2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü (2009-2010)

  hayalci laz öğretmenim;
Uzun süredir görmeyince özlettiniz kendinizi.Hoşgeldiniz...

merhaba zümrelerim bilge üye oldum.

tahribatcom öğretmenim;
Tebrik ederim.Nice başarılı çalışmalara öğretmenim.
Darısı bizim başımıza İnşallah

arkadaşlar 3.sınıf öğretmenleri sınıflarında ortak deneme sınavı yapıyorlar bizde yapsak diye bir önerim olacak.

Hocam iyi fikir ama hepimizin seviyesi farklı değil midir?Gerçi hep aynı etkinlikleri uygulamaya çalışıyoruz paylaşıyoruz ama....Bir de kitaplar farklı olduğu için konuların işlendiği zamanlar da farklı....Bir orta yol bulunursa süper olur.

merhaba zümrelerim bilge üye oldum.

Tebrik ederim öğretmenim....

tijen Öğretmenim;
Projeksiyon makinanız hayırlı olsun.İyi günlerde kullanmanız dileğiyle...

bugün matematikten tekrar sınavı yaptım çok sinirlendim toplamayı çıkarma çarpmayı bölme yapanlar uyardım kızdım kendilerine geldiler çoğu 5 aldı ama çook sinirlendim üzüldüm bu çocukları anlamıyorum bir gün süperler bir gün kötüler

Arkadaşlar aklıma takılan bir soru var. Ritmik saymalarda örneğin;

24'ten başlayarak 2' şer ritmik sayma yaptığımızda 5. saymada hangisini söyleriz?
Sayarken 24 'ü içine alıyor muyuz yoksa almıyor muyuz?
Bu her zaman beni düşündürmüştür.Sizce gerçek doğru hangisidir?

24 den başlayark dediğinizde 1.sayı 24 olur..eğer 26-28 diye başarsanız sonuç yanlış olur.
yani cevap:24-26-28-30-32,,,,,32 olur

yerli malı için şapka yapmıştık.üzerinde meyveler asılı.çok güzeldi.evde hazırladım.çocuklara dağıttım.
esinlikle yırtılmasın başka okula da gönderilecek burdan sonra dedim.mazeret getirmeyin,teneffüste şu oldu bu oldu demeyin saatlerce uğraştım dedim.maalesef 3.tennefüse kadar 18in 4ü yırtıldı. ben de eve götürmelerine izin verdim.onun verdiği sinirle kötü bir gün geçti.

1.ve 2.ders türkçeden dünya çocukları metnini işledik.çocuk ne demektir anlamını tahmin edin,çocukla barış arasındaki ilişki nedir? gibi sorular vardı.dayanışma kelimesinde de geçtiği bir soru hazırlanacaktı bir de..ya bu kitabı hazırlayanlar hiç 2.sınıf outmamışlar heralde.
3.ders yerli malını anlattım.tutum kelimesini falan.meyve yedik öyle geçti.
4.ders duygu posterinden kitaptan etkinlik yaptık.
5.ders matematik testi verdim.mesela 24den başlayarak 3er ritmik sayarsak 4.sırada söylediğimiz sayının 16 fazlası kaçtır?gibi sorular vardı.başta çözemediler ben 1-2 örnek çözünce biraz anladılar.soru da zor mu geldi ne artık.
6.ders de takviye de bu soruları çözdüm.
yani pasif bir gün oldu

Bu gün yerli malını sınıfta kutladık. Çok hoşlarına gitti. gelen velilerim de mutlu ayrıldılar. Balamirkan hocamın sunusu toplu olarak kumbara şiiri ve arkasından gösteri ve yerli malı yiyecek ve diğer ürünleri neden kullanmamız gerektiği üzerinde durduk. Şimdilik ekleyebildiğim bir kaç fotoğraf.

Bugün biz de oldukça yoğun geçirdik.
Hayat Bilgisinden "Bilinçli Tüketelim"
Türkçe'den "" Babamla Pazara gittik"" parçası bitirildi.
Matematikten Ritmik sayma yaptık.
Sınıfta, hazırlayıp getirdikleri meyvelerle şapkalarımızı yaptık.
Ezberlenen şiirleri dinledik.
Çooooook yorulduk.

Birkaç tane daha

hemaw öğretmenim resimler çok güzel. Ama biz bu programı göremedik.Sanırım sınıfınıza geç geldik.

bu arada arkadaşlar bölmeyi verdiniz mi

ben bugün verdim.ritmik saymayı yapan çocuklar çok çabuk kavradı