Yeni Müfredat (Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli)

Günlük ve yıllık planlar her yıl bakanlık tarafından hazırlanıp dijital olarak yayınlanmalı. Ayrıca kullan at kitap istemiyoruz. Dijital içerikleri bakanlık hazırlamalı.internet sitelerine, kaynak kitaplara ihtiyaç olmamalı. İlkokullara çalışma kitaplarıda verilmeli.

Öğretmen saatlerce anlatıp ödev veriyor.Öğrenci, noktalama işaretlerine uygun bir şekilde 5 dakika içinde yapay zeka ile ödev hazırlayıp çıktı alıyor.Google lens ile 10 sayfalık hatta el yazısı ile bile yazılmış bir ingilizce ödevine telefonu tutup 1 dakika içinde cevaplarını vermek mümkün iken kitaplara, testlere boğmak nedir?

Ders kitapları haftalık fasiküller halinde olsun ilkokul öğrencilerin çantaları çok ağır

Aynen ben ilkokul 5.sınıfa kadar ünite dergileri ile okudum.O fasikülde okumadık yer bırakmazdık.

Yeni müfredat taslağı yarın duyurulacak

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, "Yeni müfredatla ilgili, "Çalışmayı yarın öğleden sonra kamuoyuyla paylaşacağız. [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] adresinden görüş ve öneriler sunulabilir" açıklamasında bulundu. Tekin, yeni müfredatın gelecek eğitim öğretim yılından itibaren kademeli şekilde uygulanacağını söyledi.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Aynen ben ilkokul 5.sınıfa kadar ünite dergileri ile okudum.O fasikülde okumadık yer bırakmazdık.

Resimler bile gözümün önünde.

Kulplu plastik poşetin içinde, saman kağıt, arkasında karikatür...

Her şey var

Yeni müfredat taslağı yarın duyurulacak

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, "Yeni müfredatla ilgili, "Çalışmayı yarın öğleden sonra kamuoyuyla paylaşacağız. ' [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] adresinden görüş ve öneriler sunulabilir" açıklamasında bulundu. Tekin, yeni müfredatın gelecek eğitim öğretim yılından itibaren kademeli şekilde uygulanacağını söyledi.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

ne görüşler sunduk, görüşlerimizin alınacağı yalan, yine bildiklerini okurlar.
olacakları söyleyeyim:
278.659 öğretmen : "Harf sırası yanlış"
görüşleri değerlendiren kurul hazırladığı raporuna şunu yazar : "tüm öğretmenler yeni harf sıralamasını doğru olduğunu belirtti. bu sıralama ile artık önümüzde engel kalmadığı, tüm dünyada eğitim sıralamasında birinci sıraya çıkılacağı, Finlandiya'nın hasetinden çatır çatır çatlayacağı tespit edildi. yeni harf sıralamasını gören profesörlerin dili tutuldu. bu kadar advanced bir uygulama 10000000000000 yıl düşünsek bizim aklımıza gelmezdi dediler. harf sırasının değişimiminin olumlu etkileri şimdiden görünmeye başlandı; seneye birinci sınıfa gidecek öğrenciler şimdiden okumaya geçmeye başladı. Almanya eğitim bakanı gördüklerinden sonra kıskançlık krizine girip kendini asmaya çalıştı. yeni müfredatı görennnnNNNN DAĞLAR SECDEYE GELİİİİPPpPppp..... ehem... çok iyi oldu mükemmel oldu tamam mı...."

1998'de göreve başladım.5 sınıf birarada 45 mevcut ve tekim.En iyi egitimi de veriyorduk, en iyi projeleride yapıyorduk.
Bizde üretilen Antep fistiginin Almanya'da 525 lira olup, bizde 900 lira olması gibi.Bana faydası yok.Sinavsiz OMK, yipranma payı da önemli hep.kagit.uzerinde değil ogretmen için de somut işler yapılmalı.

Aynen ben ilkokul 5.sınıfa kadar ünite dergileri ile okudum.O fasikülde okumadık yer bırakmazdık.

Dergilerimiz de kitaplarımız gibi paralıydı ve kıymetini çok iyi bilirdik

Dergilerimiz de kitaplarımız gibi paralıydı ve kıymetini çok iyi bilirdik

     Sayın hocam, bazen çocuklarımıza okuduğumuz koşulları anlattığımızda; dinliyorlar ama çok soyut geliyor onlara bizim yaşadıklarımız. Başarı için her şey uygun ama bir türlü istekli olmalarını sağlama konusunda sıkıntılar bitmiyor.

   Yeni müfredatın kademeli olarak uygulanması iyi.

    Sürecin içinde olduğum için şu an 12. sınıfların ne kadar dezavantajlı bir grup olduğunu belirtmek isterim:

...... 4 + 4 + 4 mağdurları. Çünkü okula 60 aylık olarak başlayan da var, 80 aylık olarak da.
...... Müfredattaki değişiklikler olumsuz oldu. Mesela tam 6 ya geçtiler Matematikte kümeler kaldırıldı, lisede de evrensel küme anlatıldı.
6 da Fen Bilimlerinde gördükleri hücre ve organelleri konusunu 7 de bir daha gördüler.
..... 8 de Fiziğin temel konusu olan Basit makineler yoktu.
8. Sınıfın 2. Donemi Fen Bilimleri ve Matematikte önemliydi, pandemi tatili oldu.
..... Lisenin temeli 9. Sınıf  tam bir felaketti. Pandemi tüm yıl olumsuz etkiledi.
10. Sınıfta toparlamadan 9 u pandemi devam etti.

Şimdi bu çocuklarımıza ne diyebiliriz.
  Nicel olarak fazlalar.


O nedenle yeni müfredatın kademeli olması iyi olur inşallah.

Şapkadan ne çıktı 😀

Şapkadan ne çıktı 😀

daha bir şey çıkmadı