Sınıf Problemleri

yaş problemlerini anlatırken bazı sorular varya;
ayşe ahmetten  yaş küçük ahmet mertin ıkı katı vb
bunlarda katları çocuklara denklem gıbı anlatmak yerıne daha basit nasıl anlatabılırız x terımını kullanmadan ?

yok mu bu konuyu basitçe açıklayacak

 Bu tip sorularda  x kullanmayacağız.Kat hesabı  yani  fazlalık olduğu hissettirilrcek çizim kullanılır  bunu çizimle birinin yaşı şu çizgi boyu kadar,diğerinin ise 2 çizgi boyu kadar gibi,yada  sayı doğrusu kullanabilinir veya değişik açıklamalar yaratılabilinir

sınıfın proglemi bitmez biri biter biri başlar.

3kardeş vardı 3 çöp adam çizdım ama yıne a 3a vb kullandım
çocuklarada karmasık gelıyor
çizgıyı deneyım sayıdogrusu daha zor gelebılır

hocam x yerine kat diyceksiniz en son denklemi kurupta çözüm aşamasına gelince örnek 3kat+4kat=28 ise 7 kat=28 bir apartmanın 7 katında 28 kişi varsa 1 katta kaç kişiolur diye isterseniz apartman çizeek somutlaştırdıkça somutlaştıabilirsiniz.kolay gelsin

katın yanında sayı da oluyor mesela
11kat+3=36
3ü karşıya alacak
bu sefer çıkaracak denklem gıbı oluyo
başka da çaresı yok sanırım

hocam 11 katının 3 fazlası 36 ediyor diyor mesela 11 katı 36 ediyormuş ama burda birrde fazlalık var bunu ne yapacaz atalım dersin yani 3ü eşitliğin öbür tarafına atalım diye değil fazlalığı atalım diye o zaman olur sanırım

katın yanında sayı da oluyor mesela
11kat+3=36
3ü karşıya alacak
bu sefer çıkaracak denklem gıbı oluyo
başka da çaresı yok sanırım

ufak tefek ihtiyaç

yha yeni üyeyim lütfen biraz bilgi verin   

arkadaşım biraz acemice olacak ama o tür problemlerde ben TERS PROBLEM diyorum ve bu tür problemlere tersten giderek çözeceğiz diyorum mesela o soru şöyle ise hangi sayının 11 katının 3 fazlası 36 eder o zaman diyorumki bu problem terstir tersten çözmeye başlıyoruz her söylenen işlemin tersini yapacağız deyip çözüme ulaştırıyorum. Yani 3 fazlası dediğine göre 3 ü 36 dan çıkarırız sonra 11 katı dediğine göre kat çarpma tersi bölme diyorum o da 3 oluyor. 4 yıldır bu teknikle işin içinden çıktım umarım anlatabilmişimdir... Bu arada yöneticiler bu nicki banlamazsınız inşallah çünkü bu ciddi bir maili olan nicktir wesselam...

Değerli arkadaşım bu tip sorular 1. kademe seviyesine göre evet ters işlem denilerek çözülür ama çözerken öğrenci düşünceye sevk edilmeli şöyle ki
11kat+4=37 işleminde öğrenciye şu soruyu yöneltmeliyiz.
Eğer 11kata 4 eklemeseydik sonuç 37 olur muydu? Öğrenci tabiki hayır daha az olurdu. Diyecek
- Ne kadar?
-4 kadar
-o halde az olması için ne yapacağız?
- Çıkaracağız 11kat=37-4
11kat =33
-Pek neyi 11 ile çarpınca 33 ediyor? Çarpmasaydık.. gbii Kolay gelsin