Yeni Ortaöğretime Geçiş Sistemi Hakkında Düşünceleriniz Nelerdir?

8’inci sınıflara uygulanacak merkezi yazılılar 6 dersten yapılacak. İki yazılısı olan derslerden ilki, 3 yazılısı olanlardan da ikincisi merkezi olarak düzenlenecek.

Sınavlar iki okul gününe yayılacak. O günlerde okullar tatil edilecek. Sorular çoktan seçmeli olacak. Yanlışlar doğru cevapları götürmeyecek. İleride sınavlar, açık uçlu soruları da içerecek hale getirilecek. Sınava giremeyen öğrencileri, telafi sınavlarına belirlenen merkezlerde girecek.

Liselere yerleştirmelerde 6, 7 ve 8’inci sınıf yıl sonu başarı puanlarının ortalamasının yüzde 30’u ile 8’inci sınıf ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanının yüzde 70’inin toplamı kullanılacak.

Yıl sonu başarı puanı, not ile değerlendirilen tüm derslerin ağırlıklı yıl sonu puanlarının o dersin haftalık ders saati sayısı ile çarpımının o sınıfa ait haftalık ders saatleri toplamına bölümünden elde edilen puanı ifade edecek

8’inci sınıflara uygulanacak merkezi yazılılar 6 dersten yapılacak.

Ortaöğretime yerleştirmede, öğrencinin 6, 7 ve 8. sınıf yıl sonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının yüzde 30'u ile 8.sınıf ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanının yüzde 70'inin toplamı, yerleştirmeye esas puanı oluşturacak.

İki yazılısı olan derslerden ilki, 3 yazılısı olanlardan da ikincisi merkezi olarak düzenlenecek

Sınavlar iki okul gününe yayılacak. O günlerde okullar tatil edilecek

Sorular çoktan seçmeli olacak. 4 yanlış 1 doğruyu götürmeyecek

İleride sınavlar, açık uçlu soruları da içerecek hale getirilecek

Sınava giremeyen öğrencileri, telafi sınavlarına belirlenen merkezlerde girecek


bu sistem ile meb aynı zamanda öğretmenide denetliyecektir. alınan sonuçlarla öğretmenin başarısını kıyaslayacaktır. ve öğretmenler arası rekabet başlayacaktır.

bi yandan iyi ögrenciler sınav sitresinden kurtulmuş olur bi yandanda yazılıdan düşük alıp sınvı fırsat bilenlere kötü oldu

arkadaşlar bu sınav ilkkez yapılacak bu yüzden meb örnek sınav soruları yayınlamalı çünkü öğrenci ve öğretmenler ne ile karşılaşacaklarını bilmiyor olan öğrencilere olacak ...

arkadaşlar, görevlendirme yolu ile 1 sene md.yrd. yaptığımda 6-7-8.sınıflarda SBS vardı. ve öğrencilerimiz her sene üstüne ekleyerek gidiyorlardı. sınav sistemi değiştikten sonra öğrencilerimizin başarısı da düşmüştü.
6-7-8.sınıflarda SBS modelini destekleyenlerdenim. çünkü; hem çocukların olumsuz durumlarını düzeltme imkanı tanıyor, hem de çocuklara bir sorumluluk yüklüyordu.
yeni sınav sistemini de çok mantıklı ve akla yakın bulmadım. özel okullara yarayacak bence bu sistem.

5. sınıfta normal sınavlar olcak, notlar verilecek fakat bu notların ortaöğretime geçişte bir önemi olmayacak öyle mi?
sadece 6,7,8 baz alınacak öyle mi?

Merak ettiğim diğer konu bu sene 4. sınıflar yazılı olacak notlar verilecek ama bunlarında bir önemi yok sanırım ortaöğretime geçişte, yanlış anlamıyorum değil mi?

Teşekkür ederim

Bu faydalı konu için ayrıca teşekkürler, çünkü bu konu hakkında çıkan yazıları o kadar okumama rağmen bu sorduğum soruların cevabına net bir şekilde ulaşamadım

5. sınıfta normal sınavlar olcak, notlar verilecek fakat bu notların ortaöğretime geçişte bir önemi olmayacak öyle mi?
sadece 6,7,8 baz alınacak öyle mi?

Merak ettiğim diğer konu bu sene 4. sınıflar yazılı olacak notlar verilecek ama bunlarında bir önemi yok sanırım ortaöğretime geçişte, yanlış anlamıyorum değil mi?

Teşekkür ederim

Bu faydalı konu için ayrıca teşekkürler, çünkü bu konu hakkında çıkan yazıları o kadar okumama rağmen bu sorduğum soruların cevabına net bir şekilde ulaşamadım

aynen dediğiniz gibi 4 ve 5 in bir önemi yok ama temel oluşturduğu için öğrenci bilgisi için önemli

Hocam 5 lerde 6,7,8 ler kadar önemli olacaktır. Çünkü ortaokul yeni sisteme göre.ancak 4. sınıf da ki sınavların ya da notların her hangi bir değeri ve kıymeti söz konusu değil. Seneye 4. sınıftan da yazılı uygulamasını kaldırırlarsa şaşırmam ama akıllarına gelmez büyük ihtimal.

Bir sınıf öğretmen olarak yeni sistemi 8.sınıf sonunda yapılan tek sınavdan kat kat iyi görüyorum. hem öğrenciyi hem öğretmeni hazır tutacak bir yöntem bence. Aslında yaptığımız bölge zümrelerinde öncelikli olarak ortak çalışmalar yapılabilseydi merkezi sisteme bir an önce geçilmeseydi daha olumlu olabilirdi. Önce bölge zümre, sonra ilçe, sonra il, daha sonra merkezi. 3 sınavdan biri merkezi ise biri de bölgesel olsa hiç de fena olmaz. Bu sistemin branş öğretmenlerinin sınıf öğretmenleri hakkında olumsuz konuşmalarının da sonunu getireceğini ve kendilerine bir çeki düzen vermeleri gerektiğini düşücek sonuçlar çıkaracağını umut ediyorum. Çünkü yıllar içerisinde gördüğüm şu ki 5 yıl bize hiç sorun yaşatmayan davranış ve ders olarak bir öğrenci haziran da mezun olup eylül de okula başladığında branş öğretmenleri hemen bunlar birşey öğrenmemiş moduna geçiyorlar. Daha oturmayı kalkmayı bilmiyorlar, şunu bilmiyorlar bunu bilmiyorlar vb. bir sürü lafla karşı karşıya kalıyorduk. Şimdi bir bakalım merkezi sınavlardan sonra kim neyi bilmiyor..