Yıl sonu başarı durumu neye göre belirlenir?

Bazı arkadaşlarla aramızda tartışma çıktı. Benim bildiğim sene sonu değerlendirirken (pekiyi, iyi vb.) Ağırlıklı yıl sonu not ortalamasına göre belirlenir. Yani notlar ders saati ile çarpılıp sonra ortalama alınır. Bir başka arkadaşımız bunun aritmetik ortalama ile bulunacağını söyledi. Yönetmelikte bununla ilgili bilgi yok. Bu konuda kesin bir bilgisi olan var mı?

bende aritmetik ortalama diye biliyorum

tam emin değilim ama arkadaşlar her iki görüşte doğru
şöyleki
birinde 2,49gibi ondalıklı bir sonuç elde edersiniz diğerinde ise 120 gibi bir  sonuç elde edersiniz(bu rakamları örnek olsun diye salladım)
eğer sınıf geçme defteri hazırladı iseniz her ikisinide görürsünüz
(tabii: tam emin de değilim)

iyi pekiyi gibi sene sonu notları çok önemli değil önemli olan ağırlıklı yıl sonu ortalamasıdır.çünkü diplomaya geçen not ağırlıklı yıl sonu ortalamasıdır. Ayrıca okul programları da  ağırlıklı yıl sonu ortamalamasını alıyor....

Arkadaşlar ben konuyu biraz açayım.
Diğelimki bir öğrencinin (2. sınıf) Türkçe dersi 2, diğer dersleri 5. Şuan kaynaklar elimde değil hata yapabilir. 6 ders varsa aritmetik ortalaması 5x5=25, 25+2=27, 27/6=4,5 eder.

ağırlıklı yıl sonu hesaplanırsa: 3,6 eder. Bu da çok büyük fark. Biri pekiyi, diğeri iyi.

Yönetmelikte bunun açıklaması yok. Farklı illerdeki birçok okul müdürüne telefon açtık. yüzde doksanı ağırlıklı dedi. bir okul müdürü kendi kullandıkları 700 Ytl değerindeki programın da ağırlıklı yıl sonu hesapladığını söyleyince yıl sonunda ağırlıklı ortalama hesaplanacağına karar verdik. Ama bunun resmiyette kaynağı ne bilmiyorum.

Sayın Murat hocam,
Zaten ağırılklı yıl sonu notu dördüncü sınıf ve yukarısı için hesaplanıyor. Sizin verdiğiniz örnekte (diyelim ki ikinci sınıf şeklindeki ) sadece aritmetik ortalama hesaplanır. Dolayısıyla 4. sınıftan aşağısı için aritmetik ortalama; diğerleri için yıl sonu ağırlıklı ortalama başarı notu olarak alınması gerekir. Aksi halde paket programlar ile diğerleri arasında uyuşmazlık olur. Bu ise nakillerde çok büyük problem oluşturur.

Hocam kafam iyice karıştı. Aslında sizin dediğiniz de mantığa uygun ama. Bunun cevabı için bir kaynak bulabilsek iyi olurdu.

Hocam geçme notu ile ilgili verdiğiniz bilgiler için teşekkürler. Yalnız çok farklı bilgiler veriliyor. Yani kaynağa göre değil herkes kendi bölgesindeki uygulamaya göre davranıyor.

Program yanlış demişsiniz. Geçme notunu "sonuç" sayfasında kendiniz zaten belirliyorsunuz. Yani dedikleriniz sizin bölgede doğru kabul ediliyorsa geçme notunu kendiniz belirleyebilirsiniz. (Tabi oradaki "önerilen" yazısını dikkate almadan.) Bu şekilde program size uygun olmuş olur. Sanırım siz gelecek yıl için bu değişikliği yapmamı istiyorsunuz. gelecek yıl bu program bu haliyle hiçbir işe yaramayacak. Çünkü not sistemi çok değişti.

Bilgi sayfasında değişiklik yapmamı istemişsiniz. Bana bir şablon gönderebilir misiniz? Ona göre gelecek yıl için değişikler yapayım.

Hocam şimdi tartışma uzayacak ama fikir alışverişinde bulunursak daha iyi sonuçlara varabiliriz. Eğer aşağıda hatalarımı bulup söylerseniz sevinirim. Bunu karşı düşünce değilde bir fikir alışverişi olarak değerlendirin.

Yani yılsonu başarı durumu yine İKİ YARI YIL NOTUNUN ARİTMETİK ORTALAMASINA GÖRE BELİRLENMEK ZORUNDA.       

Bu dediğiniz doğru. Diğelim ki bir öğrencinin 1. dönem Türkçe dersi 3, diğer dönem 5 ise toplanıp 2 ile bölünür. Yani aritmetik ortalama alınır.

      Madde 42 — Bir dersin yarıyıl notu belirlenirken o yarıyıla ait;
   a) 1, 2 ve 3 üncü sınıflarda, öğrencilerin proje, performans ödevi ve ders içi performanslarını temel alan öğretmen gözlemlerine dayalı olarak belirlenen puanların aritmetik ortalamasının nota çevrilmesi ile belirlenir.
   b) 4, 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda, öğrencilerin proje çalışmalarından, performans ödevlerinden ve ders içi performanslarından alınan puanların, ayrı ayrı alınacak ortalamaları ile sınavlardan alınan puanların toplamının aritmetik ortalamasının nota çevrilmesi ile belirlenir.

