Okumaya Geçmeyenler İçin?

ağcan öğretmenim her öğrenci için tutanak tutmanıza gerek yok.eğer her öğrencinin durumu farklıysa ve farklı çalışmalar gerekiyorsa ayrı tutanakla belirtin.Yada öğrenci isimlerini aynı tutanağa yazarak öğrencilerin durumları hakkında bilgi verin.benim bilgisayarım çktü.yukarda tutanak örneği yazmıştım.ayrıntılı bir örnek sonra yazabilirsem yazayım.

Kurs için genel dökümanları ekliyorum."Sınıf tekrarı için neler yapmalıyız?" bölümüne de eklemiştim ama bu konuyla da ilişkili.işinize yarar sanıyorum.Nitekim bu kurstan da başarı elde edilemezse sınıfta bırakma hakkına sahipsiniz.Bu belgelerde emeği geçen öğretmenlerimize teşekkürediyorum.

Kurs Belgeleri

ağcan öğretmenim her öğrenci için tutanak tutmanıza gerek yok.eğer her öğrencinin durumu farklıysa ve farklı çalışmalar gerekiyorsa ayrı tutanakla belirtin.Yada öğrenci isimlerini aynı tutanağa yazarak öğrencilerin durumları hakkında bilgi verin.benim bilgisayarım çktü.yukarda tutanak örneği yazmıştım.ayrıntılı bir örnek sonra yazabilirsem yazayım.

Teşekkür ederim Balkat öğretmenim,tutanak örneği daha sonra olursa inceleyim.Okumayan öğrencilerimin geneli özel sorunlu ve farklı seviyedeler.Aynı seviyede olanları guruplarım galiba.Bilgilerini paylaşan arkadaşlara teşekkürler.

Arkadaşlar bu tutanağı zümreler mi yoksa idareden biri mi imzalayacak veya rehberlik mi?

Kurs Belgeleri

Teşekürler öğretmenim...

humeyra7 öğretmenim yararlı olduysam ne mutlu.yukardaki sorunuza gelince şahsen ben köy okulunda çalışıyorum.Müdürüme imzalatırım.Büyük okullarda bir kurs açarken de zümreden bilgi alınarak ortak karar alınıyor sanırım.

Bişeydeğil diyelim Ağcan öğretmenim.Bilgisayarım çökmüştü. o sıralar arkadaşın adıyla mesaj yolladım.Yani Balkat...

Ayrıca yönetmelikteki şu bilgiyi de ekleyelim.

(İlköğretim Kurumları Yönetmeliği)

Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi
Madde 47 — (Değişik: 2.5.2006/26156 RG) İlköğretimde öğrenci, kendi yaş grubu içinde bir bütün olarak yetiştirilir ve değerlendirilir. İlköğretim, öğrencilerin derslerdeki başarısızlığına bakılarak elenecekleri bir dönem değil, programda öngörülen derslerin ve sosyal etkinlik çalışmalarının ortak katkısıyla ilgi ve yeteneği ölçüsünde yetiştirilecekleri bir dönem olarak değerlendirilir.
Buna göre;
a) Öğrencinin yıllık başarısı, her dersten ayrı ayrı değil, tüm derslerde ve sosyal etkinlik çalışmalarındaki durumu, sınavlar, projeler, performans (Değişik ibare: 20.08.2007/26619 RG) görevleri, ders içi performans ve Türkçe'yi doğru, güzel ve etkili kullanma becerisi ile öğrencilere kazandırılması hedeflenen tüm davranışlardaki etik değerleri benimsemesi de dikkate alınarak, bir bütün olarak değerlendirilir. Başarılı öğrenciler doğrudan bir üst sınıfa geçirilir.

