2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü 2

Günaydın zümrelerim.H.bilgisi dersinde evde güvenlik kurallarını işledik.Öğrencimin biri evde muz kabuklarını yere atmamalıyız diye söyleyince çok hoşumuza gitti.Şimdi matematik dersindeyiz.Çalışma bölümünü yapıyorlar.Ritmik saymada problem olmayınca hepsi çok kolay öğrendiler.
   İyi dersler zümrelerim.

Günaydın zümre arkadaşlarım.Hepinize mutlu ve sağlıklı bir gün diliyorum.
 Bugün güneş yüzünü tekrar gösterdi..Evdeki güvenlik önlemlerini işliyoruz.Bölmeyi kavradılar.Kısa bir sürede bu kadar iyi anlamalarından dolayı çok sevinçliyim. 

ben geçen yıl "kardeş köy" isimli müzikli oyunu oynattım.3 perde hayvan kostümleri ile bütün sınıf görev aldı.yazarı benim velim.çocuk öyküsünden birlikte piyese dönüştürdük.isterseniz yardımcı olurum.şu anda kitap olarak yayınlandı.

çok sevinirim sayın hocam

Bugünün ders programı:
Türkçe: KIRMIZI TOPUM
Hayat bilgisi: EVİMİZDEKİ ALET VE MAKİNALAR
Matematik : Toplamları 20’ye kadar ve toplananları aynı olan toplama işlemlerini, çarpma işlemine dönüştürerek çarpma işlemini yapar
OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİK:Tünel Yarışı Oyunu
SERBEST ETKİNLİK:Şarkılı oyun müziklerine, özgün hareketlerle eşlik eder.
Dikte etme çalışmaları
Okuma ölçüm çalışması
Okuma takviye ve telafi çalışması

ben de çıkarma işlemine girmeden vereceğim bölmeye bir karışıklık oluyor çıkarmayla anlatınca

selam zümrelerim...dün seçim görevi sebebiyle derslere giremedim...bu gün kaldığımız yerden devam ediyoruz...matematikte çarpma işlemlerine giriş yaptık...Türkçe de Yüzücü berk etkinliklerini yapıyoruz..Hayat bilgisinden Doğal afetler....Herkese kolay gelsin iyi öğleler:)

İyi çalışmalar değerli zümrelerim. Şu anda kulüp çalışmasındayız. Öğrenciler satranç oynuyorlar. Bu gün bölme işlemine geçiş yaptım. Öğrenciler bölmeyi çok sevdiler. Bakalım nasıl ilerleyeceğiz. Şimdilik iyi görünüyor

     İyi istirahatlar öğretmen arkadaşlar.Bizde Hayat Bilgisi dersinde
Doğal Afetler konusunu, Türkçe dersinde Yüzücü Berk konusuna devam ederek matematikten çarpma işlemleri ile devam ettik. Herkese çalışmalarında kolaylıklar dilerim.

İyi dersler arkadaşlar. Evde internet yok arıza var. Okuldan yazıyorum. Bizde Hayat Bilgisi dersinde
Para Biriktiriyorum konusunu, Türkçe dersinde Yüzücü Berk konusuna devam ederek matematikten çarpma işlemleri ile devam ettik. Herkese çalışmalarında kolaylıklar dilerim.

Selam herkese. bugun h.bilgisi vatanim konusunu bitirdik matematik carpmada 1 ve 0 in etkisi isledik bir ogrencim 1 tembel sayi carptigi sayilari degistirmiyor 0 caliskan o captiklarini kendine benzetiyor diye bir benzetme yapti hosuma gitti.. turkce den yuzucu berk metninin etkinliklerine devam ettik. birazini da yarina biraktik. diger ders de okulistik sitesinden yazim kurallarini tekrar ettik.ogleden sonra gorsel sanatlar vardi serbst biraktim ozgun calistilar biraz da 23 nisan calismasiyla gunu bitirdik. sonrasi da veli toplantimiz vardi sinifin 3 te biri gelmis gerisinden ne ses ne seda zaten hep sorunsuz ogrencilerin velisi gelir ya bizde de gelenek bozulmadi. neyse bakalim sabir...

balık krakerli çarpma nedir ? bilemedim.
bilen arkadaşlar açıklayabilir mi?

balık krakerli çarpma nedir ? bilemedim.
bilen arkadaşlar açıklayabilir mi?

Balık krakerle modellemekten bahsediliyor hocam.
Istediginiz bir nesneyle modelleyebilirsiniz, çocuklarıniz dokunarak ogrenirler

Zümrelerim bu konu ile ilgili forum var mı bilemiyorum o yüzden size soruyorum

Bugün sandık çuvallarımızı aldık, sandığımda 308 seçmen var, 4 kişi de biz görevliler var yani toplam 312 kişi oy kullanacağız ama zarfları saydığımda 308 tane zarf var. Zarflarım eksik mi bilmediğim başka bir durum mu var?

Bir sorum da şu bnm sandığımda 5 kişi için görev kağıdı konmuş çuvaldan çıktı ama seçmen listemde 4 ünün adı var bir kişinin adı yok, o kişi nasıl oy kullanacak görev belgesinde benim sandığımın numarası yazıyor.

Umarım yardımcı olursunuz

balık krakerli çarpma nedir ? bilemedim.
bilen arkadaşlar açıklayabilir mi?

öğretmenim balık krakerlerle çarpma modellerini oluşturduk.her öğrenciye bir paket balık kraker ve peçete dağıttım.peçete balık krakerler temiz kalsın diye etkinlik sonunda afiyetle yedik.
örneğin 2X4 ben çarpı işareti yerine ilk aşamada katı kere yerine "tane" kelimesini kullanıyorum.daha iyi kavranıyor
2X4 ü 2 tane 4 diye okuyoruz
2 kişi akşam yemeğinde 4 er tane balık yiyecek tabaklarını hazırlayalım diyoruz.
5X2
5 kişi 2şer balık yiyecek
modelleme öğreniliyor çarpma işlemine de güzel bir giriş yapılmış oluyor.
bölme işleminide balık krakerlerle öğrendik.
10 balık krakeri 2 kişi paylaştı. 10:2 gibi...

Balık krakerle modellemekten bahsediliyor hocam.
Istediginiz bir nesneyle modelleyebilirsiniz, çocuklarıniz dokunarak ogrenirler

evet balık krakerden başka nesneler de kullanılabilinir.
balık krakerleri kendim alıyorum bütün öğrencilerime alabileceğim kadar uygun fiyatı. bir paketten 30 ayakın kraker çıkıyor ve hepsi aynı cins oluyor modelleme daha rahat oluyor.
bir de etkinlik sonunda afiyetle yiyoruz.balık krakerleri yemek için her soruyu doğru cevaplıyorlar.motive cabası:)