Web 2.0 Araçları

Web 2.0 araçları gerçekten çok kullanışlı. Kullandıklarım; postermywall, google cevrimici formlar, plickers, answergarden, prezi, padlet tagul, learningapps.org, bietable, emaze...
En aktif olarak postermywall ve Google çevrim içi formlar kullanıyorum. Benim gibi bilgisayar bilgisi  az olan biri için bile büyük kolaylık.
E twinning başlığında birkaç paylaşımim var poster, tagul  ve uygulama örneklerim.
Teşekkürler başlık  için.

Padletimden ekran görüntüsü aldım paylaşmak  için. Gerçekten çok güzel bir uygulama.

1- Padlet

Değerlendirlemer, tartışmalar yapabileceğiniz, farklı medya formatlatını destekleyen dijital sanal bir duvardır. Embed fonksiyonu da mevcuttur ve ücretsiz bir uygulamadır. Bir proje günlüğü oluşturmak için harika bir araç olarak kullanılabilir.
Örneğin bir padlet açıp belirli bir konu hakkında insanların düşüncelerini yazmalarını isteyebilirsiniz.

Örnek bir padlet açtım. Arka plan, biçim vs. yi açan kişi değiştirebilir. Sizde birşeyler yazabilirsiniz. Velilere ödevleri yazmak, ortak fikirleri almak vs için kullanabilirsiniz.

Örnek bir Padlet görmek için [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Padlet kullanım videosunu için [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]


[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerimize olsun.

Açtığınız konu için teşekkür ederim.
Örnek Padlet çalışmanıza girdim. Sağ alt köşe de + işaretine tıklayarak başlık ve görüş yazdım.
Ekrandaki diğer seçeneklerden PAYLAŞIMIN nasıl olacağını anlamadım.
PAYLAŞIMIN nasıl olacağını anlamak için videoyu izlemek istedim.
Videoda anlatımın İngilizce olduğunu görünce izlemekten vazgeçtim.

Padlet kullanmak bana göre değil

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Türkçe kullanımı öğrenmek için bu linke bakabilirsiniz  [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Panoyu yazıp asmak gibi düşünebilirsiniz. Biz 15 tatilde liderlik eğitimi için Antalya'daydık. Katılımcılar düşüncelerini padlete yazdı. Böylece herkesin düşüncesini ve paylaştığı fotoğraflarını görüp beraberce değerlendirme şansımız oldu. Padlet paylaşımınız için yerli araçlar çıkana kadar diğer dillerdekini kullanmaktan başka şansımız yok diye düşünüyorum.

Not: Öğretmen arkadaşlar uzaktan eğitim ile bu ve benzeri bir çok konuda eğitim alıp, kurs sonunda başarılı olma şartını yerine getirirseniz sertifika alabilirsiniz. Eğitimler eba üzerinden [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] sitesini kullanabilirsiniz.

Volkan hocam öneride bulunabilir miyiz? Planlı gidecekseniz sayfayı bozmayalım

Volkan hocam öneride bulunabilir miyiz? Planlı gidecekseniz sayfayı bozmayalım

Tabi numara ile siz de ekleyebilirsiniz. Arşiv gibi olsun arkadaşlar kısa zamanda kullanmaya başlasınlar.

Hocam siz çok düzenli anlatıyorsunuz benimki kısa cümleler ile tavsiye olsun,  siz yine detaylandirirsiniz yeri gelince.
Plickers ı geçen sene birinci sınıf okuturken bile rahatça kullandım. Mutlaka tavsiye ediyorum hocam.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Türkçe kullanımı öğrenmek için bu linke bakabilirsiniz  [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Panoyu yazıp asmak gibi düşünebilirsiniz. Biz 15 tatilde liderlik eğitimi için Antalya'daydık. Katılımcılar düşüncelerini padlete yazdı. Böylece herkesin düşüncesini ve paylaştığı fotoğraflarını görüp beraberce değerlendirme şansımız oldu. Padlet paylaşımınız için yerli araçlar çıkana kadar diğer dillerdekini kullanmaktan başka şansımız yok diye düşünüyorum.

Not: Öğretmen arkadaşlar uzaktan eğitim ile bu ve benzeri bir çok konuda eğitim alıp, kurs sonunda başarılı olma şartını yerine getirirseniz sertifika alabilirsiniz. Eğitimler eba üzerinden [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] sitesini kullanabilirsiniz.

Allah (c.c.) rahmeti, selamı ve bereketi üzerimize olsun.

Bu açıklama için teşekkür ederim.
Önceki açıklamalarınızın, araçlara İLGİ ÇEKMEK ve kullanılmasını anlamak açısından YETERSİZ olduğunu VURGULAMAK amacıyla mesaj yazmıştım.
Linkini verdiğiniz video Padleti kısmen anlamama imkan verdi.

Web 2.0'i kod yazma yönüyle kullandığım için, Web 2.0'i araçlarını kullanma ihtiyacı hissetmiyorum.
Kod yazma bilgisi yetersiz olan kişilerin bu tür araçları kullanmalarını çok önemsiyorum.
Bu nedenle çalışmalarınız, artan oranda ilgiyle karşılanarak, azami VERİME ulaşacağına inanıyorum.

2018'in ikinci yarısından itibaren MİLLİ web 2.0 araçları kullanıma sunulduğunda benzer bir çalışma yapmayı düşünüyorum.
MİLLİ web 2.0 araçlarının tanıtım ve kullanımı konusunda birlikte hareket edebilirsek memnun olurum.

Çalışmalarınızda başarılar dilerim.

Okulumuzun proje çalışmalarında Padlet kullanıyoruz. Özellikle tüm kullanıcıların bir şeyler ekleyebilmesi ve değişiklik yapabilmesi çok kullanışlı olmasını sağlıyor.

Wordart.com da çok eğlenceli. Çocukların çok ilgisini çekti.

3. Kahoot

Kahoot, uygulaması ve hazırlanması çok basit olan bir platformdur. Bilgisayardan [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] giriyoruz ve öğretmen olarak üye oluyoruz.  Daha sonra anket, sınav, tartışma ve oyun seçeneklerinden birini seçiyoruz.
Sınav için önceden hazırladığımız soru ve cevapları giriyoruz. Süreyi belirliyoruz. İstersek soruları görseller ile destekliyoruz. Doğru cevabı işaretliyoruz ve soruları girdikten sonra sınavı kaydediyoruz. Sınavı herkese açık ya da sadece davetli yapabiliriz.

Mod olarak klasik modu seçiyoruz. Sistem size bir pin kodu veriyor. Hazırladığımız sınavları öğrencilere sınavın kodunu veriyoruz. (örnek pin 6279780 gibi)

Öğrenciler internete bağlı tablet, telefon ve bilgisayar ile [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] sitesine girip ya da kahoot uygulamasını indirip kodu girerek sınava giriyorlar. Girişte ad ve soyadlarını yazıyorlar. İstediğimiz kişi sayısına ulaşınca sınavı başlatıyoruz. Bilgisayarda sorular geliyor. Şıklar ise başlarında şekiller ile geliyor. Sınava katılanlar ise sadece telefon, tablet ya da bilgisayarlarından şekilleri seçiyorlar. Verilen süre içerisinde her soruyu yanıtlıyorlar. Sınav bitince ekranda sonuçlar çıkıyor.
Hem kağıttan tasarruf ediyoruz hem de zamandan kazanıyoruz.

Kullanım videosunu izlemek için [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]