Zorunlu Eğitimin 12 Yıla Çıkarılması

4+4+4 iyi de yaşın düşürülmesi bence hiç iyi değil.Ben şu anda bir köyde öğretmenim.Bu yıl 2007 doğumlu bir öğrenci okula gelirse  ancak sınıfta oyun oynar.Bulunduğum köyde bir de dil sorunu olduğunu düşünürsek .O beni anlamıyor ben onu.

dil sorunu olan gercekten kırsal kesım okullarımız mevcut.cocuk ailede hiç turkçe konusmadan okula gelıyor.anasınıfında nıtekım bıraz öğrenirken sımdı yasın daha da kuculmesıyle hıc bılmeden gelecekler turkçeyı.su an bır karmasa aldı gıdıyor.okullarda hep sorun konusulur durumda.su an ne olacak okulların durumu öğretmenlerin ve öğrencilerin durumu dıye beklıyoruz.bır yandan acayıp de bır ısrarcılık var nıye bu kadar acele edılıyor kı.ilk önce bır sısıtem otursun.kimi okullar ilkokul kımı okullar ortaokul olacak denıyor.ilkokulda 25 saat derse gırılecekmıs hangı dersler olmayacak acaba.normal eğitime geçilmeye calısırken bırde tekrar ıkılı öğretım gelıyor.su an tamamen 15 yıl oncesındekı sısteme tekrar donuyoruz.ilköğretim kavramı kalkıyor,gunluk ılkokulda 5 ders oluyor,ana sınıfı ıkıncı planda,mufredat yıne değisiyor.arada kalan öğrenci ve öğretmenlere oluyor.madem su ankı sıstem yanlıstı nıye 10 beklenıldı anlamadım.

Sınıf öğretmenliği kalksın diyorsunuz yani öğretmenim.
Ben 6 yaşımda başlamıştım okula. Hiçbir sıkıntı yaşamadım. Bence günümüz şartlarında çocukların gelişimi o kadar hızlandı ki..
Çocuk bir çok uyarıcıyla karşılaşıyor. İşin pedogojik tarafı elbette uzmanların işi ama ben yaş konusuna takılanlardan değilim..

hocam siz 60 aylık çocuğa 6 yaşındamı diyorsunuz yani 60 aylık çocuk 5 yaşındadır 

                KIZLARIN OKULLU OLMASI
ilk zamanlar "kızlar okula gidemeyecek , çocuk gelinler olacak" denildi.
birçok bilmiş köşeyazarı ve onların ağzıyla konuşan öğretmen dillendirdi bunu.bunun mümkün olmadığı olamayacağı bilimsel olarak açıklandı ve ispatlandı , sustular.
kaldı ki aynı kişiler 96 lı yıllardan beri inancı gereği başını örtenlerin işten okuldan atılınca "evde oturduklarında" yoktular.
sesleri de yoktu.
vicdanları da......
......................
               OKULA BAŞLAMA YAŞI
okula başlama yaşı çok küçük denildi.
bunda eleştirilerin haklılık payı vardı.lakin aşağıdaki listede de yazıldığı gibi tüm avrupa ülkelerinde 7 yaşında okula başlama yok.
üstelik hangi kademeye olursa olsun "7 yaş çok geç" kampanyası da çok ses getirip hiçbir eleştiri almayıp gayet de desteklenmişti......
mevcut şartlar dahilinde çözülebilecek sorunlar vardır , yok değildir.bu sorunların olagelmesi de vatan hainliği değildir.
28 şubat döneminin meyvesi olan 8 yıllık kesintisiz eğitimle 6-7 yaşındaki 1 sınıf öğrencileri 14-15 yaşındaki gençlerle yılla yılıaynı koridoru aynı tuvaleti aynı bahçeyi paylaştı.
mide bulandıran olaylar duyduk...gördük.....
varolan eğitimin aşırı soyut olması , aşırı kırtasiyeci olması , öğrencilerin ilgi-yeteneklerinden yoksun ve bağımsız bir şekilde yarış atı misali sınavlara hazırladığı vs vs birçok sıkıntıdan dolayı eleştiriyor , yakınıyoruz.
  
                    BATI’DA EĞİTİM .... 

ABD: 8+4 yıl, 6+3+3 yıl ya da 6+6 yıl eğitim var. Her eyaletin ayrı bir eğitim sistemi varken, eğitim 12 yıl sürüyor. Okula başlama yaşı 6.

