Zorunlu Eğitim Yaşı 5'e İniyor

Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim yaşını 5'e çekecek ve okul öncesi eğitimi zorunlu kılacak. MEB, 2013 yılına kadar uygulamayı Türkiye çapına yayaMilli Eğitim Bakanlığı, gelecek yıl 15 ilde başlatacağı pilot uygulama ile seçilen illerde eğitim yaşını 5'e çekecek ve okul öncesi eğitimi zorunlu kılacak. MEB, 2013 yılına kadar uygulamayı Türkiye çapına yayacak.

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), gelecek yıl 15 ilde başlatacağı pilot uygulama ile seçilen illerde eğitim yaşını 5'e çekecek ve okul öncesi eğitimi zorunlu kılacak. MEB, 2013 yılına kadar uygulamayı Türkiye çapına yayacak.

MEB Okul Öncesi Eğitim Genel Müdürlüğü, hazırladığı yasa taslağı neticesinde okul öncesi eğitim zorunlu hale getirilecek. Ocak ayı başında onaylanması beklenen tasarı sonrasında, pilot olarak seçilen 15 ilde zorunlu eğitim yaşı 5'e çekilecek. Okul Öncesi Eğitimi Genel Müdürü Remzi İnanlı, 5 yıllık kalkınma planı çerçevesinde MEB'in 5 yaşındaki çocukların tamamının okul öncesi eğitime başlamasını hedeflediğini ve bu bağlamda bu tasarının hazırlandığını açıklarken, “Zoru başardık ve okul öncesi eğitimin konuşulmadığı zamanlardan bu zamana geldik” dedi.

5 YAŞINDAKİ ÇOCUKLARIN YARIYA YAKINI OKULLU

İnanlı, zorunlu eğitimin 2013 yılına kadar 'hatasız' olarak geçişini sağlamak amacıyla 15 ilin pilot bölge olarak seçileceğini anlattı, Okul öncesi dönemde özellikle '5 yaş'ın önemli olduğunu söyleyen İnanlı, 2008 sonu itibariyle 5 yaşındaki çocukların yüzde 47'sinin okul öncesi eğitimde yer alacağını anlattı. İnanlı, tüm okul öncesi okulları da tek bir elde topladıklarını kaydederken, “Artık yaygınlaştırma kaygımızdan çok kaliteyi artırma kaygımız var. Zaten öğretmen kalitemiz ve araç gereç konusundaki durumumuz ile Avrupa Birliği standartlarını da yakaladık” diye konuştu.

cak

evet uygulanabilirse gerçekten güzel bir çalışma ancak sadece şehir merkezlerinde başarılı olabileceğine inanıyorum...çünkü köy okullarındaki öğrencilerle şehirdeki öğrencilerin hazırbulunuşluk düzeyleri birbirlerinden çooook farklı... kaldı ki bazen köyde 7 yaşın bile erken olduğunu düşünüyorum ama belli olmaz tabi hiç ummadığımız şeylerden çok güzel sonuçlar alabiliyoruz kimbilir belki de bu da onlardan biridir

valla çok güzel olur da hala birleştirilmiş sınıf kabusundan bile kurtulamazken bunlar hayal gibi...

Ben uyguluyorum ve çok da iyi oluyor.
Tek handikapları, sınıf içersinde gezinmeleri.Ona da zamanla herkes alışıyor.
Hatta müfettiş geldiğinde, ben müdür odasında diğerleri ile konuşurken, bir tanesi gitmiş, müfettişin ceketini çekiştirip, öğretmenim Kader benim silgimi aldı demiş.
Diğeri, kalkmış, abaaaa benim kalemimi açıversene demiş ablasına.
Onların müfettişini bırakın, Cumhurbaşkanları bile olmuyor.Sürprizleri bol bir güruh kısacası.
Ama sıkıldığınız zaman yanlarına gidip, onlar ile rahatlamanın tadı bir başka.
(http://)

Bunun ne kadar gerekli olduğunu en çok bnm gibi 1. sınıfı okutanlar anlar ancak...

öğretmen kalitemizin iyi olduğuna pek inanmıyorum.çocuklara birşeyler öğretmek yerine oyuncakları önlerine döküp gazete okuyanlarmı, boş boş oturanlarmı, stajyerlere sınıfı emanet edip gidenlermi...ha bunun yanında çok iyilerde var.benim kızım açev'in programında,mesleğini ideolojik düşünen çocukları seven ve öğreten bir eğitimcide okudu ve başarılı bir öğrenci oldu.herkes böyle şanslı olmayabiliyor.bence devlet öğretmenine gereken ilgiyi, özeni ve değeri vermeli, aksi takdirde eğimde kaliteden bahsetmemiz, avrupai sistem değişikliği birşey ifade etmez.

benim çalıştığım yerde 150 haneli bir yer inanması güç ama 5 yaşında 1 tane bile çocuk yok ama okul öncesi eğitimin ne kadar önemli olduğunu tartışmaya bile gerek yok bence.keşke imkanlar elverse de tüm çocuklar yararlanabilse bu etkinliklerden

 Eğitimi görüntüde kağıtlarda planlarda programlarda  düzeltebiliyoruz belki ama inşallah uygulamada da gerçek düzeltmeleri yapabilecek gelişmişliğe erişebiliriz. Keşke tüm çocuklar 4 yaş sonrası ilköğretim öncesi eğitimi alabilse.... ? İşte o zaman her çocuk kendi çiçeğini çizebilecek...Kendi şarksını besteleyebilecek...Kendi şiirini yazabilecek... Kendi yemeğini yapabilecek... Kendi araştırmalarını geliştirecek... Kendi üretecek, kendi ürettiğini eleştirebilecek,...Kendi olabilecek Tüm çocuklar, öğrenciler,.. ve toplum.