Teftişte Benden İstenenler

Saygıdeğer  meslektaşlarım  bugün  teftişe  gelen  müfettişlerin  benden  istediklerini  sizinle  paylaşmak  istedim.Aynı  şeyler  olmasına  rağmen  yine  de  yazıyorum.İlk  olarak  sınıf  defterinin  doldurulmuş   olması,ikinci  olarak   desimal  dosya  sistemi(GELEN_GİDEN  EVRAK),üçüncüsü  çalışma  kitaplarının  kullanımı,dördüncüsü(çok  önemli  gözardı  etmeyin)  performans    ve  proje  ödevleri,  künye  defteri  ve  birinci  sınıfların  kayıt  edilmiş  olması,birinci  sınıflarda  bakmadan  yazmalarını  sağlama  çalışması,
okul_aile  birliği...Fakat  sizden  başka  şeylerde  istenebilir  bana  kanmayın.başarılar  dilerim

teşekkürler hocam her zaman bekleriz hazırız bekliyoruz

slm arkadaşlar benden de tebliğler dergisi fihristi,yönetmelik,öğrenci gözlem formları ve sınıfa asmak için fiş cümleleri istedi

slm.bendende zümre,okulaile birliği,öğrenci meclisi,rehberlik kurulu ,öğrenci okul veli sözleşmesi,okul yönetim planı,okul gelişim planı,spor kulübü,öğrenci kurulu ve komisyonları istedilerayrıca sınıflarda her hocaya da isteklerini söylemişler.

Bende öyle şeyler istedikiokumaktan yoruldum.
Dinlemektende.
size yazayımda hörün