HOLLANDA: 4 yaşına basan her çocuk okula gidebiliyor. Zorunlu eğitim ise 5 yaşında başlıyor. İlköğretim 8, orta dereceli okul 4, 5 ile 6 yıl sürüyor.

ALMANYA: Temel eğitim zorunlu ve 6 yaşında başlıyor. Öğrenciler 4 yıl temel eğitim alıyor. Temel eğitimden sonra öğrenciye 3 farklı seçenek sunuluyor.

FRANSA: Eğitim 2 yaşında başlıyor. 2-6 yaş arası çocuklar ilkokula başlamak için hazırlanıyor. 6-11 yaş arası çocuklara basit okuma yazma ve matematik dersleri veriliyor.

BELÇİKA: 3+6+6 yıl formülü uygulanıyor. 18 yaşına kadar eğitim zorunlu. Ancak 16 yaşından itibaren yarı zamanlı okul, yarı zamanlı meslek eğitimi sistemi var. 16 yaşından sonra okurken çalışma imkânı sunuluyor.

İSVEÇ: 9+3 formülü var. Çocuklar 6-7 yaşlarında okula başlıyor. Lise normal ve mesleki liselerde devam ediyor.

ÇİN: Sistem 5+4+3 olarak uygulanıyor...

                             MESLEKİ EĞİTİM
tüsiad tarafından "meslek lisesi memleket meselesi" kampanyası başlatılmıştı.mesleki eğitimin geliştirilmesi daha fonksiyonelleştirilmesi vs. amaçlanıyordu , öngörülen sistemle örtüşen bu kampanya da tıpkı 7yaş gibi desteklenmişti...
doğruydu çünkü.
bunu eleştirenler liseyi bitirip 16-17 yaşında çıraklığa gidilir , yada rasgele bir üniversite bitirilince astsubay , polis , gardiyan , normal memur işçi vs. olunur....
budevam etmelidir.....
diyorlarsa buradan aşağısını okumaya devam etmelerine hacet yoktur.
................
bu konuda yazılarını pek de desteklemediğim yılmaz özdil in güzel bir yazısı vardır.
toplumun geri kafalılığından , hurafelerden taassuplarından sıkıntılardan aksaklıklardan hükümetin yanlış icraatlarından vs vs bahsettikten sonra taşı gediğine koymuştu.
eğitimin 4+4+4 değil de 4 +44 olsa faydası yok demişti.
haklıydı....
ama sayılan bu sıkıntılar da yine eğitimle çözülecek-aşılacak sıkıntılardı.....
bu taslağın eksikleri yanlışları vardır.
dört dörtlük , bizi tam karşılayan , eleştirileri ciddiyetle ele alıp değerlendiren bir yapı ne yazıkki yok karşımızda.
benim yazılarımı okuyanlar "akp-hükümet yandaşlığı yapıyorsun" diye eleştiriyorlar.
 bunlara gülüp geçiyorum.
                  
                        İMAM HATİPLER
bin yıl sürecek denilen ama şükür ki 13 yılda biten 28 şubat döneminde genel lise mezunlarının % 2 si oranında imam hatip mezununun önü kesilmek için "katsayı" adaletsizliği getirildi.% 2 için % 98 harcandı yani.
pire için.........
kim ne derse desin katsayı uygulaması yalandı , yanlıştı , yanlıydı.......
imam hatipler yüzünden ülkemin mesleki hayatı 13-15 sene yerinde saydı hatta geriye gitti.
öngörülen sistem gördüğüm kadarıyla imam hatipliler için özel anlam taşımıyor.
taşıyorsa da amaç mesleki eğitimi genel manada olması gereken seviyeye yükseltmek.          

                EKDERSLER
öğretmen olarak maaşlarımız hayat standardımıza göre yeterli değildir.her ne kadar bu ülkede aylık 700 liraya geçinmeye çalışan insanlar olsa da biz öğretmenlerin yarısının evi %95 ininde lüks sayılabilecek arabalarımız vardır.
bu konuda da diğer ülkelerdeki öğretmen maaşları karşılaştırılıyor.almanyada bir öğretmen 2500 euro maaş alıp ama ev kiraları 700-1000 euro aralığındadır.orada yaşayan akrabalarımız en çok ev kiralarından rahatsızdırlar.
bazı arkadaşlar sınıfların yeri dönemi sırası zamanı vs. değişeceği içn ekderslerinin azalacağından yakınıyor.
eğitim sistemimizin içinde bulunduğu berbat durum gözönünde tutulursa benim (kesin deği ama) olası kaybedecek olduğum 50-100 tl feda olsun.

