2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü (2009-2010)

İyi geceler öğretmenlerim. Geçen seneden okumaya geçemeyen iki tane öğrencim vardı. Bir tanesi çok şükür okuyabiliyor artık. Çok yavaş ama buna da şükür:)( oyuncak tren sözü vermiştim. aldım yarın vericem). Diğeri de y sesinde. sınıfta okuması çok yavaş olan 6 öğrencim vardı. Ben de sınıfın geneline tekerlemelerin yazılı olduğu fotokopiler dağıttım . Hepsi her gün bir tanesini ezberleyip geliyor. Hecelemelerde azalmalar oldu. Arkadaşlarıyla yarıştıklarını düşündükleri için bir günde 5 tane ezberleyen bile oldu. Ben okumalarının düzelmesi açısından faydasını gördüm. Naçizane paylaşmak istedim:)

  Sonuna kadar katılıyorum Osmangeldi öğretmenim....
   Ama ders kitapları çok güzel....(Demek zorundaymışız)

 

Türkçe kitabı öğrenciye hiç bir şey vermeyen sürekli öğrenciden isteyen bir mentaliteyle yazılmış.
Neymiş bu konuda bir şiir yaz, çankaya deyince ne aklınıza geliyor felan.Öğrenciler de hemen hazır yani öğretmen konu verse de hemen bir kaç kıta döktürsek diye heyecan yapıyorlar Dermişim...

Arkadaşlar Türkçe dersinde çalışma kitabı etkinliklerine ayırdığım zamana çok üzülüyorum. Bu Türkçe kitabını yaksam, yok etsem, sayfalarından gemi veya uçak yaptırsam mı acaba?

 

Allah da seni güldürsün Osman Hocam...

hocam ben açıkçası öyle yapmaya çalışıyorum. anlamını bilmedikleri sözcükleri belirliyoruz bunları tahtaya yazıyoruz. sonra hepsi bu kelimelerin anlamlarını bularak defterlerine yazıyolar. metinle ilgili bir iki soru hazırlıyoruz. onun da cevaplarını defterlerine yazıyolar. çarşamba günü bitiyo zaten çalışma kitabı. perşembe okuma yarışı yapıyoruz. cuma günü dikte sınavı yapıyoruz 1 saatte dilbilgisi işliyoruz.o arada kitaplarını getirtmiyorum. çalışma kitabında aynı tarz etkinlik iki tane oluyo. çok sıkıcı ben bile sıkılıyorum gerçekten

 Sonuna kadar katılıyorum Osmangeldi öğretmenim....
   Ama ders kitapları çok güzel....(Demek zorundaymışız)

 

teşekkürler HUDHUD hocam

Allah da seni güldürsün Osman Hocam...

Cümlemizi güldürsün sayın hocam .Sağolun,varolun.

osmangeldi öğretmenim;
Yazının ilk paragrafıyla son paragrafı arasındaki ilişkiyi bulun.
Yazının anadüşüncesini bulun.
2. sınıf ders kitabı yazdılarını unutmuş olmalılar.
 

  Eğitimhane ve siz değerli zümrelerim de olmasa içimi kime dökerim bilemiyorum. Bir de okul Md rümüz var her sorunu çözdükte şimdi kız öğrencilerin tokası siyah olacakmış her sabah renkli toka takan öğrencileri, uyarı konuşması dinliyoruz.

Ne olacak bu kızlarımızın hali.

  Türkçeden etkinlikleri bir günde ya da iki günde bitirip dökümanlardan çalıştırıyorum. Okuma, dikte, defter düzeni vb...

 

Bugün yaptığımız çay etkinliği. Güzel çalışmalar çıktı ortaya. Günün anlamına da uygun oldu.

hocam çok güzel olmuş. o etkinliği nasıl yaptırdınız. o şekil nasıl çıktı ortaya merak ettim. paylaşırsanız sevinirim. sayenizde biz de sınıfımızda yapmış oluruz

Çok güzel bir çalışma olmuş ünalk öğretmenim.
10 Kasım'ın anlamına uygun olarak.

hocam çok güzel olmuş. o etkinliği nasıl yaptırdınız. o şekil nasıl çıktı ortaya merak ettim. paylaşırsanız sevinirim. sayenizde biz de sınıfımızda yapmış oluruz

Çok basit aslında. Şablonu fotokopi ile çoğaltıp üzerine yapıştırıcıyı sürüyorsunuz ve çayı üzerine bol bol döküyorsunuz. Arta kalanları zayi etmemeye dikkat edin ama.

ünalk öğretmenim çok hoş bir çalışma olmuş.Öğrencilerinizin emeğine ve yüreğine sağlık...

  Eğitimhane ve siz değerli zümrelerim de olmasa içimi kime dökerim bilemiyorum.
 

Forumda epeydir gözükmüyorsunuz ama Yusuf Hocam...