Öğrencilerin Kendi Aralarında Konuşma Problemi Nasıl Aşılır ?

ÖĞRENCİLERİN KENDİ ARALARINDA KONUŞMA PROBLEMİ NASIL AŞILIR ?
ben ödev kontrolü yaparken onlar da boş durmasın diye ellerine çizgi çalışması veriyorum ama normalden daha fazla konuşuyorlar.ödev kontrolümü masamda yapıyorum.gereksiz konuşmanın önüne nasıl geçerim ?

bende de aynı sorun var bir çözümü varsa bilmek isterim 

ÖĞRENCİLERİN KENDİ ARALARINDA KONUŞMA PROBLEMİ NASIL AŞILIR ?
ben ödev kontrolü yaparken onlar da boş durmasın diye ellerine çizgi çalışması veriyorum ama normalden daha fazla konuşuyorlar.ödev kontrolümü masamda yapıyorum.gereksiz konuşmanın önüne nasıl geçerim ?

Bir de sıraların arasında gezerek ödev kontrolü yapın öğretmenim.Benim öğrenciler ben ne zaman bir şey için masaya otursam kendilerini görmüyormuşum hissine kapılıp sohbete başlarlardı.

bence konuşmayı yasaklamaktan ziyade çok sessiz ve fısıltıyla konuşmalarını tavsiye etmeli ve önermeliyiz

en güzel yöntemin çarpma olduğuna inanıyorum.
bir veli toplantısında velilere şunu bordum.
misafirlikte çocuklarınızın gürültüsünden birbirinizle konuşamaz hale gelince, akşam evde maç izlerken, dizi izlerken çocuklarınızın sesinden diziyi,maçı izleyemez hale gelince ne yapıyorsunuz?
-- odalarına yolluyoruz.
-- bağırıyoruz.
--çarpıyoruz.
en sonunda çarpma işe yarıyor dediler.
veli toplantısından bu çıktı.

çarpma nedir ya?

en güzel yöntemin çarpma olduğuna inanıyorum.
bir veli toplantısında velilere şunu bordum.
misafirlikte çocuklarınızın gürültüsünden birbirinizle konuşamaz hale gelince, akşam evde maç izlerken, dizi izlerken çocuklarınızın sesinden diziyi,maçı izleyemez hale gelince ne yapıyorsunuz?
-- odalarına yolluyoruz.
-- bağırıyoruz.
--çarpıyoruz.
en sonunda çarpma işe yarıyor dediler.
veli toplantısından bu çıktı.

Evde sürekli "çarpma" ya alışmış çocuklar haliyle okulda öğretmenin sözlü uyarılarını dikkate almaz.

Başka Önerisi Olan Var Mı ? Ders  İşlerken Pek Sorun Yok Da Bireysel Çalışma Yaptırırken Çıkıyor Sorun Ortaya.

kısa süreli bi çözüm :konuşan eşektir demek
ama bu sözü doğru zamanda ve sıklıkta yapın.
bi süre sonra eşek meşek dinlemez oluyorlar

Eğer sürekliliği sağlayabileceğinize inanıyorsanız fotoğraflı davranış kontrol çizelgesi hazırlayın her biri için A4 formatında. Doğru davranışları gülen yüz yapıştırarak ödüllendirin ki en çok sessiz durmaları konusuna yoğunlaşın.. Zaman ilerledikçe mesela 6 ay davranışlar oturuyor. Sabır ve süreklilik önemli bu yöntemde. Ben bu yöntemi uyguluyorum, kritik nokta resimli olması davranış çizelgesinin çünkü daha okumayı bilmedikleri için kimin kimden daha ilerde olduğu yazıyla anlaşılmıyor. Bir de bi gün dikkat eder bi gün etmezseniz anında bozuluyor tılsım..

Ben sınıfımda kural çiçeği yaptık,ortalarına adını yazıyorum, onlar istediği gibi boyayıp kesiyorlar panomuza asıyorum.Kurallara uymayanların çiçeğinden bir yaprağı kesiliyor. Kesilmeyenlere ufak ödüller veriyorum. Önceleri 1 haftalıktı şimdi 2 haftalık yapıyorum. Kesilenlere yeni çiçek veriyorum neden kesildiğini anlatıyor bir daha yapmayacağına söz veriyor. ortam bayağa düzeldi, ödevini yapamayan yok.

Hoca Davranıs Agacı Yaptım.her Öğrencının Adının Yazılı Oldugu Bır Elma Yapıstırdım.kuralları Olursutrduk.ogrencılere Her Davranısa Eksı Verıcegımı Söledık. Elmanın Ustu Eksı Dolunca Agactan Kopacagını Söledım.her Haftada En Az Eksısı Olana Haftanın Ogrencısı Belgesını Verıyorum.ılk Aylara Gore Bayagı Duzelme Oldu.her Sınıfta 7 8 Tane Problemlı Ogrencı Oluyor.onlar Icın Cok Etkılı Olmadı.ama Cocuklara Oyun Gıbı Gelıyor.bak Elmana Eksı Koyuyorum.elman Dusecek Dıyınce Cocuk Hepen Kendıne Cekı Duzen Verıyor.öğretmenım Bır Daha Bır Daha Yapmıcam Dıyor.aralarında Eksı Aldıgında Uzulen Oluyor.1.sınıflar Cok Tatlı Ya;:d

Aynı sorun bendede var sürekli konuşmak istiyorlar.eger birşeylerle meşgul olmazlarsa daha cok konuşuyorlar.o nedenle sütrekli bulmaca yazma etkinlik veriyorum.

Çeşitli yöntemler denedim ama olmuyor. Sınıfta sessizliği sağlamakta zorlanıyorum.Ödül,ceza ne varsa denedim.Kurallara uyanlarda zaten sorun yok.

Sınıfımız için en önemli kuralı söyleyiniz diyorum.Tahtaya yazıyorum.Başarımızı artıracak,düzenli sınıfımız olmasını sağlayacak 5 önemli kurala indirtiyorum. Bu kuralları akıllarında tutmalarını söylüyorum. Her öğrenciye 5 tane olacak şekilde su bardağı çapında renkli kartonlarla daire hazırlıyorum. Her sabah bunları her öğrencinin 5 dairesi olacak şekilde dağıtıyorum.Kurallardan birini ihlal ederse dairesini sessizce alıyorum.Akşama kimin 5 dairesi varsa ödüllendiriyorum. 18 yıldır her 1. sınıf aldığımda uyguluyorum.Çok faydalı.Bir de öğrencinin masaya gelmesine kesinlikle izin vermiyorum.Ben yanlarına gidiyorum. Tek zorluğu her gün pes etmeden devam etmek.İlerleyen zamanda davranış yerleşiyor daire dağıtmadan da kurallara uyduklarını söylüyorum çok mutlu oluyorlar.  Kolay Gelsin