Her ikisinin de yaptığı iş aynı değil. Kalite farkı var.
Size soruyorum. Yeni atandığınız zaman işlediğiniz ders ile on yıl sonra işlediğiniz ders arasında kalite farkı yok mu?
Her meslekte tecrübe denilen bir kavram var. Bu göz ardı edilemez
Akıl yaşta değil baştadır diye güzel bir sözümüz var ancak şu gerçekte asla göz ardı edilemez. O başında olgunlaşabilmesi, donanımlı bir hale gelebilmesi için belirli bir yaş gerekir. Meslekte 24. yılımı bitirdim bu sene. Çalıştığım okul eğitim fakültesine çok yakın olduğu için hemen hemen her sene 4. sınıf stajyer öğretmen adaylarına rehberlik yaptım. Gözlemlerimden yola çıkarsam mesleğe aç ve iştahlılar daha dinamikler ve teknolojiyi işin içine daha fazla sokma gayreti içindeler. Fakültede öğrendikleri materyalleri her derste uygulama peşindeler. Ancak en önemli sorun öğrenciyi tanımıyorlar. Tanımadığın bir topluluğa dokunmak zordur. Zaman yönetimi konusunda genelde çok zayıflar. Dersi anlatırken hesaplayamadıkları veya öngöremedikleri bir soru veya sorunla karşılaştıklarında elleri ayaklarına dolaşıyor. İşin özü bu meslekte tecrübeyi asla yabana atmamak gerekir. Nasip olursa bu sene birleştirilmiş sınıflarda okuttuğum 1. sınıflarda dahil 6. kez 1. sınıfları okutacağım. Her aldığım 1. sınıf öğrencilerim bana yeni tecrübeler kattı. Ancak yıllar öğretmeni isviçre çakısı gibi yapıyor. Karşılaştığı sorunları geçmişte defalarca tecrübe ettiği için daha rahat ve sağlam ileleyebiliyor.
