2. Sınıf Öğretmenleri Günlüğü (2009-2010)

merhaba arkadaşlar türkçe dersinde dikte yaptırırken nelere dikkat ediyorsunuz

  Bütün zümrelerime iyi akşamlar idlerim.
Hayat Bilgisinde Telefon Görüşmesi konusunu işledik.Öğrencilerim telefon görüşmesini canlandırdılar.İletişim araçlarını öğrendik.
Türkçede "Ağaç diyor Ki" konusunu işledik.
Görsel Sanatlarda el izi çalışması yaptık.
Matematikte büyüklük-küçüklük konuşunu işliyoruz.
Saygı ve sevgiyle...

merhaba arkadaşlar türkçe dersinde dikte yaptırırken nelere dikkat ediyorsunuz

açık uçlu bir soru ...
Şiirler üzerinde çalışıyorum şimdilik.
Kontrolde hataları renkli kalemlerle gösteriyorum. Toplu bir hata yapılmışsa tahtada vurguluyorum, diksiyon çalışması yapıyorum.

Yılbaşı için kart hazırladık. Müzik dersinde bununla ilgili bir parça öğretebilirim. Farklı bir şey yaptırmayı düşünmüyorum.

Değerli Meslektaşlarım Bilişim Teknolojileri Etkinlikleri Olan Var Mı Bir Türlü Bulamıyorum Cd Side Yok OKulda Uygulama Yapamıyorum.ilgilenen Arkaşlar Lütfen Yardım

Bizde de yok cd ve ben bulamadım Elinde olan öğretmenlerimiz yardımcı olursa bende sevinirim

Arkadaşalar size bir sorum olacak verdiğiniz cevap benim için önemli

Sınfımıza kızılay tarafından kumbara verildi.Çocuklar harçlıklarını attılar.Bugün açtık baktık 61 tl çıktı( hep 10 kuruş çıktı say say bitmedi).
Bugün bizden kumbaraları istediler belge karşılığında  nasıl bir belge vereyim ? TUTANAK MI YAZAYIM YOKSA TESLİM TESELLÜM BELGESİ YAZACAM

sayın tahribat hocam teslim tesellüm genellikle daha büyük meblalar içindir,misal;hayırsever bir vatandaşın yüklü miktarda yaptığı yardım karşılığı gibi.ben olsa idim -ki ben öyle yapıyorum-tutanak tutardım.bence yeteli olur

arkadaşlar size bir soru sormak istiyorum bu gün geometrik şekiller ile ilgili tes kitaplarına bakarken daha önce tam anlamıyla dikkatimi çekmeyen fakat kafamı karıştıran bir soruya takıldım soru boşluk doldurmalı '' küre, silindir ve konide .................. yoktur.'' hepsinin ortak özelliklerini karşılaştırdım. köşe yok desem koninin tepe noktasına nediyeceğim, ayrıt desem bir kitapta silindirin ayrıtı var derken bi kitapta yok diyor vel hasıl kelam kafam oldu kazan ve internette araştırmaya başladım fakat derdime derman bulamadım .

arkadaşlar size bir soru sormak istiyorum bu gün geometrik şekiller ile ilgili tes kitaplarına bakarken daha önce tam anlamıyla dikkatimi çekmeyen fakat kafamı karıştıran bir soruya takıldım soru boşluk doldurmalı '' küre, silindir ve konide .................. yoktur.'' hepsinin ortak özelliklerini karşılaştırdım. köşe yok desem koninin tepe noktasına nediyeceğim, ayrıt desem bir kitapta silindirin ayrıtı var derken bi kitapta yok diyor vel hasıl kelam kafam oldu kazan ve internette araştırmaya başladım fakat derdime derman bulamadım .

ayrıtı ve köşesi yoktur

Herkese iyi akşamlar
Bu gün çok yorulduk türkçeden okuma yarışı yaptık Bizim Hikayemiz adlı okuma parçasından ben bir gün yarışma yapacagımız parcayı veriyorum  daha önceki okumasını geçen herkese motivasyonkartlarından veriyorum daha çok istekli oluyorlar bilmem yanlış mı yapıyorum böyle daha iyi geliyor.
Bir de dikte çalışması yaptık sihirli pastanın ilk kıtasını yazdırdım sonra defter değiştirdiler hatalı yazılan kelimeleri kitaptaki parçaya bakarak altını çizdiler hata yapan öğrenci arkadaşının bulduğu hatayı düzeltti yazılan az uğraş çok ....
 

ayrıtı ve köşesi yoktur hocam..Koninin tepe noktası vardır sadece..

Türkçe Sağlıklı Beslenme çalışma kitabında etkinlikleri yaptık
H.B. Onlar da Küçüktü konusuna giriş yptık.Büyüklerini sorulmak üzere sorular yazdırdım.Kendi küçüklüğümü anlattım bu kadar sessiz bir ders işlememiştik masal dinler gibilerdi.
Matematik dikdörtgen, prizma, üçgen prizmalar çizdik.Ayrıt, köşe, yüzeylerini saydık, yazdık.Gerçek modelleri inceledik.
3 saat Türkçe idi.Heceleri işledik, bol örnek verdiler.
hece ayırmayı daha iyi anladılar , sesli sessiz harf daha da pekişmiş oldu.
Sanat etkinliğinde bildikleri bir maslın sonunu değiştirerek anlattık.Bende örnekler verdim.Kaplumbağa Tavşanı geçemedi.Kibritçi Kız ölmedi.Onu hayır sever birisi evlat edindi.Hatta şımarık bir kız oldu.

merhaba arkadaşlar sınıfınızdaki oturma düzenini nasıl yapıyorsunuz?karma mı yapıyorsunuz yani çalışkan öğrencilerle çalışmayan öğrenciler yanyanamı oturuyor.farklı yöntemleri olan var mı

ben karma yapıyorum hocam.
çalışkan tembel diye ayırmak öğrencileri birbirinden soğutur kanaatindeyim.

Ben zayıf öğrencileri iyi öğrencilerimle oturtmaya çalışıyorum..Yardımcı oluyorlar tavsiye ederim..

Geçen sene U düzeni yapmıştım fakat tahtayı  tam olarak göremeyen  öğrenciler yüzünden normal düzene geçtim.Birde daha fazla bir konuşma oluyor sanki U düzeninde.

daha iyi mi oluyor öyle.sınıfımda bazı yaramaz ve dersi dinlemeyen öğrenciler var onlar çalışkan öğrencileri rahatsız edecekler diye çekindiğimden ayrı oturtuyordum ama tavsiyelerinizi uygulayacağım.İnşallah faydasını görürüm