İşre Rehberlik Tebliği
FİZİKİ DURUM: Okul tuvaletlerinde sabun kullanımının özendirilmesi, sürekli sabun bulundurulması   (İKY 139. md, 2092 s. TD), Okul bahçesi ihata duvarının yaptırılması için girişimlerin sürdürülmesi (222 s. Kanun, Rehberlik ve Teftiş Yön. 17.maddesi), Okulda bulunan tüm bölümlerin tabela ve levhalarının yönetmeliğe uygun olarak hazırlanması ve ilgili yerlere asılması (İKY 144. md), Okul ilan panosu hazırlanması, Yangından korunma ve Sivil Savunma tedbirlerinin alınması, yangından kurtarma ve ilk yardım ekiplerinin oluşturulması, Salonda Atatürk köşesinin mevzuata uygun olarak düzenlenmesi, Atatürk İlke ve İnkılâplarıyla zenginleştirilmesi (İKY 148. md,  2504 s. TD), Öğrencilerin faaliyetlerinin panolarda uygun sürelerde sergilenmesi (İKY 149. md), Ecza dolabının ilk yardım malzemeleri ile hazır bulundurulması (İKY 139. md, 2520 s. TD),
EĞİTİM ÖĞRETİM: MEB İlköğretim ve Orta Öğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği hükümleri doğrultusunda sosyal etkinliklerin planlanması, imkânlar çerçevesinde velilerin desteği ile öğrenci kulüplerinin kurulması ve çalışmaların yürütülmesi (İKY 13. md, 2569 -2576 s. TD), Okul Aile Birliğinin usulüne uygun olarak kurulması, Veli bağışı ve diğer gelirlerin okulun ve öğrencinin öncelikleri göz önüne alınarak harcanması, Harcamaların okul öğretmeni ve okul aile birliği üyelerince kurulacak komisyon marifetiyle yapılması, Okul Aile Birliği aracılığı dışında okula hiçbir suretle para toplanmaması, Yönetim kurulu karar defteri,  Gelen-giden evrak defteri, Gelir-gider defteri ve Faturalar dosyası, tutulması (İKY 142-143. md, 2562 s. TD),  Veli toplantılarının yapılması(İKY 142. md),  2006-2007 eğitim öğretim yılında uygulamak üzere değişen ders programları ve mevzuatın incelenmesi, yıllık ve ders planlarının bu değişiklikler dikkate alınarak müfettişliğimizce yapılan açıklamalar doğrultusunda ve 2551 s. TD’nde belirtilen formata uygun olarak yapılması, Eğitim öğretim etkinliklerinde kullanılacak yöntem teknik – araç gereç ve ölçme değerlendirme çalışmalarının nasıl yapılacağının belirlenmesi ve yıl içerisinde uygulanması, yıl boyunca yapılacak faaliyetlere göre gezi-gözlem, deney planlarının yapılması, Planlarda Atatürkçülük konularına yer verilmesi  (2504 s. TD), Takviye ve etüt saati seçilmesi durumunda 1.,2,3. sınıflar için takviye ve etüt çalışmalarının neler olacağının planlanması, ders planlarının hazırlanması, Haftalık Ders dağıtım çizelgesinde  1.,2.,3. sınıflarda Türkçe Dersine ayrılan 12 saatin 2 saati, 4.ve 5.sınıflarda  6 saatin 1 saati “serbest okuma”  saati olarak işlenmesi ve kitap okuma ve şiir dosyalarının tutulması, Türkçe’nin doğru ve düzgün konuşulması için gereken hassasiyetin gösterilmesi, Öğrenci seviyesine uygun olarak Andımız, Gençliğe Hitabe ve İstiklâl Marşı’nın anlamlı olarak kavratılması, 4. sınıfta okuma yazma bilmeyen bir (1) öğrenci için bireyselleştirilmiş öğretim planları hazırlanması ve öğrencinin okumaya geçirilmesi, Öğretmen not çizelgesi tutulması (İKY 41. md), Sınıf ve okul kitaplıklarının zenginleştirilmesi ve etkin kullanımı için gerekli özenin gösterilmesi; MEB’nın 2005/70 sayılı genelgesinde yer alan 100 Temel Eserin sınıf – okul kitaplığına kazandırılması ve çocukların bu kitaplardan yararlanması için gerekli tedbirlerin alınması, kitaplık defteri tutulması (İKY 146-147. md), Mevsim şeridi ve zaman şeridinin hazırlanılması ve öğrencilerle birlikte işlenmesi, Ölçme değerlendirme çalışmalarının İKY 32-40. maddelerine göre yürütülmesi, Öğrenci başarılarının İKY 41-50. maddelerine göre değerlendirilmesi. Öğrencilerin başarılarının; sınavlar, projeler, performans ödevleri ve derse katılım, ders içi performanslardan alınan puanlara göre tespit edilmesi, – Ürün seçki – Etkinlik dosyası hazırlanması, Öğrencilere sınıf düzeylerine uygun olarak okuma – anlama – anlatım, okunaklı – güzel yazı yazma, dilbilgisi - imla kurallarını uygulayabilme ve problem çözebilme becerilerinin kazandırılması, Mevzuatın takip edilmesi ve mevzuat fihrist defteri tutulması,
BÜRO İŞLERİ (YÖNETİM): Okul brifing dosyasının hazırlanılması (İKY 102-Ek:14/b md), Okulda tutulan tüm defterlere resmiyet kazandırılması (İKY 102-Ek:14 md),  Gelen giden evrak defterinin düzenli ve yapılan açıklamalara göre işlenmesi, evrak kayıt numaralarının takvim yılı başında yenilenmesi, evrak kayıtları arasında numara bağlantısı kurulması, Evrak zimmet defterinin yapılan açıklamalara göre tutulması, Resmî Gazete, Tebliğler Dergisi, genelge ve duyuruların elektronik ortamda Bakanlığın web sayfasından takip edilmesi, elektronik ortamda yayımlanmayanların ise okunması, imzalanması ve uygulanması (İKY 65. md), Öğretmen not çizelgesi tutulması ve bir yıl saklanması (İKY 40-41. md), Belge defteri tutulması,
ÖĞRENCİ İŞLERİ: Okulda 1.Sınıfa on (10) kız yedi (7) erkek toplam 17 öğrenci kaydedildiği, köyde  alan taraması yapılarak eğitim çağında bulunan tüm çocukların kayıt kabul işlemlerinin İKY 14-24. maddelerine göre yapılması, Nüfus cüzdanı ve nüfus kaydı bulunmayan öğrenciler için İKY 17/c maddesi hükümleri doğrultusunda işlem yapılması, Öğrenci aday kayıt defterinin yapılan açıklamalara göre işlenmesi, Öğrenci künye defterinin usulüne uygun ve yapılan açıklamalara göre işlenmesi, ve öğrencilerin süresi içinde künye defterine kaydedilmesi, okuldan ayrılan öğrencilerin durumlarının künye defterine işlenmesi, ağırlıklı yıl sonu başarı ortalamalarının doğru hesaplanması ve virgülden sonra iki basamak yürütülmesi   (İKY 102-103. md), Öğrenci nakil işlemlerinin mevzuata uygun ve zamanında yapılması ve belge defterine işlenmesi (İKY 18-Ek:2 ve 51. md), Her öğrenci için “Öğrenci Dosyası” temin edilmesi ve ilgili bölümlerin zamanında doldurulması (İKY 23. md), Öğretim çağı dışına çıkan öğrencilerin ilişik kesme işlemlerinin İKY 31. maddesine göre yapılması ve öğrenim belgesi verilmesi (İKY 51-Ek:1 md),  2005-2006 eğitim öğretim yılı 1. ve 2. yarıyıl not çizelgelerinin  yapılan açıklamalara göre düzeltilmesi(2375 s. TD)
 HESAP AYNİYAT - DEMİRBAŞ İŞLEMLERİ: ABC Demirbaş eşya defterlerinin onay alınarak yenilenmesi ve mevzuata uygun olarak işlenmesi (İKY 102-Ek:14/a md), Okulda bulunan tüm  demirbaş eşyalar üzerine numaraların yazılması,  Demirbaş eşya listelerinin hazırlanarak ilgili bölümlere asılması, Aralık ayında Sayım Komisyonunun oluşturulması, demirbaş sayım ve düşüm işlemlerinin yapılması  (Ayniyat talimatnamesi, 2227 s. TD),

O ne hocam öyle bunları yaparken derse vakit kalacakmı

Allah yardımcın olsun. bu kadar eksik zor biter vallahi..