b) Sınıf seviyesine göre yetersizlikleri görülen öğrenciler için  ikinci (Değişik ibare: 20.08.2007/26619 RG) dönemin ilk ayı içinde sınıf veya branş öğretmenleri, okul rehber öğretmeni, okul yönetimi ve öğrenci velilerince öğrencinin, okulun ve çevrenin durumuna göre alınacak tedbirler kararlaştırılır. Gerektiğinde ilköğretim müfettişlerinin rehberliğinden de yararlanılarak kararlaştırılan önlemler tutanakla tespit edilir ve uygulama sonuçları rapora bağlanır.  
c) Alınan bütün önlemlere rağmen bir üst sınıfta güçlüklerle karşılaşabilecek öğrencilerin sınıf geçmesine veya sınıf tekrarına; 1, 2 ve 3 üncü sınıflarda okul müdürünün veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında sınıf öğretmeni ile varsa okulun rehber öğretmeni, 4, 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda ise şube öğretmenler kurulunda, 4 ve 5 inci sınıflarda şube öğretmenler kurulunun oluşamaması hâlinde okul müdürünün veya görevlendireceği müdür yardımcısının başkanlığında sınıf öğretmeni ile varsa okulun rehber öğretmeni tarafından karar verilir. Bu kararda, oyların eşit olması hâlinde başkanın bulunduğu tarafın görüşü kabul edilir.  
ç) Alınan gerekçeli karar, tutanakla belirlenir ve sınıf geçme defterine işlenir. Tutanağın bir örneği öğrenci dosyasına konur, bir örneği de karar defterine yapıştırılır ayrıca veli de bilgilendirilir. (Ek- 9)
Birleştirilmiş sınıflarda, 3 üncü ve 5 inci sınıflar dışındaki öğrencilere sınıf tekrarı yaptırılmaz.  Kaynaştırma yolu ile eğitimlerine devam eden özel eğitim gerektiren öğrencilere, başarısızlıklarından dolayı sınıf tekrarı yaptırılmaz.
(Değişik beşinci fıkra: 20.08.2007/26619 RG) Yurt dışında bulunması, tutuklu olması, oturduğu yerde okul bulunmaması ve sağlık durumu nedeniyle okula devam edemeyenler ile 5/1/1961 tarihli ve 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu gereğince okula devamları sağlanan öğrencilerin başarı durumları belirlenirken, en az bir dönem puanı ve notu almış olmaları kaydıyla devam eden öğrenciler gibi işlem yapılır. Bu puan ve not, aynı zamanda yıl sonu puanı ve notu olarak değerlendirilir.

   

Öğretim hocam,teşekkürler.Yönetmelikteki bilgileri okumamız yaralı oldu.

öğretilen öğretmenim eğerki yetiştirme kursu adında dilekçe verirseniz hafta sonu veya hafta içi ders dışı vakitlerde verirsiniz.
Ama tutanak tutup yalnızca tutanakta yetersiz öğrencilere yönelik önleminizi belirtirseniz ders aralarında ders içi belirli vakitlerde(10 dk ayırarak)verebilirsiniz.Ders içinde verirseniz sınıf defterinde mutlaka bunu belirtiniz.mesela türkçe dersinde işlediğiniz konunuyu belirtirsiniz daha sonra bir altına geçer zayıf öğrenciler için yaptığınız etkinliği yazarsınız.örnek olarak e sesi etkinliği yaptırıldı.veya e sesine yönelik çalışma yapıldı diye belirtirseniz müfettişler bu konuda bir soru sorduğunda cevap hakkınız olur.Yani müfettiş şunu sorabiliyor."bu zayıf öğrenciler için tutanak tuttunuz mu?bu öğrencilere yönelik bir program hazırladınız mı?bu programı hangi zamanlarda uyguladınız? ozaman ders içi vakit ayırdığınızı söyleyebilir ve sınıf defterini de gösterebilirsiniz.resmi belge niteliğindedir.

Ama ben ders aralarında zaman ayıramam diyorsanız size önerim yetiştirme kursu açmanızdır.

çooooooooook sağolun.

2.sınıfları okutuyorum daha okuma bilmeyen var.yeni atandım.ne yapacam onları yawww

Yapılacak Çalışmalar Varmı

peki birleştirilmiş sınıflar okutup ta öğrencilerden bir kısmı okumaya geçmezse ne olacak?5 sınıf bir arada okutuyorum.1.sınıftan 6 öğrencim var.2si okumaya geçti.ne yapmalıyım?

aynı sorun bende de var 9 öğrencimden 3 okumaya geçti ve ek derslerle onlarada yardımcı olmaya çalışıyorum ama bu sadece tek benimle olacak iş değil ailenin desteği ve öğrencinin de isteğiyle olur gibime geliyor işimiz zor ama ben pes etmiyeceğim

bunları okuyunca hiç bişey bilmeden yapmışım. yani ek dersler için prosedüre uyulması gerekirken ben bilmediğim için kendime göre bişeyler yapmışım