  SINIF ÖĞRETMENLERİNİN 5 YAŞ GRUBA EĞİTİM         VERMELERİ
eleştirilerin en haklı tarafı bu nokta bence.
sınıf öğretmenleri bu yaş grubuna yönelik pedagojik formasyona tam olarak sahip değillerdir.
gerektiğinde alanında uzman kişilerce 100-200 saatlik uygulamalı bir kurs ile bu sıkıntı giderilebilir.

                 ÖĞRETMEN FAZLALIĞI
yine 28 şubat dönemi eseri mantar gibi biten eğitim fakültelerinin sonucu itibariyle ülke olarak ihtiyacımızın neredeyse iki katı öğretmen yetiştiriyoruz.
fen edeb. hariç ! 10 kişi mezun edilip öğretmen olurken devlet bunun 7 tanesini ancak görevlendirebiliyor.
acilen üniversiteler yapılandırılmalı , fazlalık bölümler düzenlenmelidir.
bunun yanında özellikle batı illerinde "norm fazlası" ayıbı düzeltilmelidir.
sadece denizli de 286 adet öğretmen norm fazlasıdır.
saygılarımla

sayın also1 hocam sınıf öğretmenlerinin 5 yaş grubuna eğitim vermeleri kursla hallolur diyorsunuz. peki 50-60 kişilik sınıflarda sınıf öğretmeni bu çocukların yemesi içmesiyle, tuvaleti ile mi uğraşacak yoksa oyunla okuma yazma mı öğretecek? her ülkenin dinamikleri farklıdır. bizm ülkemizde sosyo-kültürel farklılıkların harmanlanması için okul öncesi öğretimi şarttır. bu da ancak bu işin eğitimini almış okul öncesi öğretmenleri tarafından yapılmalıdır. bu iş çocuk oyuncağı değil.

sayın also1 hocam sınıf öğretmenlerinin 5 yaş grubuna eğitim vermeleri kursla hallolur diyorsunuz. peki 50-60 kişilik sınıflarda sınıf öğretmeni bu çocukların yemesi içmesiyle, tuvaleti ile mi uğraşacak yoksa oyunla okuma yazma mı öğretecek? her ülkenin dinamikleri farklıdır. bizm ülkemizde sosyo-kültürel farklılıkların harmanlanması için okul öncesi öğretimi şarttır. bu da ancak bu işin eğitimini almış okul öncesi öğretmenleri tarafından ypılmalıdır. bu iş çocuk oyuncağı değil.

bu söylediklerinizin hepsine katılıyorum sayın hocam...ben okul öncesi öğretmeniyim 6 yaş grubuyla çalışıyorum...velilerim her yılın başında çocuklar okuma yazma öğrenecekler mi sorarlar ve bende çocuklarınızın gelişimi henüz bu olgunluğa ulaşmamıştır ayrıca okuma yazmayı sınıf öğretmeni öğretir.biz okuma yazmaya hazırbulunuşluğunu desteklemek için varız derdim.şimdi velilerim hani o olgunluğa ulaşmamıştı dese ne diyeceğimi bilemiyorum.

4 + 4 + 4 sistemini tamamen mükemmel demek ne kadar doğru değilse, tamamen yanlış demek de o kadar doğru değil. Özellikle gerekli alt yapı olmadan ( gerçi şimdiye kadar 28 Şubattaki 8 yıllık eğitim de dahil olmak üzere hangi sistem değişikliğinde gerekli alt yapı önceden hazırlandı ki) sisteme birden geçmek pek doğru değil. Sonra açıkta kalacak öğretmenlerin durumu netleştirilmeli. 5 yaş, 6 yaş okuma için bana göre erken... İşin uzmanlarının görüşleri alınmalı.

Bütün bunlara rağmen, 5. sınıfların 2. kademeye dahil edilmesi, belli bir yaştan sonra mesleki eğitime yönlendirme gibi durumlar olumlu.

