Bu set sevdası nereden gelir anlamadım ! Setle 1.sınıf okutan öğretmen çok açık söylüyorum : tembel uğraşmayan öğretmendir! Eğitimhane de her gün dosyalar bölümünden 1.sımıf bölümüne girip etkinlikleri indirin düzenleyin ve öğrenci sayısı kadar fotokopi çıkarın. 13 yıldır öğretmenin hep böyle yaptım. Set aldıran öğretmen ve veli işin kolayına kaçanlardır. Biraz uğraşın zaman harcayın çocuklar için. İdealist öğretmen olun demiyorum. Sadece aldığımız maaşı hak eden öğretmen olalım. Eve gittiğimizde akşam yatarken vicdanımız rahat bir şekilde uyuyalım. Set aldırmadan yıllarca çocukları çok rahat okumaya geçirttim. Zorlanmadılar. Artık Eba da var. Orada da çok orjinal güzel şeyler paylaşıyorlar. Yani böyle güzel şeyi takip edip ,indirip sonra da kendi sınıf düzeyinize göre düzenleyip çıkartırsanız çok çok faydalı olacaktır.
2000'li yıllar göreve başladığımız ilk yıllar, o zamanları bilen arkadaşlar hatırlar, köy okulları dahil olmak üzere tüm okullara bilgisayar dağıtılmıştı. 2.Dönemin sonuna doğru teftişe gelen müfettişler bilgisayarda yazdığımız plana bakmadan bu olmaz, elinizle yazacaksınız bilgisayarı kabul etmiyoruz dedi dakikalarca nutuk çekti. En sonunda dayanamadım ''Hocam bu bilgisayarları devlet bize süs olsun diye mi verdi, elde yazınca plan farklı mı oluyor, Kolaylıklar var iken neden bizi zora sokuyorsunuz dedim. Biraz daha konustuktan sonra bilgisayar kullanmayı bilmediğini öğrendik vs. vs.
Sizin açıklamalarınız buna dönmüş.
Sizin bakış açınızla, morpa kampüs ve okulistik'i kullanan öğretmenler de epeyce tembel görünüyor.
''
Her kolaylık tembellik değildir...''
**********************************
Eğer set olmadan da çok etkili ve başarılı bir okuma yazma öğretimi yürütülür düşüncesinde olsaydınız size katılırım, tecrübeyle sabittir ama kendi yönteminizi benimsemeyen öğretmenler hakkında kullandığınız ifadeyi şık bulmadım.
Okuma Yazma Seti hastalığı yoktur, okuma yazma setinin öğrencisine faydalı olduğuna inanan öğretmen vardır set kullanır. İnanmayanlar ise farklı yöntemlerle yürütür.
Set kullanmak şuan için yasaklanmış durumda ama 1. sınıf okutsa idim ve yasak olmasa idi, öğrencilerimin ekonomik durumu, okulun genel yapısı,ders kitabının niteliği, kaynak kitapların niteliği ve imkanlar dahilinde düşünerek okuma yazma öğretimi planlaması yapardım.
Amaç öğrencilerimize istenilen davranışları kazandırmak ise sene sonunda bütün öğrenciler herhangi bir (yasal olan) yöntem/kaynak yardımıyla bu davranışları kazanmış ise hiçbir öğretmen tembel değildir. Vicdanı da rahat olmalıdır.