veyahut Teftiş Kurulu ek alım yaparak aynı puanlarla bu mağduriyetleri ortadan kaldıramaz mı?
Eğitim Senin açtığı davada eğer kılavuzun 2. Maddesinin C ve Ç bendlerindeki iptal isteminden vazgeçseler bu durum bizleri nasıl etkiler ? Teşekkür ederim.

bakanlık alım yaptığı müfettişlerden hukuka uygun hareket ederek işlem yapılmasını isteyecek ama bu süreçte mifettiş alımı yaparken hukuksuz işlem yaparak baştan hata yaptı. İdarenin kendi koyduğu kurallara kendi uymadığı başka bir yer var mı merek ediyorum.

Sayın Usta öncelikle bu süreçlerle ilgili yeterli bilgiye ve deneyime sahip olduğunuzu düşünüyor ve bizi anlayışla karşılamanızı istiyorum. Aktarımın yapılmama nedeni olarak Eğitim Senin hem aktarım hem de mülakat şeklinde açmış olduğu dava öne sürülüyor.
Sizce neden aktarım yapılmamıştır ?
Kılavuza ve şartlara göre haksızlık yapılmamış mıdır?
Sınıf öğretmeni olarak yaklaşık 90 kişi mülakatı geçip başarılı sayılmıştır.  43 kişi asıl olarak yerleşecektir.  22 kişinin yedek sayılması 20 kişinin de başarılı olmasına rağmen başarısız sayılması hem sınavın amacına hizmet etmemekte hemde büyük mağduriyetler oluşturmaktadır.
 Bu kişiler için tek çözüm mahkeme midir? Personel Genel Müdürlüğü veyahut Teftiş Kurulu ek alım yaparak aynı puanlarla bu mağduriyetleri ortadan kaldıramaz mı?
Eğitim Senin açtığı davada eğer kılavuzun 2. Maddesinin C ve Ç bendlerindeki iptal isteminden vazgeçseler bu durum bizleri nasıl etkiler ? Teşekkür ederim.

Benim yorum yapmam doğru olmaz arkadaşlar. Kısaca asılın yarısı kadar yedek belirlendi ve gitmeyenin yerine sıradan devam. Dolayısıyla bu alımın hikayesi bu kadardı. Güzel haber atamalardan sonra(takvim net olmamakla beraber) kalan kadrolar için yeni serüven başlayacak. Takılıp üzülmeyin önünüze bakın... yeni serüven yeni şans...

Benim yorum yapmam doğru olmaz arkadaşlar. Kısaca asılın yarısı kadar yedek belirlendi ve gitmeyenin yerine sıradan devam. Dolayısıyla bu alımın hikayesi bu kadardı. Güzel haber atamalardan sonra(takvim net olmamakla beraber) kalan kadrolar için yeni serüven başlayacak. Takılıp üzülmeyin önünüze bakın... yeni serüven yeni şans...

sayın usta bu asıl sayısı ve yedek sayısı kılavuza göre belirlendi fakat iş aktarma mevzusuna gelince neden es geçildi.

sayın usta bu asıl sayısı ve yedek sayısı kılavuza göre belirlendi fakat iş aktarma mevzusuna gelince neden es geçildi.

Dostlar; okadar mevzuata çalıştınız. Normlar hiyerarşisini okudunuz. Kaynağı yasa ve yönetmeliğe dayanmayan bir hususu kılavuzla düzenleyemezsiniz. Düzenlemeye kalkarsanız yürütmenin durdurulması ve akabinde iptal kararları gelir. Bakanlık bu konuda bir sürü dava kaybetti. Hukuken sakat işlem olur ve oldu da. Dolayısıyla kılavuzla aktarma yapamazsınız. Kılavuzda yazması ve bunun neden uygulanmadiginin sorgulanması doğru bir hukuk anlayışı değildir. Bakınız gecmis şube müdürlüğü ve bakanlik müfettişliği  atamalarına. Dolayısıyla bakanlık aynı hataya bir daha düşmek istemedi... Şunu sorgulayabilirsiniz neden kılavuza kondu...

Dostlar; okadar mevzuata çalıştınız. Normlar hiyerarşisini okudunuz. Kaynağı yasa ve yönetmeliğe dayanmayan bir hususu kılavuzla düzenleyemezsiniz. Düzenlemeye kalkarsanız yürütmenin durdurulması ve akabinde iptal kararları gelir. Bakanlık bu konuda bir sürü dava kaybetti. Hukuken sakat işlem olur ve oldu da. Dolayısıyla kılavuzla aktarma yapamazsınız. Kılavuzda yazması ve bunun neden uygulanmadiginin sorgulanması doğru bir hukuk anlayışı değildir. Bakınız gecmis şube müdürlüğü ve bakanlik müfettişliği  atamalarına. Dolayısıyla bakanlık aynı hataya bir daha düşmek istemedi... Şunu sorgulayabilirsiniz neden kılavuza kondu...

sayın usta normlar hiyerarşisini biliyoruz .kılavuzun 7. Maddesinde hüküm bulunmayan hallar başlığında da belirtmiş eğer bu kılvuzda hüküm yoksa yönetmeliğe ve sınav kurulu kararlarına bakılır diyor. Dolayısıyla kılavuzda bir hükim varsa idare bunu uygulamak zorunda. Yoksa dediğiniz gibi yönetmeliğe göre işlem yapılır.kaldıki yönetmelikte herşey yazmaz ayrıntılar kılavuzda belirtilir ki zaten yönetmeliğe aykırı bir işlem yoktu aktarma konusında.

