2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü (2009-2010)

Çevrimdışı muhammet_07_33

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 121
  • 97
  • 121
  • 97
# 13 Ara 2009 18:32:00
ben çarpma işlemindeyim ama geride sayılmazsanız

Çevrimdışı yvural

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.999
  • 11.180
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.999
  • 11.180
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 13 Ara 2009 18:34:24
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ben matematikte onluk bozarak çıkarmadayım çok mu geri kalmışım?

Hocam ben de onluk bozarak çıkarmadayım.Biraz geri olabiliriz ama bu konuların iyi anlaşılması çok önemli.Bundan dolayı acele etmeye gerek yok.

Çevrimdışı manasiyok

  • Üye
  • *
  • 3
  • 18
  • 3
  • 18
# 13 Ara 2009 19:11:11
İyi akşamlar arkadaşlar sizin öğrencilerinizin okuma hızları ne alemde. Bende en hızlı okuyanlar 80-90 arası okuyor fakat çok düşükler de var. Sizde durumlar nasıl??

Çevrimdışı kadriyeS

  • Aktif Üye
  • **
  • 33
  • 58
  • 33
  • 58
# 13 Ara 2009 19:18:19
iyi akşamlar arkadaşlar bende matematikten simetriye geçeceğim  türkçeden de sağlıklı beslenmedeyiz hayat bilgisindn test çözüyorz sık sık  en iyi okuyan öğrencilerim 100  civarı çok düşüklerde var 40-50 civarında

Çevrimdışı slm6155

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 70
  • 67
  • 70
  • 67
# 13 Ara 2009 19:35:54
meb türkçe kitabı kullanan arkadaşlar kitaplardan memnun musunuz?ben bu kitaplarla hiç ders yapmak istemiyorum.bu nasıl bi işkencedir.  :)

Çevrimdışı fatmadilek

  • Uzman Üye
  • *****
  • 389
  • 753
  • 389
  • 753
# 13 Ara 2009 19:51:43
   Bütün zümrelerime sağlıklı, mutlu, başarılı bir hafta geçirmelerini dilerim.
İyi akşamlar.

Çevrimdışı fatmadilek

  • Uzman Üye
  • *****
  • 389
  • 753
  • 389
  • 753
# 13 Ara 2009 19:56:37
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
meb türkçe kitabı kullanan arkadaşlar kitaplardan memnun musunuz?ben bu kitaplarla hiç ders yapmak istemiyorum.bu nasıl bi işkencedir.  :)
  Kitaplardaki etkinlikler öğrencilerin düzeyinin üstünde ve çok soyut öğretmenim.Ben öğrencilerimin yapabileceği etkinlikleri yaptırıyorum.Türkçe derslerimde;
Dikte çalışmaları yaptırıyorum.
Hikaye kitabı okutuyorum.
Karışık olarak verilen kelimeleri alfabetik sıraya dizme gibi farklı etkinlikler yaptırıyorum.
Saygılarımla...

Çevrimdışı EKOL

  • Uzman Üye
  • *****
  • 297
  • 707
  • 297
  • 707
# 13 Ara 2009 19:59:37
ben bu hafta saymaları yaptım ama gelecek haftada devam edeceğim.okuma hızlarına gelince en yavaşları 35-45 ,en hızlılar 120-130  kelime metne göre de değişiyor.çok yavaş okuyan birkaç tanesini ne yapsam hızlandıramadım.onları dinlemek sınıfa işkence oluyor. :(

Çevrimdışı boys

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 149
  • 81
  • 149
  • 81
# 13 Ara 2009 20:17:01
Arkadaşlar, benim bu çarpım tablosu kousunda kafam karıştı. Çocuklar çarpmanın mantığını kavradılar. Ama iş tablo şekline gelince nasıl kavratacağım bilemiyorum. Hep 2*2=4  3*2=6
4*2=8 diye gidyor kitaplarda. Daha sonra normal
çarpım tablosu nasıl oluşturacağız.Tecrübeli arkadaşlarım banaacil cevap yazar mısınız?

Çevrimdışı fatmadilek

  • Uzman Üye
  • *****
  • 389
  • 753
  • 389
  • 753
# 13 Ara 2009 20:17:38
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ben bu hafta saymaları yaptım ama gelecek haftada devam edeceğim.okuma hızlarına gelince en yavaşları 35-45 ,en hızlılar 120-130  kelime metne göre de değişiyor.çok yavaş okuyan birkaç tanesini ne yapsam hızlandıramadım.onları dinlemek sınıfa işkence oluyor. :(
  ekol öğretmenim;
Öğrenci yapmak istediğinde başlıyor her şey.Okumaları çok kötü olan öğrencilerim var.Matematiği çok seviyorlar.Bütün saymaları, toplamaları yapabiliyorlar.Demek ki isteseler çok güzel okuyabilirler.
   Öğrencilerimizin başarılı olması dileğiyle.
    Saygılarımla...

