Uzman Ve Başögretmenlik Süreci

2013 KPSS: Üniversite öğrencilerindeki ertelemecilik eğilimini belirleyen bir ölçek geliştiren araştırmacı, hazırlamış olduğu ölçeği üniversite öğrencilerinden seçtiği bir gruba posta yoluyla göndermiştir. Öğrencilerden, ölçeği cevapladıktan sonra kendisine geri postalamalarını istemiştir. Araştırmacı, öğrencilerin ölçekten aldıkları puanlar ile zarfların geri gelmesi için geçen gün sayısı arasındaki korelasyon katsayısını hesaplamıştır.
Bu korelasyon katsayısı, ölçeğin hangi özelliği hakkında bilgi verir?
         A) İç tutarlılığı  B) Yansızlığı  C) Kullanışlılığı  D) Kararlılığı  E) Yapı geçerliği

2011 KPSS: Başarı testi geliştiren bir uzman, pilot uygulama için on öğrenciyi tek tek sınava almıştır. Bu uygulamada öğrencilerden maddeleri sesli olarak çözmelerini isteyen uzman, öğrencilerin maddeleri çözerken kullandıkları bilişsel süreçleri açığa çıkarmayı amaçlamıştır.
Uzmanın bu çalışması, geliştirilen testin en çok hangi özelliği hakkında bilgi sağlar?
A) İç tutarlılığı B) Objektifliği C) Kullanışlılığı D) Yapı geçerliği E) Yordama geçerliği

D yapı gecerliligi maddelerin bilişsel süreçlerle olan uyumuna bakılmış.

Merhaba arkadaşlar,
Sınav giriş belgesinde mühür ve imza bulunması gerekmiyor değil mi?

Teşekkürler

52.soru bence yanlış.

Hocam siz dediniz baktım cevaba bakmadan anlatı dedim. Anlatı imiş. Size göre hangisi olmalıydı cevap.

2013 KPSS: Üniversite öğrencilerindeki ertelemecilik eğilimini belirleyen bir ölçek geliştiren araştırmacı, hazırlamış olduğu ölçeği üniversite öğrencilerinden seçtiği bir gruba posta yoluyla göndermiştir. Öğrencilerden, ölçeği cevapladıktan sonra kendisine geri postalamalarını istemiştir. Araştırmacı, öğrencilerin ölçekten aldıkları puanlar ile zarfların geri gelmesi için geçen gün sayısı arasındaki korelasyon katsayısını hesaplamıştır.
Bu korelasyon katsayısı, ölçeğin hangi özelliği hakkında bilgi verir?
         A) İç tutarlılığı  B) Yansızlığı  C) Kullanışlılığı  D) Kararlılığı  E) Yapı geçerliği

D kararlılık süre farkı kararlılıkta olur

2011 KPSS: Başarı testi geliştiren bir uzman, pilot uygulama için on öğrenciyi tek tek sınava almıştır. Bu uygulamada öğrencilerden maddeleri sesli olarak çözmelerini isteyen uzman, öğrencilerin maddeleri çözerken kullandıkları bilişsel süreçleri açığa çıkarmayı amaçlamıştır.
Uzmanın bu çalışması, geliştirilen testin en çok hangi özelliği hakkında bilgi sağlar?
A) İç tutarlılığı B) Objektifliği C) Kullanışlılığı D) Yapı geçerliği E) Yordama geçerliği

D👍🏻

Araştırma inceleme bir strateji iken, proplem çözme yöntemdir.ikisi de bilimsel basamakları kullanır.

Kapsayıcı eğitimde yüksek öğrenme hedefleri var mıdır, bilen yok mu?

Hocam siz dediniz baktım cevaba bakmadan anlatı dedim. Anlatı imiş. Size göre hangisi olmalıydı cevap.

Hocam hem kişinin hayati var,hemde deneyim var.

2011 KPSS: Başarı testi geliştiren bir uzman, pilot uygulama için on öğrenciyi tek tek sınava almıştır. Bu uygulamada öğrencilerden maddeleri sesli olarak çözmelerini isteyen uzman, öğrencilerin maddeleri çözerken kullandıkları bilişsel süreçleri açığa çıkarmayı amaçlamıştır.
Uzmanın bu çalışması, geliştirilen testin en çok hangi özelliği hakkında bilgi sağlar?
A) İç tutarlılığı B) Objektifliği C) Kullanışlılığı D) Yapı geçerliği E) Yordama geçerliği

Bence böyle zor sorular gelmez.

Uzman öğretmen olunduğunda maaşlar artacak ama bu sefer de kazanç artacağından vergi dilimi de artacak, bu yüzden fazladan alınan para vergi ile geri verilecek deniliyor bu doğru mu?

Kapsayıcı eğitimde yüksek öğrenme hedefleri var mıdır, bilen yok mu?

Vardır bence öğretmenim.
Düşünün ki öğretmen sınıfındaki her öğrenciyi kapsayacak düzeye uygun şartlar oluşturuyor anlatım süreç,malzeme...
Haliyle her öğrenciye yetmeye çalışacak.
Yüksek öğrenme hedefleri için de öğrencileri varsa uygun hale getirir mantık olarak yani:)
Ben öyle düşünüyorum

Vardır bence öğretmenim.
Düşünün ki öğretmen sınıfındaki her öğrenciyi kapsayacak düzeye uygun şartlar oluşturuyor anlatım süreç,malzeme...
Haliyle her öğrenciye yetmeye çalışacak.
Yüksek öğrenme hedefleri için de öğrencileri varsa uygun hale getirir mantık olarak yani:)
Ben öyle düşünüyorum

Bazı sorularda öncelikli amacın ogrencinin sürece katılması olduğu , yüksek öğrenme hedefleri olmadığı vurgulanıyor, kitapta da açık bir ifade bulamadım.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   öğretmenim  3. denemeyi çözdüm sizin kadar üstün başarı sağlayamasam da 70 i yırttım şükür..  15yanlış

çantayı merak ettim şimdi baktım 4 tane var hangisini çözsem ?   ilk defa soru çözdüm özzet vs okumuşluğum da yok bu arada. ne dedir bilmiyorum. keşke bu 3. deneme gibi olsa sorular   iptal ettiremedik mecbur gireceğiz 

Hocam çantayı boşverin m . Özdamarların 3 denemesi var onları çözün bir de YouTube uzman öğretmen kanalında geçmiş dersler var onları izleyin çok faydası oluyor

Umarim sorular bazi denemelerden yola cikarak hazirlanmamistir. Bazi denemeler ciddi anlamda sinir bozucu.