Daha zahmetli meslek yok bir sınıf yönetmek, banka yönetmekten daha zormuş
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
'Bence gelecek nesillerin yetiştirilmesinde, öğretmenlerden daha önemli bir meslek grubu yok. Ne bankacı, ne ekonomist, ne de siyasetçi'diyen Garanti Bankası Genel Müdürü Özen, 100 bin öğretmene yüz yüze eğitim vermeyi hedeflediklerini belirtiyor
Aylin Löle
Türk bankacılık sistemi denilince kuşkusuz ilk akla gelen isimlerden biri Ergun Özen. Yoğun temposu içinde Garanti Bankası'nın sosyal sorumluluk konusundaki projeleriyle ilgili bir araya geldiğimiz Özen'le Öğretmen Akademisi Vakfı'nı (ÖRAV) ve Öğretmenin Sınırı Yok projesini konuştuk. 'Eğitimin sonunda anladım ki bir sınıfı yönetmek, bir bankayı yönetmekten daha zor! Bence gelecek nesillerin yetiştirilmesinde, öğretmenlerden daha önemli bir meslek grubu yok. Ne bankacı, ne ekonomist, ne de siyasetçi...' diyen Özen'e, bir öğretmen bir annenin kızı olarak hak vermemek elde değil...
l Proje ne zaman ve nasıl doğdu?
Bankamızın kuruluşunun 62. yılı olan 2007'de, sürdürülebilir bir sosyal sorumluluk projesini daha hayata geçirmek üzere çalışmaya başladık. Yapılan araştırmalar, ülkemizde kişi ve kurumların çabalarını, ağırlıklı olarak eğitime yönlendirdiğini gösteriyor. Ancak eğitimi desteklemeye yönelik projelerin odağında genellikle okullar ve öğrenciler bulunuyor. Mevcut çalışmaların burs, bağış, ekipman desteği, okul yaptırılması gibi ağırlıklı olarak eğitimin altyapısal sorunlarına eğildiği dikkat çekiyor. Diğer yandan, eğitimin kalitesinin yükselmesinde birincil öneme sahip öğretmenlere yönelik herhangi bir çalışmanın olmadığı görülüyor. Öğretmenlere yönelik projelerin kurumsal bir çatı altında gerçekleştirilebilmesi amacıyla Öğretmen Akademisi Vakfı'nı kurduk. Ülkemizde düşünen, sorgulayan ve araştıran bir eğitim modelinin uygulanmasına katkıda bulunmak amacıyla, eğitimde kalitenin anahtarı olan öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimini destekleyecek bir proje tasarladık ve 'Öğretmenin Sınırı Yok' adını verdik.
24 bin 341 öğretmene ulaştı
l Bugüne kadar nasıl yol aldınız peki?
Türkiye'de ilköğretimdeki 100 bin öğretmene hizmetiçi eğitim hedefleyen proje kapsamında; Adana, Adıyaman, Ankara, Balıkesir, Çankırı, Çorum, Denizli, Diyarbakır, Elazığ, Erzurum, Hatay, Isparta, Kahramanmaraş, Karabük, Karaman, Kars, Kastamonu, Kayseri, Konya, Malatya, Mardin, Manisa, Muş, Nevşehir, Rize, Sakarya, Sivas, Şanlıurfa, Şırnak, Tekirdağ, Tokat, Van, Yozgat ve Zonguldak'ın da aralarında bulunduğu 61 ildeki 24.341 öğretmene yüz yüze eğitim verildi. Proje ilerledikçe uluslararası arenada da değer bulmaya başladı, bu kapsamda uluslararası bir ödül programı olan The Stevie Business Awards'da Avrupa'da Yılın Kurumsal Sosyal Sorumluluk kategorisinde ikincilik ödülüne layık
görüldük.
Bu iş için 15 milyon liralık kaynak ayırdı
l İçerikten bahseder misiniz?
Öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimine yönelik eğitim faaliyetleri düzenlemek üzere Milli Eğitim'le 5 yıllık bir protokol imzaladık. Toplam 15 milyon TL'lik kaynak ayırdığımız projenin pilot çalışmaları, Nisan-Mayıs 2009 döneminde yapıldı. Saha eğitimlerine, 2009-2010 eğitim yılıyla birlikte başlandı. Eğitimler, 'İletişim B-ecerileri', 'Sınıf Yönetimi' ve 'Ölçme-Değerlendirme' olmak üzere 3 modülden oluşuyor. Öğretmenlere, etkili iletişim, dirençle baş etme, karar verme, takım oluşturma, sorun davranışların yönetimi, olumlu davranışların pekiştirilmesi ve değerlendirme teknikleri gibi konularda eğitimler veriliyor.
Fark yaratan öğretmenlerin hikayeleri kitap olacak
ÖRAV'ın, 2010 yılının 24 Kasım'ında yani öğretmenler gününde başlattığı çok keyifli bir projesi var. 'Öğretmenini Anlat', bireylerin hayatında önemli bir yere sahip öğretmenlerin hikayelerini derlemeyi amaçlıyor. Projeye katılanlar, [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] sitesi aracılığıyla, öğrencilik yıllarında hayatlarını etkileyen öğretmenleri anma ve tüm Türkiye'yle paylaşma fırsatını elde ediyor. ÖRAV, Türkiye'nin fark yaratan öğretmenlerinin hikayelerini, kitap haline getirerek yayımlamayı planlıyor.
Önemli olan sosyal faydadır
ÖZEN 'Sosyal sorumluluk projeleri çoğu zaman 'iletişim faaliyeti' olarak görülüyor. Elbette bu projelerin iletişimi de yapılmalı ancak bu amaç değil sonuç olmalı. Önemli olan bir projeyi kimin yaptığından çok, hangi faydanın sağlandığı ve bunun ne kadar sürdürülebilir olduğudur. Bu yaklaşım bizi, yalnızca öğretmenlere yönelik bir proje tasarlamakla sınırlı kalmayıp ÖRAV'ı kurmaya itti. ÖRAV, her kişi ve kurumun desteğine açık. Biz de Garanti Bankası olarak herkesle eşit mesafede durmaya hazırız' dedi.
Eğitime gönül verenlerin desteği
GENEL Müdür Ergün Özen, 'İlk etapta amacımız, eKampüs'ü, öğretmenler için büyük bir kaynak ve iletişim platformuna dönüştürmek. Uzun vadede hedefimiz ise, ÖRAV'ın, öğretmenlerin gelişimine katkıda bulunacak sayısız projeyi hayata geçirmesi. Bunu da yalnız Garanti Bankası'nın değil, eğitime gönül veren tüm kişi ve kuruluşların desteğiyle yapması. Asıl önemsediğimiz hedefimiz ise ÖRAV'ın öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimi alanında en etkin ve üretken sivil toplum kuruluşu haline gelmesi. Bu girişim o zaman misyonunu yerine getirmiş olacak' diye konuştu.
