Performans ve proje ödevleri ile ilgili görüşleriniz. (Lütfen ankete katılın!)

arkadaşlar...bizde taşımalı bir okuldayız..tavukhane ve köy ağırlıklı öğrencilerimiz var...okulumuzun durumuna göre proje ve performans konuları belirliyoruz...bence en iyisini yine öğretmen arkadaşlar bilirler..kendi sınıfını en iyi kendi öğretmeni bilir....bu konuda sorun çıkacağını sanmıyorum..ben yeni programı daha iyi buluyorum....formları ise tek tek öğrenci için çıkartmaktansa...bir sınıfı içine alan...formlar yapıyoruz...okulda da tüm arkadaşlar...bunu yapınca...ortak yapılan işlerde...sorun çıkmıyor...ölçütlerde..okulla ra gelmesi gereken..program kitaplarında da mevcuttur...

daha iki senelik öğretmen olmama rağmen bu yeni değişikliği hiç anlamıyorum artık 6. sınıfa giresim gelmiyor geride kalıyorum ve köy gibi yerde çoçuklara birşey yaptıramıyorum daha hiç performans ödevi vermedim .

bende köydeyim çocuklara ödevi araştırıp ben veriyorum onlar sadece kendi yazılarıyla yazıyorlar.performansları çok yüksek yani:D

performan ve proje ödevlerinden veliler ve öğretmenler dert yanıyor. sanırım öğrencilerde dert yanıyor olmalı.
peki performans ve proje ödevleri neden bu kadar zor geliyor bize?
performans ve proje ödevleri başka hangi ülkelerin eğitim sisteminde uygulanıyor. yapılmasındaki amaç nedir. öğrenciye sağladığı yararlar kısa ve uzun dönemde nedir?
performans proje ödevleri gerçekten çok mu zor yoksa sadece bizim eğitim sistemimizde uygulamak mı zor?

sanrım bunların tüm nedeni alt yapı eksiklği ve öğretmen yetiştiren kurumlar ile öğretmen istihdamını sağlayan kurumların birbirinden habersiz olmalarından kaynaklanıyor. baksanıza el yazısı uygulaması var. biz fakültede güzel yazı dersinde eğik el yazısı hiç yazmadık bile.
yapılandırmacı eğitim sisteminden bahsediliyor. klasik eğitim kuramına göre öğretmen yetiştiriliyor. yapılandımarcılık hakkında yeterli seminer ve kurslar aktif görevde olan öğretmenlerimize yeterli düzeyde verilemiyor. müfettişler bile verdikleri yapılandırmacılık seminerlerinde ne dediklerinin bilincinde bile değiller bence.(proje ve performans ödevleri yapılandırmacılık kapsamında yer alıyor)
bir sürü şey iştee...
saygılarımla

ya arkadaslar..tamamen yapılmak için yapılan bir uygulama bu..maksat eziyet olsun..ben öle görüyorum..öğretmenede öğrenciyede....

ben öğrencilerimin seviyesine yada onların şartlarınauygun ödev bulmakta çok zorlandım

Arkadaşlar , proje ve performans ödevlerinin niye bu kadatr kafa karıştırdığını anlamadım.Aslında eskiye dönüş var desek lafı uzatmamış olacağız.Ee tabi ki değişiklikler yapılmış.En önemli sorunlr arkadaşların da yakındığı gibi
1- Birleştirilmiş sınıflar,
2-Sınıf öğretmenlerinin durumu
3-Kalabalık sınıflar,
4-Bu evrakların saklanması, dosyalanması...(Sahi okulda nereye konabilir ki?)
Bana göre bunu programlayp bize gönderenler öğretmenlik yapmamışlar.Çünkü senede bir kez verilirse araştırmaya yönelik olduğundan faydalı da olabilir.Ama hem her dönem için performans ödevi hem de bir proje ödevi...Yani saygılar sunuyorum bu aklı evvellere.....

mrb
ben mat öğretmeniyim,taşımalı bı okulda görev yapıyorum,çoçuklar koylerden okumak için zaten zar zor geliyolar,bı de bu odevler filan çok zorluyo bu öğrencileri,kısacası yapamıyolar,çünkü aileleri zaten onların okumalarını istemiyo ve bu aileler  evlatlarına hiç destek olmuyolar kanaatımce,böyle bir ortamda ben daha dersımı bile çok zor işliyorum.
aslında uygulanmak istenilen olay süper ama tüm koşullar  gözönüne alınmadığı için biz şu an tüm bu sorunları yaşıyoruz

arkadaslar bende proje ve performans odevlerının nasıl degerlendırılıcegı konusunda hıc bı bılgıye sahıp degılım eger elinızde proje ve ozellıklede peformans odevıyle ılgılı degerlendırme ölçegı varsa vede benimle paylaşırsanız cok sevınırım... 

arkadaslar bende proje ve performans odevlerının nasıl degerlendırılıcegı konusunda hıc bı bılgıye sahıp degılım eger elinızde proje ve ozellıklede peformans odevıyle ılgılı degerlendırme ölçegı varsa vede benimle paylaşırsanız cok sevınırım... 





Değerli öğretmenlerim: talim terbiye kurulunun 19/12/2006 tarihli genelgesinde aktif öğrenme yönteminin uygulandığı proğramlarda proje performans ödevi ve ders içi performanslarla  ilgili son değişikliği ; ölçme değerlendirme ile ilgili araç ve yöntemleri (gözlem formları,dereceli puanlama anahtarı(RUBRİC) ,  proje değerlendirme formu ve kontrol listeleri)  seviyesine göre proje,performans ödevi örnekleri ayrıntılı olarak anlatılmış olup konu ile ilgili kapsamlı yönergeleri TALİM TERBİYE KURULUNUN Sayfasında (ölçme ve değerlendirme) bulabilirsiniz
                 

    ya arkadaslar..tamamen yapılmak için yapılan bir uygulama bu..maksat eziyet olsun..ben öle görüyorum..öğretmenede öğrenciyede....   


tabi şunuda untmamak gerekir: bu eğitim proğramı daha yeni oluşturulmuştur mutlaka eksikleri vardır  döküman bulmakta sıkıntılar olacaktır biraz sabır diyorum proğramın yerleşmesi zaman alacaktır......

arkadaşLar GörseL sanat iLe iLgiLi biLgi verirseniz sewinirim

degerli öğretmenim görsel sanatlar, beden eğitimi ve teknoloji tasarım dersleri ile ilgili son değişikliği ve gerekli  bilgileri [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] adresinden öğrenebilirsin

arkadaşlar öğretmenlik iyice çığrından çıkmaya başladı bence bakarmısınız  kör çahil duruma düştük.

arkadaşlar öğretmenlik iyice çığrından çıkmaya başladı bence bakarmısınız  kör çahil duruma düştük.her öğretmen performans ve proje ödevleri peşine düşmüş be.bizee yazık dimi.

birlik ve beraberliğin ülkemiz için önemini söleyebilirmisinizzz??

site yöneticileri kardeşlerim.Proje-Performans ile ilgili anketin sonuçlarını aldık.Kaldırabilirsiniz.

birlik ve beraberliğin ülkemiz için önemini söleyebilirmisinizzz??

kardeşim;
  [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

olur.