Cemil Hocam bayramınız mubarek olsun yardımlarınız için teşekkürler...Benim de bir kaç sorum olacak müsadenizle...
1-2-3-4-5 bir arada tek öğretmen olarak 17 öğrencili bir köyde çalışacağım bu sene müdür yetkiliyim.
1-Sadece bir tane 2. sınıf öğrencim var oda okuma yazma öğrenememiş geçen sene neler öneririsiniz 1. sınıflarla baştan mı başlatayım onun için 2. sınıfın konularını işleyeyim mi ?
2-Haftalık ders programı yaptım.Baya bi karışık ve yorucu görünmekte.Dersleri nasıl işlemeliyim? Mesela matematik haftada 4 saat.Her gün 1 sınıfın konusunu işlesem 1 sınıf boşta kalıyor onuda diğer hafta mı devam edip işleyeyim?
Şimdiden teşekkür ederim.Yeni öğretim yılında başarılar dilerim...
Bildiğim kadarıyla ben cevap vermeye çalışayım:
1- Birleştirilmiş sınıflarda ne yazık ki üst sınıflarda okuma-yazma bilmeyen öğrenciler oluyor, bunlar için seviye grubu oluşturmakta fayda var. Öğrenme hızlarına göre 1.sınıflarla beraber veya ayrı da Türkçe ve matematik dersi işleyebilirsiniz. Okuma-yazma bilmeden ders işleyince onlar için sıkıcı olur.
Birleştirilmiş sınıfı avantaja da dönüştürebilirsiniz bu yönden, müstakil sınıfta aynı durumda olan öğrenci olsaydı sizin için daha sıkıntılı olurdu.
2- Ders programını siteden almıştım linki aşağıya ekliyorum. Öğretim yaparken bir sınıfa ödevli, bir sınıfa öğretmenli ders işlenir. Hafta hafta bir sınıfı sürekli öğretmenli veya ödevli yapmak bence uygun değil, çabuk unuttuklarını göreceksiniz.
Ders programını düzenlerken her sınıfın derslerinin uyumlu olmasına dikkat edin hocam, faydasını göreceksiniz. bir sınfıta matematik işleniyorsa diğerlerinin de matematik olması gibi.
Öğrencinin de öğretmenin de performansını müstakil sınıftakilerle karşılaştırmayın hocam, çok yorucu ve zahmetlidir birleştirilmiş sınıflar.
Tek öğretmenli birleştirilmiş sınıflar için örnek ders çizelgesi:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] 