Yaşam Becerileri Projesi

2024-2025 eğitim öğretim yılında öğrencilerin çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında; ilkokul ve ortaokullarda "Yaşam Becerileri" projesi uygulanacak.

Öğrencilerin zihinsel, sosyal, duygusal, fiziksel ve ahlâkî bakımdan çok yönlü gelişimini desteklemek amacıyla geliştirilen ve uygulamaya konulan Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında topluma uyumlu, toplumsal yaşama etkin olarak katılan, problem çözme yeteneği gelişen ve bu şekilde günlük yaşamda karşılaştığı problemlerin üstesinden gelebilen, geleceğin yaşam koşullarına hazır bireylerin yetiştirilmesi hedefleniyor.
 
Bu doğrultuda, öğrencilerin öğrenme serüveninde toplumla bütünleşmesi, günlük yaşam becerilerini edinerek bilinçli, verimli ve planlı bir yaşam sürmeleri, toplumla sağlıklı bir bağ kurmaları ve toplumsal hayata etkin katılım sağlamaları amacıyla Temel Eğitim Genel Müdürlüğüne bağlı ilk ve ortaokullarda "Yaşam Becerileri" projesi uygulanacak.
 
"Yaşam Becerileri" yaklaşımı, öğrencilerin hayatlarını bilinçli, verimli ve planlı bir şekilde sürdürmeleri için gerekli olan temel becerileri kazandırmayı hedefliyor. Bu yaklaşım, öğrencilere yalnızca teorik bilgi sağlamakla kalmıyor, onları günlük yaşamlarında karşılaştıkları zorluklarla basa çıkabilecek donanımlı bireyler olarak yetiştiriyor.
 
Okul temelli esnek bir yaklaşımla çevrenin ihtiyaçlarına göre şekillendirilecek proje faaliyetleri ile öğrencilere bilinçli, verimli ve planlı bir yaşam sürmeleri için gerekli temel beceriler kazandırılacak.
 
"Yaşam Becerileri" projesinin sağlıklı bir şekilde yürütülmesi amacıyla hazırlanan "Uygulama Kılavuzu" ile sürece katkı sağlaması düşünülen örnek etkinliklerin yer aldığı "Yaşam Becerileri İlkokul Etkinlik Kitabı" ve " Yaşam Becerileri Ortaokul Etkinlik Kitabı" erişime sunuldu.
 
"Temel Eğitimde Yaşam Becerileri Uygulama Kılavuzu"na ulaşmak için tıklayınız.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
 
"Yaşam Becerileri İlkokul Etkinlik Kitabı"na ulaşmak için tıklayınız.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
 
"Yaşam Becerileri Ortaokul Etkinlik Kitabı"na ulaşmak için tıklayınız.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]


Kaynak: [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Biz başladık uygulamaya ilk becerimiz ayakkabı bağlama
el yıkama
sofra kurma..

Bugünlerde biz de planlama yapıp başlayacağız.

biz başadık hocam ancak gözlem formunu nasıl uygulatıyorsunuz
her öğrebcinin ailesi her gün tek tek yorum yazıyor mu

biz başadık hocam ancak gözlem formunu nasıl uygulatıyorsunuz
her öğrebcinin ailesi her gün tek tek yorum yazıyor mu

5 kategoriyi bir a4 kağıdına sığdırıp veliye gönderdik ay sonuna kadar gözlemleyip dolduracak ve gönderecekler..ondan önce veli izin belgesi gönderip medyada izin veriyor musunuz belgesi istedik..izin verilen öğrencilerle projeye devam edeceğiz.çünkü fotoğraflar videolar paylaşılacak sonrasında sorun çıkmaması için..

5 kategoriyi bir a4 kağıdına sığdırıp veliye gönderdik ay sonuna kadar gözlemleyip dolduracak ve gönderecekler..ondan önce veli izin belgesi gönderip medyada izin veriyor musunuz belgesi istedik..izin verilen öğrencilerle projeye devam edeceğiz.çünkü fotoğraflar videolar paylaşılacak sonrasında sorun çıkmaması için..

Hocam ,sığdırdığınız gözlem formunu bize de atsanız,biz de faydalansak...

biz de bu şekilde uyguluyoruz. her ay için bir konu ve 2 beceri seçtik zümre bazında seçilen becerileri uygulayacağız

Bu şekilde planladık ..

teşekkür ederim hocalarım...

biz başadık hocam ancak gözlem formunu nasıl uygulatıyorsunuz
her öğrebcinin ailesi her gün tek tek yorum yazıyor mu

ogretmenim, ayda kac etkinlik yapiyorsunuz?

Bu şekilde planladık ..

hangi ildesin8z hocam?

hangi ildesin8z hocam?

Muğla

Yaşam Becerileri Projemiz...

Yaşam becerileri projesi için etkinliklikleri, dökümanları, sorularımızı burada paylasabiliriz

Her ay en az 2 etkinlik olmak üzere yıl boyunca bütün gelişim alanlarından en az 1 etkinlik gerçekleştirmek gerekiyor diye yorumladım doğru mudur