Okulda Temassız Oyunlar

Sınıf içerisinde ve  teneffüste öğrencilerin oynayabileceği temassız  oyunlar nelerdir?

HIZLI SÖYLE

◊ Öğrencilerinizle birlikte ayakta çember oluşturun. Çemberin ortasına geçin ve sosyal mesafeye uygun olarak bir öğrencinizin karşısında durarak ilgili öğrenciyi işaret eden bir hareket yapın.
◊ İşaret ettiğiniz öğrencinin hemen yere çömelmesini isteyin. Yere çömelen öğrencinin sağında ve solunda olan öğrencilerin hemen birbirlerine dönerek isimlerini söylemelerini isteyin.
◊ Arkadaşının ismini geç söyleyen veya söyleyemeyen öğrencinin ortaya geçerek ebe olmasını isteyin. Böylece öğrencilerin aynı şekilde oyunu devam ettirmelerini ve yönlendirmelerini sağlayın.

TAHMİN ET

◊ Gönüllü bir öğrenciyi ebe olarak belirleyin. Öğrencinin gözünü kapatmasını sağlayın.
◊ Daha sonra başka bir öğrencinin ebe öğrencinin yanına giderek konuşmasını ve kendisini tanıtan bazı özellikler söylemesini isteyin.
◊ Ebeden, kendini tanıtan öğrenciyi sesinden ya da kendini anlatan özelliklerinden yararlanarak tahmin etmesini isteyin.
◊ Tahmin ederse ebenin değişecek, edemezse yeniden ebe olacak.

YAVAŞ-HIZLI!

◊ Belirlediğiniz bir açık alanda öğrencilerinizin istedikleri bir yerde durmalarını sağlayın.
◊ Öğrencilerinize 1’den 10’a kadar tüm sayıları sırayla söyleyeceğinizi, 1 dediğinizde yavaş yavaş yürümeye başlayacaklarını ve sayıyı her arttırdığınızda onların da yürüme hızlarını arttırmaları gerektiğini söyleyin.
◊ “Dur” dediğinizde hareketsiz bir şekilde kalmaları gerektiğini belirtin.
◊ Öğrencileriniz yürürken ve hareketsiz kaldıklarında sosyal mesafeye dikkat etmeleri gerektiğini hatırlatın.

HEMEN UZAKLAŞ

◊ Öğrencilerinizi iki gruba ayırın ve onlardan sosyal mesafeye uygun bir şekilde durmalarını söyleyin.
◊ Müziği başlatın ve öğrencilerinizden belirlediğiniz alanda grup arkadaşlarından ayrı bir şekilde müziğin ritmine uygun olarak hareket etsinler.
◊ Müziği belirli aralıklarla durdurun ve müzik durduğunda eşlerin oyun alanında mümkün olduğu kadar birbirinden uzağa gitmelerini isteyin.
◊ Birbirlerinden en uzakta olan ve birbirlerine en yakın olan grupları belirleyin. Aynı etkinliği birkaç kez tekrarlayın.

ÇAĞRIŞIM

◊ Öğrencilerinizden ‘beyaz’ denildiğinde akıllara ne geldiğini sırasıyla söylesinler. Öğrencilerinizin söylediği kelimeleri tekrarlayın ve tahtaya yazın.
◊ Oyunun ikinci aşamasında bu kez ‘mavi’ dediğinizde bir öğrenciden aklına gelen kelimeyi söylemesini isteyin.
◊ İkinci öğrencinizdense mavi kelimesine cevap veren öğrencinizin söylediği kelimenin ona ne çağrıştırdığını sorun.
◊ Her öğrencinin kendinden önce söylenen kelimenin çağrıştırdığını söylemesini sağlayın.

Temassız Oyunlar Kitapçığı

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]