1. Sınıf Hızlı Okuma Teknikleri

Arkadaşlar, bütün becerilerde olduğu gibi okuma becerisinin de gelişmesi ve hızlanması için bol alıştırma, yani çocukların bol bol okumaları gerekir. Hızlı okuma etkinlikleri sırasında mutlaka anlama çalışmaları da yapılmalıdır.
Okuma hızının gelişmesi bedensel ve zihinsel bazı özelliklerin gelişmesine bağlıdır. Ayrıca öğrenme sırasında öğretmenin izlediği yöntem, ailede veya çevrede çocuğa seslerin bir şekilde "t" yerine "te" veya "b" yerine "be" şeklinde verilmesi, hece çalışmalarına gereğinden çok fazla yer verilmesi de okuma hızının gelişmesini etkiler.
Kısa, resimli, içerik olarak ilgi ve düzeye uyan, uygun font ve puntolarla yazılmış kitapları çocuklar, okumaya yeni başlamış olmanın da heyecanıyla isteyerek ve severek okur. Masal, hikaye ve bilmeceler okuma hızını ve anlama yeteneklerini geliştirir. Şiir ve tekerlemeler masal, hikaye ve bilmecelere göre okuma hızının gelişimine daha fazla olumlu etki eder.
Bedensel yönden, göz-beyin arası sinir-kas koordinasyonu ve sinirlerin iletme yeteneklerinin geliştirilmesi, gözün satır üzerinde sıçrama yeteneğinin geliştirilmesi, göz sıçradığı zaman satırdaki görme aralığının geliştirilmesi için bazı çalışmalar yapılabilir. Aşağıdaki linkte göz kaslarını geliştirmeye yönelik hazırladığım bir sunu vardır. Yararlı olması dileklerimle...


[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Taner Çelebi Hocam, 24 öğrencimin 23 tanesi okuyor.Ancak okuma hızları düşük.Hızlı okumaya yönelik çeşitli çalışmalar yaptım.Bir de hazırladığınız çalışmayı uygulayacağım. Hem sınıfta hem de  ev ödevi olarak uygulamayı düşünüyorum. Emeğinizden ve bu emeği karşılıksız paylaştığınızdan dolayı teşekkür ediyorum.

Taner Çelebi Hocam, 24 öğrencimin 23 tanesi okuyor.Ancak okuma hızları düşük.Hızlı okumaya yönelik çeşitli çalışmalar yaptım.Bir de hazırladığınız çalışmayı uygulayacağım. Hem sınıfta hem de  ev ödevi olarak uygulamayı düşünüyorum. Emeğinizden ve bu emeği karşılıksız paylaştığınızdan dolayı teşekkür ediyorum.

esra.ozcan06 öğretmenim umarım faydalı olur.Ben de uygulamaya devam ediyorum.Sona yaklaştım ama birçok öğrencimde çokta faydasını gördüm ve görmeye devam ediyorum.Okuma hızları, bütünü görmeye çalışmaları gittikçe değişiyor.
Güzel yorumlarınız için ben teşekkür eder, kolaylıklar dilerim...

taner çalebi hocam ben de siteden sizin hızlı okuma tekniklerinizi uyguladım 27 öğrencim var ancak ne yapsam bunun 7 tanesi çok çok yavaş okuyor.bu normal mi acaba iyi olanlar dakikada 50- 60 kelime okuyor. daha fazla okuyan yok. ben köydeyim. zümrem yok ancak bu sistemde 4 kere birinci sınıf okutuyorum .

taner çalebi hocam ben de siteden sizin hızlı okuma tekniklerinizi uyguladım 27 öğrencim var ancak ne yapsam bunun 7 tanesi çok çok yavaş okuyor.bu normal mi acaba iyi olanlar dakikada 50- 60 kelime okuyor. daha fazla okuyan yok. ben köydeyim. zümrem yok ancak bu sistemde 4 kere birinci sınıf okutuyorum .

