arkadaşlar her gün bir sesi nasıl yetiştiriyorsunuz ne yaptığınızı kısaca 'g'sesine göre anlatırmısınız
ACİLLLLLLLLLLL:)
bugün "p" sesini verdim. morpa kampüs den sesle ilgili sezdirmeyi izledik. bazen "nasrettin hoca "bazen de "nurhan uz" izliyoruz. sonra dergilerinden üzerinden giderek harfi yazıyorlar. sonra defterlerine bir sıra küçük, bir sıra büyük harfin yazılışı. 1 ders saatini alıyor.sonra ki derste açık ve kapalı heceleri ben söylüyorum defterlerine yazıyorlar. ben de sonra tahtaya ben yazarken bir kez daha tekrar oluyor. üç sesli kelimeler: pil,pul,pis,pür, yap,top,hop,vb. sonra sınıfımızda isminde o ses olan öğrencinin ismi yazılıyor.pınar,alperen,sualp, uzun kelimeler: patates,papatya,peri, pepe (öğrencilerim isteği üzerine) pazar,palyaço,pizza, püre,pulluk,portakal,köpek,yaprak,vb son olarak da cümle:
pazardan süpürge aldım.
alperen patates kızarttı.
pınar yaprak dolması yedi mi?
sınıfım 27 kişi. 20 sı yazıyor. 5 kişi hece hece söylersem yazıyor. 2 si çok zor. 20-25 kişi yazınca ben tahtaya doğrusunu yazıyorum. kelimeleri ve cümleleri doğru yazanlara da yıldız çiziyorum. 5 yıldızı olanların defterlerine çıkartma yapıştırıyorum. tahtada yazdıklarımızı sınıfça okuyoruz. zamanımız kalırsa istekli öğrencilerimede okutuyorum. önceleri daha çok zamanımızı alıyordu. şimdi 2 derste ses, cümle ve dikteyi bitiriyoruz. teneffüste kısa tekerlemeler veriyorum. son derste onları okutuyorum. evede sınıfta yaptığımız çalışmaya benzeyen 1 sayfa fotokopi birde okuma parçası veriyorum. geride olanlar zaten ödevlerini yapmayanlar. çoçuklar zaten mantığı kaptıktan sonra daha kolay oluyor.
