Derya öğretmenim teşekkürler.
2- Ödevlerin Belirli çerçevesi OlmalıÖdevlerin açık uçlu olması bazı yönleriyle iyi ancak gördüğüm bazı ödevler "Açık uçlu"dan ziyade "UÇsuz bucaksız" oluyor. Öğrenci daha ödevin en olduğunu anlayamıyor.
3- Öğrenci Bilgi kaynağına UlaşabilmeliBenim köyde kütüphane yok. İnternet sadece bende var. Buranın en eğitimlisi ortaokul mezunu. (Adamın kendine hayrı yok. geçen yıl bu kişiyle çok problem yaşamıştım. "Öğretmen çok ders yapıyor. Öğrenciler yoruluyor." diye beni MEM'e şikayet edecekti.) Peki ya kaynak?
Bugün gördüğüm örnek ödev: (Din kültürü) "İnsanların yapması gereken iyi davranışlarla ilgili 20 Hadis veya Ayet."
Konu belirgin. Kaynak olarak imam, öğretmen, aile, ders kitapları gösterilebilir.