Çevrimdışı fatmadilek

  • Uzman Üye
  • *****
  • 389
  • 753
  • 389
  • 753
# 13 Ara 2009 20:23:40
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar, benim bu çarpım tablosu kousunda kafam karıştı. Çocuklar çarpmanın mantığını kavradılar. Ama iş tablo şekline gelince nasıl kavratacağım bilemiyorum. Hep 2*2=4  3*2=6
4*2=8 diye gidyor kitaplarda. Daha sonra normal
çarpım tablosu nasıl oluşturacağız.Tecrübeli arkadaşlarım banaacil cevap yazar mısınız?
  boys öğretmenim;
 2 tane 1, 2 tane 2, 2 tane 3  diye oluşturttum
  2*1=
  2*2=
  2*3=
 oluşacak öğretmenim sonra da 3'ler, 4'ler ve 5'leri saydırdım
  Saygılarımla...
 

Çevrimdışı HUDHUD

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.084
  • 11.630
  • 2.084
  • 11.630
# 13 Ara 2009 20:31:14
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar, benim bu çarpım tablosu kousunda kafam karıştı. Çocuklar çarpmanın mantığını kavradılar. Ama iş tablo şekline gelince nasıl kavratacağım bilemiyorum. Hep 2*2=4  3*2=6
4*2=8 diye gidyor kitaplarda. Daha sonra normal
çarpım tablosu nasıl oluşturacağız.Tecrübeli arkadaşlarım banaacil cevap yazar mısınız?


 Hocam zihinden yapabilmeleri için zaman lazım şu an yapamazlar.

  4x5=20
  dört tabak çizdirip içine 5 elma şeklinde örnekleri çoğaltın.

   3x8=
  ıııııııı    ııııııııı   ııııııııı

  saydırın
  3x8=24 şeklinde öğretin çizgi çizsinler hocam zamanla zihinden yapmayı öğreniyorlar.
 
  ritmik saymalarıda her gün 3-5 dakika ayırıp topluca birlikte sayın zamnala hepsi öğrenecektir saygılar.

Çevrimdışı devrik2

  • Aktif Üye
  • **
  • 40
  • 30
  • 40
  • 30
# 13 Ara 2009 20:55:58
arkadaşlar ben yeni öğretmenim. geçen sene tecrübeli bir hocama danışmıştım bana her şeyi problemle anlatmamı söylemişti. toplama ve çıkarma işlemini problemle anlattım. çarpmayıda öyle taptım. ilk önce problemi yazıyoruz.sonra resimliyoruz. toplama işlemini yapıyoruz.sonra çarpmayı yapıyoruz. çocuklar artık çarpma problemlerini hemen anlıyor. şimdi çarpım tablosunu ezberlediler(2,3,4,5) . artık hemen çarpma yapabiliyoruz.

Çevrimdışı boys

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 149
  • 81
  • 149
  • 81
# 13 Ara 2009 21:57:10
Hud Hocam Çok Teşekkürler, Sizin Görüşleriniz Her Zaman Çok Yol Gösterici

Çevrimdışı beren72

  • Bilge Üye
  • *****
  • 8.769
  • 13.623
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 8.769
  • 13.623
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 13 Ara 2009 22:01:30
Hocam okuma seviyeleri bu yeni aldığım sınıfın bayağ geri idi ama şu an daha iyi...5 tane çok çok yavaş okuyan öğrencim vardı onlara hergün kısa metinleri içeren özel ödev veriyorum evde okuyup kılavuz çizgili defterlerine yazıyorlar...Okumalarında ilerleme oldu...Yazmaları düzeldi...
   Sınıfta en iyi okuyan öğrencim dakikada 123 kelime okuyor..Onu 97 ile başka öğrencim takip ediyor...Yavaş okuyanda var ama genelde iyiler...Kitap okumayı seviyorlar...Her gün okudukları kitabı değiştiriyorlar...Veli toplantısındada dün tembih ettim okumaya önem verin diye...Okumadan yatmıyorlar ki dediler sevindim..En çok kitap okuyana ödülüm var dedim çok sevindiler yarış  halindeler:)
  Bu arada bende de öğretmen çocuğu 2tane var...İkiside başarılı..Özellikle biri çok çok iyi...123 kelime okuyan da bu öğrenci..Çok zeki bir çocuk..

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK