:DMerhaba Arkadaşlar ,
matematikte plana göre gitmeyenlerdenim .Ama bu durumdan son derece memnunum ,problem çözümü ile ilgili hiç sorun yaşamıyoruz . B un da pproblemi onlara kurdurmamın çok etkisi olduğunu düşünüyorum . mutlaka öğrencilerin isimlerini kullanıp mesela ÖKKEŞ sein neyin olsun ?kalemim olsun ,kaç tane olsun ,4 tane olsun ,baban kaç tane versin ? sen de 7 tanesini arkadaşına ver kime vereceksin ? şeklinde verilenleri kendilerinin belirlemesini ,isteneni de kendi cümlesiyle tamamlamasını istiyorum .
Dün ki kurduğumuz problem ,
Ali tanesi 4 liradan 4 tane kalem alıyor , satıcıya 20 tl. verdi kaç lira para üstü alacak ?
sorunun tamamı öğrencilerime ait .soruyu kurdururken verileni ve isteneni iyice anlıyor ,ayrıca Türkçe cümle oluşturma ve noktalama işaretlerini de işlemiş oluyor .
Biz de Hayat Bil. sıkıntılı ,çocukların ailede söz hakları olmadığı için ,aile içi demokrasi ,hayır diyebilirim vs. konulardaki sorulara BEN BİLMEM ANNEM BABAM BİLİR KARAR VERİR tarzı cevaplar veriyorlar ,bu konuyu irdelemekte istemiyorum çünkü benliğin çok fazla önemsenmesini doğru bulmuyorum ,birde aile içi çatışma yaşanmasını istemiyorum .
Mesela hayat bil. 12 -19. kazanımlarla ilgili konu testimizde
EVDE yapılacak işlerde ilgili aşağıdakilerden hangisi doğrudur ?sorusuna sınıfın 24 kişinin 22 si de Anne babanın düşündüğü gibi yapılır .,
Eviniz boyanacağı zaman ne yaparsınız sorusuna ,
BU işi annem babam bilir deyip susmak
şeçeneğini işaretlemişler
