Öğretmen Performans Değerlendirme

Adalet, adalet sadece adalet istenmeli. Kimin teftiş ettiğinin önemi yok. Benzer senaryolar müfettişler zamanında da yaşandı. Sanırım 2004-2005 öğretim yılıydı ilçenin en yüksek notlarından birini aldım. Birleştirilmiş sınıfımı ilçede bile anlatmışlar. Bir yıl sonra gelen müfettiş grubuna ne kendimi ne de okulumu beğendiremedim.
Gönlüm hiçbir öğretmen arkadaşımın mağdur olmasına, üzülmesine razı olmaz. Bunu bu yıl bolca yaşamış biri olarak yazıyorum.

Müdür odasından çıkmadan, nasıl adil bir degerlendirme yapilabilir ki...

Türkiyede hangi alanda artık adalet kaldı ki hocalarım doğru dürüst bir tarafsız zengin fakir ayrımı yapmadan senin oğlun benim akrabam demeden insana insan olduğu için değer veren ve değerlendiren bir sistem maalesef Türkiye'de bitmiştir ve hiç olmayacaktır.Ümidim tükenmiştir.

Acaba bu yazdıklarımızı müdürlerimiz veya onlara yakın olan veya tanıyanlar okuyor mu okuyorsa nasıl yataklarında rahat uyuyorlar ve hiç birimiz hakkımızı helal etmiyoruz.Bu işin öbür tarafı da var bu tarafıda .Hakkımda ne düşünüyorsanız Allah bin katını versin iyi de olsa kötü de olsa.Allah yanına bırakmaz ya kendinden ya bir yakınından ya da malından elbet çıkartıyor çevremizde hep görüyoruz .Mazlumun ahı hiç kalmaz kimse ordan gülmesin başına geldi mi o zamn iş işten geçer...

Son değerlendirme ümitlerin bittiğinin göstergesidir.

Ben de okudum yazdiklarinizi.okulumuzda 50 ogretmen calisiyor ilkokul.hepsi genc,hepsi azimli.cuma gunu seminerdeyken yaklasik 40 ogretmenin 70in altinda not aldigini ogrendik.turkiye'nin en basarisiz okulu biziz galiba😌

Ben de okudum yazdiklarinizi.okulumuzda 50 ogretmen calisiyor ilkokul.hepsi genc,hepsi azimli.cuma gunu seminerdeyken yaklasik 40 ogretmenin 70in altinda not aldigini ogrendik.turkiye'nin en basarisiz okulu biziz galiba😌

O kendini müdür sanan zat tam dört dörtlük mü acaba...

İtiraz dilekcesi verecek olan var mi acaba.Süreç nasil işliyor?

Buyrun....

Çevresel imkânları eğitim-öğretim ortamlarını düzenlemede destekleyici unsurlar olarak kullanır.derken örnek vermeniz mümkün mü?

Okulun etrafındaki herhani bir iş yeri ile ilgili sponsorluk anlaşması okul yardım vs.Okulun dış yapısı ile ilgili düzenleme okuldaki çevreyi çocuklar için eğitim öğretim haline getirme duvarlara boya resim yerlere sayısal veriler,ağaç varsa ağaç sevgisi hayvan sevgisi yaşlı insanlar ile ilgili  insan sevgisi paylaşım temizlik yani bu çok kapsamlı bir kriter bunda biel bir müdürün bir öğretmeni bu kriterden değerlendirmesi için bir yıl gözlem yapması lazım.

Dusuk puanin ne gibi sikintisi var ki.

Dusuk puanin ne gibi sikintisi var ki.

Benim Behüce'den neyim eksik?😉

Köyden indim şehre olarak yaşayan, Kişisel kompleksleriyle puanlama yapan, kendini gerceklestirememis ve ahlaki degerleri hala uzerine oturtamamis bireyler müdür olursa bunlar yadirganmamali. Asıl olay bu değerlendirmeyi bu kişilerin eline verenlerde. Yani yandaşlarında
...

Dusuk puanin ne gibi sikintisi var ki.

başarı belgesi vermede kriter ve de kademe ilerlemesi için önemli hocam.en önemlisi itibar birileri kalkıpta bilgisi olmadan veya bilgisi olupta dersine girmeden veya girdiği halde tarafsız değrlendirme yapmıyorsa sıkıntı büyük yeterince öğretmenler aşağıya düştü zaten birde bunu bize karşı bizde sizdeniz deyip yüzümüze gülüp içimizdeki meslektaşlarımız yapıyor.Koltuk sevdası işte...