Öğretmenim bilgisayara yeni geçtim ve yolladığınız projeyi inceledim. Gerçekten tebrik ederim güzel bir çalışma olmuş.
Davranış oluşturmada bizleri en çok zorlayan nokta sonucun uzun vadede etkisini gösteriyor olması ve bir de sembolik ödülle çocuklar sanki artık doyum yaşamıyor. Bize düşen sabırla olumlu davranışları kazandırmak.
Ama kendimizi de fazla yormayalım değil mi 
Boğazım çok kötü 
Öğretmenim burada çok tecrübeli öğretmenlerimiz var ,haddim değil ama birkaç noktayı yazmak isterim.
Davranış değiştirmede birinci ve en önemli kural;
Olumsuz davranışı görmezden gelip,olumlu davranışı pekiştirmektir.
Klasik olarak sınıflarımızda "Konuşanlar "yazılır tahtaya.
Konuşanlar:
1-Ayşe
2-Mehmet
3-Zeynep... gibi..
Bunun yerine "Kurallara Uyanlar "yazılsa
Kurallara Uyanlar
1-Ahmet
2-Ali
3-Fatma.. gibi..
Bir süre sonra konuşan çocuk görmezden gelindiğini ve olumlu davranışı olanların görüldüğünü farkedecek, ismini o tahtaya yazdırmak için olağanüstü bir çaba gösterecektir.
Ses kısıklığı için çözümler aslında zor değil.Biraz sabır istiyor