müşü66 öğretmenim o öğrencileriniz okumaya en son geçenlerdir tahminim.Onlara biraz zaman verin.
Benim de öyle.Yani en son okumaya geçen 5-6 öğrencim daha diğerlerini yakalayamadı ama daha erken galiba...
Koskoca bir 2.dönem var önümüzde...
Mutlaka gelişim olumlu yönde kendini gösterecektir...Bence bu durum şu aşamada çok çok normal...
Tabi bunda sisteminde etkisi var.(Yani parçadan bütüne gitmemiz bizi ilerletmede geciktiriyor)

taner hocam sağolun.zümre olmayınca insan ne durumdayım. ne yapıyorum tam kestiremiyor. burada sizlerin ve diğer arkadaşların görüşlerini takip edince çok faydalı oluyor. dediğiniz gibi bir dönem var.hergün hikaye okutuyorum.zamanla düzelirler heralde. teşekkürler

35 öğrencım var  1 tanesı vasat hıcbırsey bılmıyor. 3 tanesıde sadece dışından sesleri bırlestırerek okuyor. moralım cok bozuluyor ya bu normalmı değilmiiiiiiiii

Ben de bol bol sesli okuma yaptırıyorum.

ahmetcam.58 öğretmenim teşekkürler...
Sizde iyisinizdir inşallah...
Artık pek sorun olacağını sanmam öğretmenim.Çünkü her yeni ses önceki seslerin de tekrarı demek oluyor aynı zamanda...
Birde öğrencileri sıkıcılıktan kurtarıp sizin hızınıza ayak uydurmaya zorlayıp işleri daha da kolaylaştırıyor diye düşünüyorum ben...
Çalışmalarınızda çok çok kolaylıklar dilerim...

tanercelebi52 öğretmenim harikasınız...Ellerinize sağlık.İyi ki varsınııızzz...

35 öğrencım var  1 tanesı vasat hıcbırsey bılmıyor. 3 tanesıde sadece dışından sesleri bırlestırerek okuyor. moralım cok bozuluyor ya bu normalmı değilmiiiiiiiii

Gayet normal Hepsi çok iyi deseniz ortalamalara göre anormal olurdu.

Ben de bol bol sesli okuma yaptırıyorum.

İlkokumada nasıl bir kuluçka dönemi oluyorsa hızlı okumada da biraz zaman ihtiyaç var.Biraz sabır...

tanerçelebi hocam çalışmalarınız son derece güzel olmuş .Ritimli okuma çalışmalarınızı tatil öncesi görmüştüm. Diğerlerini henüz gördüm hemen uygulayacağım.Keşke daha erken görseydim.Tekrar teşekkürler.Emeğinize , karşılıksız paylaşan yüreğinize sağlık

biz 4 şubeyiz.3 şubede okumaya geçemeyen öğrencide var,kaynaştırmada.hatta bende 7 tane de devamsız kaynaştırma var özel eğitime gidiyorlarmış.ama bir şubemiz varki %100 başarılı.ne ödev veriyor ne ders yapıyor anca projeksiyonu yansıtıp yazdırıyor falan...ama o başarılı öğretmen seçme sınıf öğretmeni değil...  ?

biz 4 şubeyiz.3 şubede okumaya geçemeyen öğrencide var,kaynaştırmada.hatta bende 7 tane de devamsız kaynaştırma var özel eğitime gidiyorlarmış.ama bir şubemiz varki %100 başarılı.ne ödev veriyor ne ders yapıyor anca projeksiyonu yansıtıp yazdırıyor falan...ama o başarılı öğretmen seçme sınıf öğretmeni değil...  ?

miniminiler öğretmenim gerçekten çok ilginç geldi bana...
Çünkü bizler öğrencilerin ilgisini nasıl çekeriz, bunu beğenirler mi?Nasıl bir ödüllendirme yapsak? Bu konuya nasıl başlasak deyip duruyoruz.Değişiklik peşinde koşup duruyoruz...
Sadece projeksiyonu açmakla gerçekten çok iyi...
Kıskandım zümrenizi gerçekten...

Tanercelebi hocam ikinci dönem zümre toplantı maddeleri hazırlayacağım sizce dikte çalışmaları,hızlı okuma alıştırmaları,kitap seçimi dışında hangi maddeleri alabilirim.