Bana en çok kaynak olarak gösterilen yazı yukarıdaki yazı. Yukarıda aritmetik ortalama geçmiş ama Bu aritmetik ortalama dersin kendi içinde geçerli. Yani bir öğrenci örneğin matematik dersinde 3 yazılı 2 sözlü notu almışsa bu notların aritmetik ortalaması alınıp matematik dersinin notu olarak verilir. yıl sonu notu da bu şekilde hesaplanan 2 ayrı dönem notunun aritmetik ortalaması alınarak bulunur. (Zaten tersini yapamayız. Yani burada nasıl ağırlıklı olarak hesap yapabiliriz ki?)

Örnek vermek gerekirse aritmetik ortalama ile hesaplanan 1. dönem notu 2, 2. dönem notu 4 olsun. Bunun aritmetik ortalaması yıl sonu notu olarak verilir. Dersin yıl sonu notu 3 olarak gözükür.

Buraya kadar sorun yok. her ikimizin dediği de aynı. Sorun ise yıl sonu geçme notunda çıkıyor. Yani daha önceki mesajımda dediğim gibi öğrencinin geçme notu (pekiyi, iyi vb.) her iki durum için farklı çıkabiliyor.

Burada 2 durum var:
Türkçe dersi notu 4 olsun. Şimdi sınıf geçme notu hesaplanırken Türkçe dersi notunu doğrudan 4 alıp aritmetik ortalama hesaplayabiliriz veya 4 ile 12 (1. devre için) sayılarını çarpıp ağırlıklı olarak hesaplayabiliriz.

Burada yazdıklarımı sanki karşı görüşmüş gibi almayın. Doğruya ulaşma adına küçük bir tartışma.

Kaydı giden öğrencilerden bahsetmişsiniz. Programın şimdiki yapısı (veya genel programlama yapısı olarak) dediğinizi programa yaptıramayız. Sizin yapabileceğiniz ise:
Eğer 1. dönem not çizelgesini çıktı alacaksanız bu öğrenciyi yazın. Sınıf geçmeyi çıktı alırken bu öğrenciyi silin. Yalnız bu öğrencinin altındaki öğrencileri bir üst satıra kes-yapıştır olarak değil kopyala yapıştır olarak geçirin. Yoksa programda hata çıkıyor. (Sorun programla ilgili değil. Excell'le ilgili)

Size dediğiniz aritmetik hesaplama yapan programı gönderiyorum....

Saygıdeğer "incecik" öğretmenim,
Aşağıya sizin yazınızdan bir bölüm aldım.

"NOT:
Siyah renkli yazılanlar hiç değişikliğe uğramayan maddeler
Kırmızı yazılanlar önceki değişiklikler
Mavi yazılı olanlar 2 Mayıs 2006 tarihindeki değişiklikler"
Yalnız belirtilen renkleri göremediğim için size müracaat etmek istedim. Aslında çok güzel bir çalışma olmuş. Emeklerinize sağlık. İlgili linki belirtebilirseniz arşivime eklemek isterim.
MSN adresim: ozsoymustafa@msn.com
Selam ve hürmetlerimle...

1968 yılı benim için önemli. benim görev yaptığım okul bu yılda kurulmuş ve gelecek yıl ne yazık ki kapanacak.

Gelecek yıl programı sizin dediğiniz gibi yapacağım. Yalnız gelecek yıl için bazı değişiklikler öngörülüyor. Bakanlıktan biri (Kim olduğu tam aklımda değil.) not sisteminde şöyle bir değişiklik yapmaya çalıştıklarını söylemişti:
şuan için bir öğrenci 44 alırsa öğretmenin insiyatifine bağlı olarak 1 (zayıf) alabilir veya 2'ye tamamlanır. Önerilen sisteme göre 44 alan öğrenci 1 değil 1 buçuktan 2 alması planlanıyor. Nasıl yapılacağı tam kesin değil. Ne zamana yetişir ondan da emin değilim.

Şuan üzerinde çalıştığım 2 ayrı program 1 script var. Zamanımın çoğunu onlar alıyor. Gelecek yıl sizi biraz yorup tecrübelerinizden faydalanmayı düşünüyorum. Size içtenlikle saygılarımı sunarım değerli hocam...

arkadaslar sınıf geçme ve takdır tesekkur  konusu geçen yıldan ıtibaren hatta mayıs ayından ıtıbaren ağırlıklı yıl sonuna göre belirlenmeye başladı.hatta yönetmelik son anda değişti.bu durum aslında öğrencilerimizin aleyhıne olmustur.gerçi doğrusu bu ama.hatta aynı donemde 100 lük not verme sıstemıne geçılmıştır.saygılarımla..

yıl sonu notları bence bütün yazılılar toplanır kaç yazılı yaptıysak o sayıya bölünür