toplum hizmet çalışmaları genellikle kağıt üzerinde yapılan çalışmalardır
Kağıt üzerinde olmayan hiçbir çalışma yapılmış sayılmaz.Resmi prosödür de bu yöndedir.
Açıkçası birçok okulda verdiğiniz hüküm doğrudur.Yalnız mesele sorun, değil sorunun çözümüne yönelik geliştirilecek bakış açısındandır.
Faydacı olunmadığı sürece yapılacak tüm çalışmalar hep buna paralel bir seyir izleyecektir.Çocuklar için öğrenciler için bir fayda görülmüyorsa elbette yapılmamalıdır.Yalnız ortaya atılacak orijinal fikirler de 40 saatlik bir ders sürecinde öğrenecekleri bilgiden daha kıymetlidir.
Birçok çalışmanın kağıt üzerinde oluşu sanırım başta kendim olmak üzere biraz da öğreticlerden kaynaklanmaktadır.Alternatift
en ziyade, ortada olanı denemeye çalışmak ve olanla yetinmek.
Halbuki her meseleyi nesil yetiştirme düsturuyla ele alsa(m)k sanırım bulunduğunumuz noktadan daha ileri bir seviyeye ilerlemiş oluruz.
Ben inanıyorum, bu inancı hergün tekrar tekrar telkin ediyorum kendime.Belki birkaç kişi daha safıma katarım düşüncesiyle uzun saatler çalışıyorum.
Nesil yetiştirmek çok zor, bu ağırlığı her geçen gün hissetmek bıkkınlığa değil azmimin artmasını sağlıyor.
Verilen ve istenen her türlü çalışmayı da bu şiarla yaparsak sanırım hiçbir şey kağıt üzerinde kalmayacaktır