Hocam azcık esnek olur insan. Ne varsa istemiş. EL İNSAF

aaa olur mu öğretmen Yapmalı,öğretmen öff bile dememeli,İNCE sorunları dert etmemeli       

bazıları böyle diyecektir,onların sesi olmak istedim

arkadaşlar bunlar sürekli istenir hatta çoğu yapılsa bile gene istenir çünkü çoğu hazır matbudur.. en azından  ne istediklerini açık açık yazmışlar   bide bazen demediklerini de istiyorlar
Şu an rehberlik dönemindeyiz ve md .yetkili olarak o kadar da çok zor istekler yok açıkçası ....mesela ihate duvarı istiyorlar demi öğretmenim    bir tutanak tutup milli eğitime yazını yaz dosyanda sakla    ihate duvarını sorunca yazını göster başın ağrımasın...ben 6 yılda 3 okul gördüm her teftişte ağaçlandırma , ihate duvarı,  künye defterinin düzeni  gerektiği sözlerini her yıl duyarım onlar problem değil    siz elinizden geldiğince idari eksiklikleri tamamlamaya çalışın gerisini kafanıza takmayın ....Kolay gelsin arkadaşım   
Ben stajerken bana 2 sayfa   teftiş raporu gelmişti   inan ki okulumda hiçbir dosya ve defter yoktu(sınıf geçme ve sınıf defteri hariç)
zamanla siz de hepsini tamamlarsınız inşallah ..Ne yapalım sistem böyle:(

Merabalar arkadaşlar 4.sınıf öğretmeniyim ve 1 ay içinde asaletim onaylanacak inşallah.yani stajyerliğimin kalkması için teftişe tabi olacağım.her defasında farklı bir müfettiş gelip sanki papua yeni ginede öğretmenlik yapıyormuşum muamelesi yapıyor.açıkçası oldukça tedirginim ve benden ne istediklerini tam olarak anlamıyorum.her gelişlerinde farklı şeyler istiyorlar ve su deposundan bozma okulumuzda yapamayacağımız şeyler bunlar.sizden ricam stajyerliği kalkacak kişiden hangi belgeleri istiyorlar bana bunu tam olarak bir meslektaşım yazabilir mi lütfen?teşekkürler...hepinize kolay gelsin arkadaşlar...

Bende bu okula yeni geldiğimde bütün evrak dosya gibi şeylerin hepsi yere atılmış ve ortalık mahfolmuş bir haldeydi.Okulda ve sınıfta kuş ölüleri falan .....Ama şimdi herşey yerli yerinde ve düzenli............İsteyince olmayacak hiç birşey yok bence..........TEftişimde gayet iyi geçti Yani zor bir müfettiş gelmişti ve gayet yerinde buldu tabi teftiş iki buçuk saat sürdü ama olsun........ Sonuç pozitif

benim okulumun kaldırılma kararı çıktı ve sadece idareten kullanılıyor ama tabi biz idareten öğretmenlik yapmıyoruz.elimizden  geleni yapıyoruz.okulumuzun fiziki şartları elverişli değil batıda bir okul ama çoğu köy okulundan daha kötü.okulumuzu el birliğiyle kaldırdık çok şükür ama benim sorum tam olarak bu değil.meclisten kaldırılma kararı çıkmış okulumuza maddi destek bulduk ve de buluyoruz benim esas sorum teftişte istenenlerle ilgili yazıyı dikkatle okursanız derdimin ne olduğunu anlarsınız.yani dağ başında radyasyon bölgesi olan bir yerde benden projeksiyonlu gösteri yapmam istenirse ben ne yapayım?

Kardelen hocam bende aday öğretmendim ve benimde adayylığım yeni kaldırıldı.Ben müdür yetkiliyim ve benim sicil amirim ilçe milli eğitim müdürüdür.Sizin kim ona göre yardımcı olayım.

hocam onların hepsi yapılma zorunluluğu var ama derslerinizi ihmal etmeden yavaş yavaş yapabilirsiniz her konuda yardımcı olabilirim dosya vs hazır evrak şevkinizi kimse kırmasın biz buradayız erol hocam