yapılandırıcılık sürekli "yapma bozma" diyen öğretmenlere yaramadı.hala konu anlatımları ve tahtaya prof gibi yaz çık yapanları gözlemliyorum.
bu sistemi ilk çıktığı zamanlarda uyguladım.sınıf mevcudum 28 idi. ve kendi sınıfımdı.o sene gürültü ,uğultu hiç eksik olmadı.Ama ben ısrarla bir çalışma kitabını aç,bir ders kitabını,yok çeşit çeşit etkinlik yap.Ama ben de heves çok.Başka sınıflara girdiğimde sessiz sakin ders dinleyip,klasik ders işliyorlar,ben onları kınayıp yeni sistemle devam ediyorum.Materyal yok,öğrencinin alacak imkanı yok herşeyi kendim alıyorum.Tabi bu sistemi uyguladığım için takdir beklentim de ççok.
Ertesi yıl ben yine devam.Deneme sınavları başladı.Benim sınıf sonlarda,bilgi yarışmaları yapıldı.yine sonlarda.Müfettiş geldi ne biçim sınıf diye haşlandım.bütün hevesim kırıldı.Tayinle geldiğim yeni okulumda 1 yıl yine bu sistemi uyguladım.Sonuç yine aynı oldu.
Bu sistem güzel olabilir,ama sınıf mevcutları 20 yi geçmemeli,sınıflarımız materyalle dolu olmlıdır.yoksa 40 kişilik bir sınıfta yapılacak iş değil.yapanları tebrik ediyorum.Son olarak bence kalabalıkk sınıfta klasik yöntemle sınıf başarısı daha yüksek.
