Stem Elçisi Sorularımızı Yanıtlıyor

Sayın Seyide Eroğlu öğretmenim Eğitimhaneye hoşgeldiniz 

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim hoşgeldiniz, sizi aramazda görmekten heyecan ve mutluluk duyuyoruz:)

hoşgeldiniz

Heyecanla bekliyoruz

İlgiyle bekliyoruz 

Hoşgeldiniz hocam. Saygılar sunuyorum

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim bizleri kırmadığınız için çok teşekkür ederiz.

Vaktimiz kısıtlı olduğu için dilerseniz hemen başlayalım.

Öncelikle makalelerinizi okudum.Özel eğitim öğretmeniyim ve Stem'in özel eğitim sınıflarında uygulanmasıyla ilgili bilgi almak istiyorum.
Üstün yetenekli çocuklar,görme ve işitme engelli çocuklar ile zihinsel engelli çocuklarda çalışmalar hakkında bilgi verebilir misiniz ?

Mevcut sistemde öğrencilere kazandırmaya çalıştığımız bilgi yoğunluğu,  hayatımızın önceliklerini maalesef ki geri planda tutmamıza neden olmaktadır. Ben yaşadığım toplum için artı değerler katmayı arzu ediyorum. Bu doğrultuda STEM öğrencilerimize farklı bir bakış açısı kazandırmak içlerindeki yetenekleri keşfederek daha iyi hale getirmelerini sağlayacaktır. Zaman içerisinde serbest zaman ya da STEM Zamanı saatlerine okullarda ihtiyaç vardır. umarım burada alacağımız bilgilerle ilgimizi artırıp bu eğitim öğretim yılında ciddi farkındalıklara hep birlikte ulaşırız. Tüm emek verenlere gönül dolusu sevgiler

sayın öğretmenim biz üstün yetenekli öğrencilerle destek odalarnda etkinlikler gerçekleştirdik. basit (köprü oluşturma vb.) etkinlikleri komplike hale getirerek onları biraz öğrenci seviyesine uygun hale getirmek mümkün. örneğin basit malzemelerle öğrencilerden köprü oluşturmaları istendiğinde bu etkinliğe farklı kriterler getirrerk işi zorlu hale getirebilirsiniz. örneğin köprüde en an 3 geometrik şekil yer alsın, suya ve depreme dayanıklı olsun, 2 kilo ağırlığı taşısın yıkılmasın ...... bu tamamen sizin öğrenci profilinize göre değişebil,r aynı durum engelli öğrenciler içinde geçerli onlara da dokunma duyularını kullanabilecekleri farklı etkinlikler yapabilirsiniz bu konuda Atatürk üniv de çalışma yapan Mustafa sözbilir ve bir öğrencisi var takip edebilir siniz

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam tekrar hoşgeldiniz.

Stem planı nasıl olmalı bu konuda da kısaca bilgi verebilir misiniz?

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
üstün yetenekliler ile ilgili

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim tekrar hoş geldiniz..

okullarda stem kulübü kurulması ile ilgili düşünce ve önerilerinizi öğrenmek istiyoruz.. stem kulübü nedir? ne yapar? her okulda kurulmalı mıdır?

Sayın hocam Stem'in okul öncesinde anasınıflarında küçük yaş gruplarıyla uygulanmasıyla ilgili bilgi almak istiyorum ben de..

iyi akşamlar [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam ve değerli egitimhane halkı.  okulumuz çok kalabalık bu sebeple bu tarz projeleri gerçekleştirirken çok ama cok zorlanıyoruz.
1. bu durumda bizlere neler oneririrsiniz?nasıl bir yol izlenmeli?
2. somut olarak stem projesi kapsamında yapılmış oeneklerden bahseder misiniz?
3. bir idareci olarak  okuldaki öğretmenlerimizi bu proje için nasıl motive edebiliriz? çünkü anca ders yaptirabiliyorum ne projesi diyen arkadaşlarımız oldukça fazla.
4. maddi olarak sponsor bulmayı gerektiren bir çalışma mıdır bu?
5. pek bilinen bir konu olduğunu düşünmüyorum açıkçası. temel olarak bilmemiz gereken belli başlı şeyler nelerdir? nasıl özetlersiniz

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] öğretmenim, öncelikle hoşgeldiniz.
Bilim ve sanat merkezinde sosyal bilgiler öğretmeni olarak çalışıyorum. Stem eğitimi ile ilgileniyorum fakat branşımdan dolayı dersimin nasıl entegre edilebileceğini bilmiyorum. Neler yapabilirim? Yoksa konunun dışında kalıp fcl, Harezmi modeli vb. yeni anlayışlarla mı ilgilenmeliyim?