Okulumuzda eğitim öğretimde olan, ilkokul 1. Sınıf öğrencisi (19.10.2021 ) yani bugün itibarı ile kendi sınıfından ayrılıp destek eğitime ayrılabilir mi ?
Bu gün okulda yaşadığım bir olay. Okulumuzun rehber öğretmeni destek eğitiminde görevlendirildiniz diyor.
Kim için diyorum, 1. sınıf öğrencisi için diyor.
Daha 1. sınıf yeni başladı, öğrencinin yetersiz olduğuna nasıl karar verdiniz diye sordum.
-Anaokulu öğretmeni kaynaştırma yapmış diyor.
-Geçen sene pandemi sebebi ile okullar kapalı, nasıl oldu diyorum.
-Bir ara okullar dönüşümlü açıktı işte o ara diyor.
Okulumuzda 2 rehber öğretmen var, 2 tane de özel eğitim öğretmeni var. Özel eğitime sözde 2 öğrenci devamlı gözüküyor. Gerçekte 1 öğrenci okula geliyor o da her gün değil.
Ben de sınıf öğretmeni olarak bu duruma tepki koydum. Bir tartışma yaşadık.
Rehber öğretmenden yönetmeliği istedim , bana özel eğitim yönetmeliğini gösterdi. Halbu ki; özel eğitim yönetmeliğinde bu durumu gözden ırak kalmış. Net yanıtı yok.
İlkokul 1. sınıfa başlayalı henüz 2 ay bile olmamış bir öğrencinin, hangi koşullarda destek eğitime katılabileceğini açıklayan resmi bir yazı var mıdır arkadaşlar ?
Okulumuzun 15 sınıf öğretmeni bu konuda hemfikir olamıyoruz ?
Son zamanlarda öyle bir furya var ki hocam. Az tembellik gösteren öğrenciye bile kaynaştırma, özel öğrenme güçlüğü gibi teşhisler koyuyorlar. Rehber öğretmenler bu konuda çok zayıf. Çocuğa karşı hiç bir çabada bulunmadan hemen ''özel'' öğrenci ilan ediyorlar.
*Özel bir rehabilitasyon merkezi müdürü geldi geçen gün köye. Geziyormuş! Yersen tabii. Müşteri toplamaya çalışıyor desek yeridir.
Geçen sene mezun olan bir öğrencim vardı. Çocuğun tek sıkıntısı aşırı tembellikti. Ram'daki kazanımların çok ötesindeydi. Ama ısrarla her sene rapor yenilettiler. Aile de istemiyordu. Özel öğrenme güçlüğü teşhisi koymuşlar. Nasıl koymuşlarsa
Nasıl bir girdapsa içinden çıkılmıyordu.
Çok fazla olmaya başladı bunun gibi durumlar. Kolay kolay hiç bir öğrencimi yönlendirmem. Şimdiye kadar da yönlendirmedim. Çünkü her gidene vuruyorlar ''özel'' damgasını.