Bir gerçekte şu ki gerek bakanlıkta gerek öğretmenler arasında bu sistemin ne olduğu tam olarak anlaşılamadı ve anlatılamadı. Bana veli sorsa nedir bu diye vereceğim cevap çok az. Ortada bir bilgi kirliliği de var. Bakanlık ivedilikle gereken açıklamaları yapıp kamuoyunu bilgilendirmeli, tatmin edici cevaplar vermeli. Şu an herkesin kafası çok karışık.

sayın also1 hocam sınıf öğretmenlerinin 5 yaş grubuna eğitim vermeleri kursla hallolur diyorsunuz. peki 50-60 kişilik sınıflarda sınıf öğretmeni bu çocukların yemesi içmesiyle, tuvaleti ile mi uğraşacak yoksa oyunla okuma yazma mı öğretecek? her ülkenin dinamikleri farklıdır. bizm ülkemizde sosyo-kültürel farklılıkların harmanlanması için okul öncesi öğretimi şarttır. bu da ancak bu işin eğitimini almış okul öncesi öğretmenleri tarafından yapılmalıdır. bu iş çocuk oyuncağı değil.

haklısınız hocam
benim de kuşkulandığım konulardan biribu.
ama anaokullarında 50 60 kişilk sınıflar olmadığı gibi ilköğretimde de o yaş grubunda olmayacaktır.
bir şekilde hallolacaktır bu mesele.

haklısınız hocam
benim de kuşkulandığım konulardan biribu.
ama anaokullarında 50 60 kişilk sınıflar olmadığı gibi ilköğretimde de o yaş grubunda olmayacaktır.
bir şekilde hallolacaktır bu mesele.

hocam siz sınıf öğretmenisiniz sanırım ve bu kadar emin olmanız güzel çaıştığınız yeri bilemem ama bizim buralarda çocuk 40 dk bir etkinliğe yoğunlaşamıyor,okula ilk geldiğinde 10 dk da bir tuvalete gidicem diyor,kalemin k sini bilmiyor bilsede tutamıyor,kavramlardan bir haber daha büyük küçük ayrımını yapamıyor.renkleri bilmiyor...sosyal ve duygusal  gelişimine hiç değinmiyim zaten...ayrıca öğrenci sayım 30 dur...yönetmelikte 25ten fazla alınamaz yazar o kadar çaba göstermeme rağmen gitmediğim yer kalmamasına rağmen halen 30...diyeceğim şudur ki sınıf mevcutları yasaya rağmen kimsenin umrunda değil...

kim ne derse desin,ne masal anlatırsa anlatsın bu yasanın tek amacı var İMAM HATİPLERE çocukları yönlendirmek,mecbur bırakmak...

  ''    KIZLARIN OKULLU OLMASI
ilk zamanlar "kızlar okula gidemeyecek , çocuk gelinler olacak" denildi.
birçok bilmiş köşeyazarı ve onların ağzıyla konuşan öğretmen dillendirdi bunu.bunun mümkün olmadığı olamayacağı bilimsel olarak açıklandı ve ispatlandı , sustular.''         diyorsunuz ya hocam,bu bilimsel olarak açıklanmadı,bu taslak ilk çıktığında,ilk 4 ten sonra isteyen açıktan okumaya devam edebilir,şeklinde idi,toplumdan ve STK tepki görünce değişikliğe uğramıştır.Bunu başbakan da dedi.Değiştirdik,daha ne istiyorsunuz dedi.Oysa daha sakin,topluma anlatılarak,geniş kitlelerin görüşleri alınarak ve 5 yaşın okullaşması denenerek,anlatılabilirdi.İkinci dörtteki seçmeli dersler,müfredat,bölümler anlatılsa,gerçi onlarda daha şu anda bilmiyorlar.Bir adım bile sonrasını,bilmeden hareket etmek ne ile açıklanır,orası malum,dindar nesil yetiştirmek.

Eşi ile aynı ilçede çalışanlar okulda en düşük hizmet puanı olsa da başka okula gitmeyecek diyorlar doğru mu acab.

kim ne derse desin,ne masal anlatırsa anlatsın bu yasanın tek amacı var İMAM HATİPLERE çocukları yönlendirmek,mecbur bırakmak...

kim kimi nereye mecbur ediyo hocam... o mecburiyet  kesintisiz 8 yıllıkla başladı asıl şimdi sona erecek. isteyen istediği okulu tercih edecek

Eşi ile aynı ilçede çalışanlar okulda en düşük hizmet puanı olsa da başka okula gitmeyecek diyorlar doğru mu acab.

aynı ilde olsa olmuyor mu ben gemlikteyim ilçede, eşim bursada çalışıyor. ben de bugün duydum sen eş durumundan kalırsın dediler. doğru mu acaba???

aynı ilde olsa olmuyor mu ben gemlikteyim ilçede, eşim bursada çalışıyor. ben de bugün duydum sen eş durumundan kalırsın dediler. doğru mu acaba???

Bizim okuldan bir hoca da eşi ile aynı ilçede.Bana öyle dedi ama net bilgim yok hocam.