Hocam ben kitaptan aldım inceledim fakat orda anlattıklarınız derste uyguladıklarımdan farklı bir şey göremedim. Mesela toplama işleminde önce iki sayının toplamı 5 olacak şekilde daha sonra 10 olacak şekilde diye devam ediyoruz ve bunu da nesnelerle somutlaştırıyoruz.
Emek verilip hazırlanmış emeğinize sağlık bu arada hocam.
Öğretmenim derste uyguladığımız yöntemle kitaptaki yöntem arasında ciddi farklılıklar var.
Örneğin ilk aklıma gelen; biz 17 sayısını öğretirken 1 onluk 7 birlik şeklinde öğretmiyoruz.Ritmik sayma yaptırıp 16'dan sonraki, 18'den önceki sayı olarak kavratıyoruz.Sayı çubuklarıyla v.s. çalışıyoruz.
Kitapta ise 10'dan büyük sayılar verilirken 10'luk bloklar şeklinde kavratılıyor.Yani daha yolun başındayken sayı şablonları zihinde yerleşiyor.1 onluk 7 birlikten oluşan sayının 17 olduğunu ritmik sayma aşamasında kavrıyor.