Dostlar; okadar mevzuata çalıştınız. Normlar hiyerarşisini okudunuz. Kaynağı yasa ve yönetmeliğe dayanmayan bir hususu kılavuzla düzenleyemezsiniz. Düzenlemeye kalkarsanız yürütmenin durdurulması ve akabinde iptal kararları gelir. Bakanlık bu konuda bir sürü dava kaybetti. Hukuken sakat işlem olur ve oldu da. Dolayısıyla kılavuzla aktarma yapamazsınız. Kılavuzda yazması ve bunun neden uygulanmadiginin sorgulanması doğru bir hukuk anlayışı değildir. Bakınız gecmis şube müdürlüğü ve bakanlik müfettişliği  atamalarına. Dolayısıyla bakanlık aynı hataya bir daha düşmek istemedi... Şunu sorgulayabilirsiniz neden kılavuza kondu...

yürütmenin durdurulması kararı dediniz eğitmsen aktarma konusunu danıştaya götürdü 5 nisanda fakat yürütmeyi durdurma kararı cıkmadı. Eğer sıkıntılı bir durum olsaydı danıştay yürütmeyi durdurma kararı verirdi zaten.

Dostlar; okadar mevzuata çalıştınız. Normlar hiyerarşisini okudunuz. Kaynağı yasa ve yönetmeliğe dayanmayan bir hususu kılavuzla düzenleyemezsiniz. Düzenlemeye kalkarsanız yürütmenin durdurulması ve akabinde iptal kararları gelir. Bakanlık bu konuda bir sürü dava kaybetti. Hukuken sakat işlem olur ve oldu da. Dolayısıyla kılavuzla aktarma yapamazsınız. Kılavuzda yazması ve bunun neden uygulanmadiginin sorgulanması doğru bir hukuk anlayışı değildir. Bakınız gecmis şube müdürlüğü ve bakanlik müfettişliği  atamalarına. Dolayısıyla bakanlık aynı hataya bir daha düşmek istemedi... Şunu sorgulayabilirsiniz neden kılavuza kondu...

son olarak ta sayın usta yönetmelikte hangi bıranştan kaç kontenjan olacağı hükmü yok. 70 ve üstü puan alanlar başarı sayılır diyor. Kontenjan belirlerken neden kılavuza bakıldı peki. Sormak istediğim o kadar soru varki...yapılan işlemler çok tutarsız ve dayanağı olmayan işlemler...

arkadaşlar basvurular açılmış.hangi iller var acaba

Dostlar; okadar mevzuata çalıştınız. Normlar hiyerarşisini okudunuz. Kaynağı yasa ve yönetmeliğe dayanmayan bir hususu kılavuzla düzenleyemezsiniz. Düzenlemeye kalkarsanız yürütmenin durdurulması ve akabinde iptal kararları gelir. Bakanlık bu konuda bir sürü dava kaybetti. Hukuken sakat işlem olur ve oldu da. Dolayısıyla kılavuzla aktarma yapamazsınız. Kılavuzda yazması ve bunun neden uygulanmadiginin sorgulanması doğru bir hukuk anlayışı değildir. Bakınız gecmis şube müdürlüğü ve bakanlik müfettişliği  atamalarına. Dolayısıyla bakanlık aynı hataya bir daha düşmek istemedi... Şunu sorgulayabilirsiniz neden kılavuza kondu...

Usta daha önce yarışma sınav sonuçları açıklanmadan sınıf öğretmenliği için ve edebiyat için 3-5 aday yedek belirlendi dediniz sınıfta 22 yedek,  edebiyatta da hiç yedek belirlenmedi. Birçok kişiyi yanlış bilgilendirdiniz şimdi de hukukçuluğa soyunmuşsunuz bırakın onu da hukukçular düşünsün lütfen insanları yanlış yönlendirmeyin.

Merhaba. İyi akşamlar. Bu sene yeni alım olacak mı acaba? Bilgisi duyumu olan var mı?

Dostlar; okadar mevzuata çalıştınız. Normlar hiyerarşisini okudunuz. Kaynağı yasa ve yönetmeliğe dayanmayan bir hususu kılavuzla düzenleyemezsiniz. Düzenlemeye kalkarsanız yürütmenin durdurulması ve akabinde iptal kararları gelir. Bakanlık bu konuda bir sürü dava kaybetti. Hukuken sakat işlem olur ve oldu da. Dolayısıyla kılavuzla aktarma yapamazsınız. Kılavuzda yazması ve bunun neden uygulanmadiginin sorgulanması doğru bir hukuk anlayışı değildir. Bakınız gecmis şube müdürlüğü ve bakanlik müfettişliği  atamalarına. Dolayısıyla bakanlık aynı hataya bir daha düşmek istemedi... Şunu sorgulayabilirsiniz neden kılavuza kondu...

sayın usta 2015 yılında yapılan meb uzman yardımcısı alım duyurusunda da aynı şekilde kontrnjan aktarımı maddesi var. Meb uzmanlık yönetmeliğinde olmadığı halde duyuruda var. Ve muhtemelen orda da kontenjan aktarımı yapılmış. Mademki bu yanlıştı neden konuldu tekrar. Bu yanlıştı 2015 yılındaki uzman yardımcılığı atamalarında da mı sakatlık var. Bakanlık bunu gözden kaçırıp yanlışlıkla koymuş olamaz.

2022 Yılı Eğitim Müfettiş Yardımcılığı Atama Sonuçları

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Merhabalar yakın zamanda yeni alım olacak mı acaba bilgisi olan var mı?

Merhabalar yakın zamanda yeni alım olacak mı acaba bilgisi olan var mı?

750 kadroya 333 kişi atanabilmiş, bunların da kaçı göreve başlayacak meçhul, neden ? Meb'in bunu oturup düşünmesi lazım. Bir daha alım olsa bile bu şartlarda yine başvurmam.